【摘要】磁體的磁性強(qiáng)弱是不同螺絲刀只能吸起幾根導(dǎo)線,而有的磁鐵能吸起很多重物。磁場有強(qiáng)弱之分。在磁鐵附近,磁場較強(qiáng);離磁體越遠(yuǎn),磁場越弱。磁場中各點(diǎn)有方向之分。放在磁場中不同的點(diǎn),小磁針靜止時北極指示不同的方向。磁場有強(qiáng)弱之分。在磁鐵附近,磁場較強(qiáng);離磁體越遠(yuǎn),磁場越弱。磁場中各點(diǎn)有方向之分。放在磁場中
2025-06-18 23:13
【摘要】主題內(nèi)容要求說明磁場磁場、磁感應(yīng)強(qiáng)度、磁感線通電直導(dǎo)線和通電線圈周圍磁場的方向安培力、安培力的方向勻強(qiáng)磁場中的安培力洛倫茲力、洛倫茲力的方向洛倫茲力的公式帶電粒子在勻強(qiáng)磁場中的運(yùn)動質(zhì)譜儀和回旋加速器ⅠⅠⅠⅡⅠⅡⅡⅠ于電流與磁感應(yīng)
2025-01-13 00:19
【摘要】第10章穩(wěn)恒磁場10-2磁場磁感應(yīng)強(qiáng)度二、磁場1、磁場:運(yùn)動電荷或電流周圍存在著一種特殊的物質(zhì)。一、基本磁現(xiàn)象電流(運(yùn)動電荷)電流(運(yùn)動電荷)磁場2、磁場的主要表現(xiàn)(1)力的表現(xiàn):磁場對放入其中的磁鐵、運(yùn)動電荷或載流導(dǎo)體有作用力。(2)功的表現(xiàn):載流導(dǎo)體在磁場中運(yùn)動
2025-04-10 15:49
【摘要】第三章《磁場》第一節(jié)《磁現(xiàn)象和磁場》我國是世界上最早發(fā)現(xiàn)磁現(xiàn)象的國家,早在戰(zhàn)國末年就有磁鐵的記載,我國古代的四大發(fā)明之一的指南針就是其中之一,指南針的發(fā)明為世界的航海業(yè)做出了巨大的貢獻(xiàn).在現(xiàn)代,磁現(xiàn)象與日常生活、科技密切相關(guān).導(dǎo)入電磁爐采用磁場感應(yīng)電流(又稱為渦流)的加熱原理,通過電子線路板組成
2025-07-18 12:49
【摘要】教學(xué)設(shè)計(教案)模板基本信息學(xué)科物理年級高三教學(xué)形式講授教師李玥單位西安市第十九中學(xué)課題名稱磁感應(yīng)強(qiáng)度學(xué)情分析學(xué)生通過日常生活經(jīng)驗(yàn)對磁場強(qiáng)弱已具有一定的感性認(rèn)識,且在研究電場時,已經(jīng)學(xué)習(xí)確定了一個叫做電場強(qiáng)度的物理量,用來描述電場的強(qiáng)弱。與此對比類似引出表示磁
2025-01-27 20:11
【摘要】第二節(jié)磁感應(yīng)強(qiáng)度第三章磁場電場的基本特性是什么?對放入其中的電荷有電場力的作用磁場的基本特性是什么?對放入其中的磁體或通電導(dǎo)體有磁力的作用電場強(qiáng)度E:試探電荷所受電場力與電荷量的比值如何描述電場的強(qiáng)弱?如何描述磁場的強(qiáng)弱?是否類似電場的研究方法,分析磁體或電流在磁場中所受的力,找出表示磁場強(qiáng)弱和方
2024-09-11 13:13
【摘要】共53頁1第十一章磁場第一課時磁場磁感應(yīng)強(qiáng)度安培力共53頁2第一關(guān):基礎(chǔ)關(guān)展望高考共53頁3基礎(chǔ)知識一?磁場知識講解(1)定義:磁體或通電導(dǎo)體周圍存在一種特殊物質(zhì),它能夠傳遞磁體與磁體之間?磁體與通電導(dǎo)體之間以及通電導(dǎo)體與通電導(dǎo)體之間的相互作用,這種
2024-09-14 09:03
【摘要】景泰二中高二物理備課組肖濤復(fù)習(xí):1、磁場是一種看不見摸不著但卻客觀存在的特殊物質(zhì)。2、磁場基本性質(zhì):對放入其中的磁極或電流有磁場力的作。實(shí)驗(yàn)中小磁鐵可以吸引小鐵釘,而工廠里巨大的電磁鐵能夠吸引成噸的鋼鐵,這表明磁場不僅有方向,也有強(qiáng)弱,如何表示這個磁場的強(qiáng)弱呢?此外,磁場對放入其中的磁
2024-09-14 10:37
【摘要】第3節(jié)磁感應(yīng)強(qiáng)度磁通量復(fù)習(xí)?電場的基本特性是什么?對放入其中的電荷有電場力的作用.?磁場的基本特性是什么?對放入其中的磁體或通電導(dǎo)體有磁力的作用.比值為恒量,反映場的性質(zhì),叫電場強(qiáng)度.空間有點(diǎn)電荷Q建立的電場,如在其中的A點(diǎn)放一個檢驗(yàn)電荷q1,受電場力F1,如改放電荷q2,受電場力F2則F
2024-08-30 06:43
【摘要】1指導(dǎo)思想與理論依據(jù)本節(jié)課的設(shè)計理念:通過本節(jié)教學(xué),不僅要讓學(xué)生學(xué)到基本的物理知識與技能,還要讓學(xué)生體驗(yàn)科學(xué)探究過程。在傳授知識的同時,要更多地注重學(xué)生知識的形成過程。重視問題猜想、實(shí)驗(yàn)設(shè)計與改進(jìn)、數(shù)據(jù)處理等探究過程,以培養(yǎng)學(xué)生實(shí)驗(yàn)探究的能力,促進(jìn)學(xué)生探索自然、理解自然的興趣與熱情,同時培養(yǎng)學(xué)生小組交流與合作意識,對學(xué)生的終
2025-01-24 01:40
【摘要】第一課時磁場磁感應(yīng)強(qiáng)度安培力 第一關(guān):基礎(chǔ)關(guān)展望高考 基礎(chǔ)知識 一、磁場 知識講解 (1)定義:磁體或通電導(dǎo)體周圍存在一種特殊物質(zhì),它能夠傳遞磁體與磁體之間、磁體與通電導(dǎo)體之間以及通電導(dǎo)體與...
2025-03-15 03:53
【摘要】課堂引入1991年8月《新民晚報》報道一則消息:“上海雨點(diǎn)鴿從內(nèi)蒙古放飛后,歷經(jīng)20余天,返回上海市鴿巢”,信鴿這種驚人的遠(yuǎn)距離辨認(rèn)方向的本領(lǐng),實(shí)在令人驚奇。在地球南北兩極附近地區(qū)的高空,夜間常會出現(xiàn)燦爛美麗的光輝。這種壯麗動人的景象就叫做極光。美麗的極光是來自太陽活動區(qū)的帶電高能粒
2025-06-16 12:21
【摘要】§11-1磁感應(yīng)強(qiáng)度磁場高斯定理?人們發(fā)現(xiàn)磁現(xiàn)象已有兩千五百多年了一.磁現(xiàn)象?《呂氏春秋》:“慈石召鐵”----磁石吸鐵性質(zhì)?《韓非子·有度》:“司南”----磁石琢磨成的指南針?11世紀(jì),沈括制造了航海用的指南針,并在《夢溪筆談》中作了詳細(xì)的記載?材料:
2024-12-15 14:40
【摘要】第二節(jié)、磁感應(yīng)強(qiáng)度(1課時)一、教學(xué)目標(biāo)(一)知識與技能1.理解和掌握磁感應(yīng)強(qiáng)度的方向和大小、單位。2.能用磁感應(yīng)強(qiáng)度的定義式進(jìn)行有關(guān)計算。(二)過程與方法通過觀察、類比(與電場強(qiáng)度的定義的類比)使學(xué)生理解和掌握磁感應(yīng)強(qiáng)度的概念,為學(xué)生形成物理概念奠定了堅實(shí)的基礎(chǔ)。(三)情感態(tài)度與價值觀培養(yǎng)學(xué)
2025-02-05 05:17
【摘要】2.2安培力與磁感應(yīng)強(qiáng)度2.3改寫通信史的發(fā)明——電報和電話1.(3分)關(guān)于磁感線的說法,下列正確的是()A.磁感線從磁體N極出發(fā),終止于S極B.磁感線可表示磁場的強(qiáng)弱和方向C.磁感線就是磁場中碎鐵屑排列成的曲線D.沿磁感線方向,磁場逐漸減弱【解析】在磁體的外部磁感線是從N極出發(fā),
2025-01-22 16:46