hsgaaa三顆枸杞豆-在線瀏覽
2024-09-14 09:09本頁(yè)面
【正文】 三顆枸杞豆”；“啟示生命意義的三顆枸杞豆”這三顆有著特殊意義的枸杞豆，征服了年少的“我”，最終使“我”成就了一名植物學(xué)家。他有多個(gè)理想和志向，但由于沒(méi)有抓緊時(shí)間，不夠勤奮，見(jiàn)到困難就退縮，最終一事無(wú)成，只留下對(duì)生命的悔恨。作者通過(guò)這個(gè)故事，告誡我們要珍惜時(shí)間，熱愛(ài)生命，勤奮好學(xué)，勇于克服苦難，不斷奮斗才能實(shí)現(xiàn)理想這個(gè)道理，形象而又富有哲理。四、品析景物，學(xué)習(xí)寫(xiě)法有感情的朗讀課文，找出描寫(xiě)景物的句子，分析其特點(diǎn)，體會(huì)作者是怎樣形象地表現(xiàn)小樹(shù)林是“我”的樂(lè)園的。“溢”是“充滿而流出來(lái)”的意思。（2）一綹一綹的陽(yáng)光，像金色的絲綢。文章開(kāi)頭有關(guān)春天山谷里的小樹(shù)林的描寫(xiě)有什么特點(diǎn)、又有什么作用？課文對(duì)小山溝、小樹(shù)林、陽(yáng)光、蝴蝶、太陽(yáng)這些自然環(huán)境的描寫(xiě)生動(dòng)、細(xì)致，從視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)的角度來(lái)寫(xiě)，運(yùn)用比喻、擬人等修辭手法，重點(diǎn)寫(xiě)捉金巴牛，追大花蝴蝶，寫(xiě)出了“我”在小樹(shù)林里的各種有趣的生活，使文章很有文采，富有感染力，符合孩子的童心、童趣，生動(dòng)、形象的襯托了孩子在大自然中的愉快生活，表現(xiàn)了大自然對(duì)一個(gè)孩子巨大的吸引力。小樹(shù)林是“我”的樂(lè)園，是三叔表示悔恨、給我啟示的地方。在這樣一個(gè)充滿生命氣息的環(huán)境中，“我”充滿了活力，三叔感受到了生命的充實(shí)，悟出生命的真諦?！拔摇钡奶詺饧昂髞?lái)成為植物學(xué)家，三叔對(duì)生命的留戀，我們對(duì)生活的熱愛(ài)，都是借助于景物描寫(xiě)完成的。三叔年少時(shí)， ；成年時(shí)， 。（引導(dǎo)學(xué)生理出故事情節(jié)，關(guān)注細(xì)節(jié)?！拔摇彪[約感到了時(shí)間的寶貴、生命的重要。分析：心靈的窗戶是眼睛，側(cè)面寫(xiě)消瘦，又說(shuō)明了想把看到的一切都記在自己的心里。分析：觀察得極為地仔細(xì)，了解了許多鮮為人知的秘密。（3）神態(tài)：①“狡猾地一笑”分析：表現(xiàn)了三叔有了主意，想考一考“我”的心理，實(shí)際上這也表現(xiàn)了三叔對(duì)“我”的喜愛(ài)，對(duì)年輕的生命的喜愛(ài)，對(duì)“生”的渴望，渴望與人交流，渴望把自己的秘密告訴別人，與別人探討自己對(duì)生活的體驗(yàn)和感悟?！狈治觯喝遄屑?xì)觀察后有所發(fā)現(xiàn)的興奮，把他自己的發(fā)現(xiàn)告訴“我”，他知道“我”也是一個(gè)熱愛(ài)自己的孩子。分析：表現(xiàn)出悔恨的心理。在和三叔的交往中，“我”的反應(yīng)是什么？（1）“我”驚訝于三叔把花看得那么仔細(xì)，在這驚訝中，已有了對(duì)三叔的敬意。（3）“感到很乏味”三叔知道的那么多，而“我”經(jīng)常在樹(shù)林里玩，對(duì)這些秘密卻不知道，三叔這時(shí)也不再
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