【摘要】20×3=12×20=105×3=200×3=40×20=208×2=16×50=340×4=209×4=60240315600800416800
2024-09-15 04:41
【摘要】蘇教版三年級數(shù)學上冊0的乘法的筆算方法的過程,能正確計算乘數(shù)中間有0的乘法。,進一步增強學習數(shù)學的興趣。學習目標3只小貓一共釣了多少條魚?0+0+0=你能改寫成乘法算式嗎?——×——=——00一個看臺有多少個座位?17×
2025-02-07 01:12
2025-01-14 04:46
【摘要】一個因數(shù)中間有0的乘法2×0=5×0=0×6=0×8=2+0=5+0=0+6=0+8=做一做想一想:0和一個數(shù)相乘與0和一個數(shù)相加結(jié)果有什么不同?0和一個數(shù)相乘得0。0和一個數(shù)相加得原數(shù)。02
2025-01-26 10:44
【摘要】蘇教版三年級數(shù)學上冊乘數(shù)中間有0的乘法學習目標1.掌握乘數(shù)中間有0的乘法筆算方法,進一步體會算法的多樣化。2.使同學們在具體的情境中,應用數(shù)學知識解決相應的實際問題。3只小貓一共釣了多少條魚?000++=()(條)00+0+0=()(條)0你能改寫成乘法
【摘要】因數(shù)中間或末尾有0的乘法學前準備?口算:?12×10=23×10=32×30=?6×50=24×20=120230960300480特快列車每小時可行160千米。普通列車每小時可行1
【摘要】乘數(shù)中間有0的乘法施教時期年月日教學內(nèi)容三(上)P76~77頁的例題及想想做做共幾課時`課型新授第幾課時5教學目標1、讓學生通過直觀圖理解0乘一個數(shù)的含義,掌握“0和一個數(shù)乘得0”這個規(guī)律。2、讓學生經(jīng)歷乘數(shù)中間有0的乘法
2025-02-11 04:53
【摘要】(蘇教版)三年級數(shù)學上冊乘數(shù)中間有0的乘法一、口算60×6=140×2=10×3=50×8=600×6=1400×2=3100×3=500×8=二、筆算21世紀教育網(wǎng):21世紀教育
2025-02-07 10:04
【摘要】乘數(shù)中間有0的乘法教學目標:1.知識目標:掌握乘數(shù)中間有0的乘法筆算方法,以及乘數(shù)末尾有0的乘法的、簡便筆算方法:估計出乘數(shù)中間有0的乘法的積的大致范圍,進一步體會算法的多樣化。2.能力目標:使學生在具體的情境中,應用數(shù)學知識解決相應的實際問題,并能合理地運用口算、筆算或估算,體會解決問題策略的多樣性。3.情感目標:
【摘要】(蘇教版)三年級數(shù)學教案乘數(shù)中間有0的乘法教學內(nèi)容:P76——77教學目標:1、通過有趣的童話情境,自主探索出“一個數(shù)與0相乘得0”。2、經(jīng)歷探索乘數(shù)中間月的乘法的筆算方法的過程,能正確計算乘數(shù)中間有0的乘法。3、在數(shù)學活動中獲得成功的體驗,進一步增強學習數(shù)學的興趣。教學過程:一、創(chuàng)設(shè)情境,激發(fā)興趣
2025-02-07 00:26
【摘要】第一篇:因數(shù)中間有0的乘法說課稿 因數(shù)中間有0的乘法說課稿 有人說,課堂教學是一幅畫,潑墨如注,惜墨如金;有人說,課堂教學是一首詩,起承轉(zhuǎn)合,跌宕起伏。所有這些都在向我們傳達同一個理念,那就是:教...
2024-10-08 22:46
【摘要】第一篇:因數(shù)中間有0的乘法教案 三年級上冊《因數(shù)中間有0的乘法》 教學設(shè)計 執(zhí)教:花建芝 2012年11月1日 教學內(nèi)容 人教版小學數(shù)學三年級上冊第83-84頁例5和例6,第85頁練習十九...
2024-10-08 22:32
【摘要】425X32=237X12=筆算22X40=特快列車每小時可行160千米。普通列車每小時可行106千米。它們30小時各行多少千米?160×30=106×30=因數(shù)中間、末尾有0的乘法160×30=16030×480
2025-01-14 04:38
【摘要】九年義務教育六年制人教版小學數(shù)學三年級上冊知識窗關(guān)于“0”的由來“0”的出現(xiàn)比1,2,3……這些數(shù)晚很多。人類很早就有了“有”和“無”的概念,比如捕獵到食物就是“有”,沒有捕到就是“無”,“無”可以用0來表示。一共摘了多少個仙桃?000=
2024-09-02 20:46
【摘要】漠河育才學校教師教育教學材料學科:數(shù)學年級:八年教師:孫杰