【摘要】自然界中的氧循環(huán)和碳循環(huán)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.了解自然界中的氧循環(huán)和碳循環(huán)2.了解臭氧層的作用及其保護(hù)措施3.了解溫室效應(yīng)的成因和溫室效應(yīng)的利弊重難點(diǎn):自然界中氧循環(huán)和碳循環(huán)的途徑一、我預(yù)學(xué)【討論】在自然界中,生物不斷地進(jìn)行呼吸,消耗氧氣,產(chǎn)生二氧化碳。那么,空氣中的二氧化碳是否會(huì)因此而增加,而氧氣是否又會(huì)因此而減少
2025-01-22 04:31
【摘要】水循環(huán)復(fù)習(xí)提問1、空氣的組成成分有哪些?2、在自然界,一切生物都在不斷地呼吸,吸進(jìn)_____,放出_____。3、光合作用需要吸收___和___,制成有機(jī)物,同時(shí)釋放出_____。問題:在自然界中,生物不斷地進(jìn)行呼吸,消耗氧氣產(chǎn)生二氧化碳。那么空氣中的二氧化碳是否會(huì)因此而增加,而氧氣是否
2025-02-09 21:20
【摘要】第二章空氣和生命第6節(jié)自然界中氧和碳的循環(huán)。展的重要性。理論的能力,加強(qiáng)環(huán)保意識(shí),提高科學(xué)素養(yǎng)。一、教材分析二、教學(xué)目標(biāo)三、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)自然界中氧循環(huán)的途徑和意義定為教
2025-01-13 12:57
【摘要】①在一個(gè)門窗緊密的房間里呆久了,人會(huì)有什么感覺?為什么?②魚缸內(nèi)養(yǎng)的魚多了,魚會(huì)上浮,甚至死亡,為什么?③有什么辦法能使魚缸內(nèi)水中溶解的氧氣含量增加?為什么在魚缸里養(yǎng)一些水草,能有效增加水中氧氣含量?請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明你的觀點(diǎn)。在大自然中,產(chǎn)生氧氣的途徑主要有哪些?消耗氧氣的途徑主要是什么?根據(jù)課本圖2-60解答。大
2025-02-02 05:20
【摘要】請(qǐng)快速回答以下兩幅圖各是什么物質(zhì)在地球上的循環(huán)?——水循環(huán)請(qǐng)快速回答以下兩幅圖各是什么物質(zhì)在地球上的循環(huán)?——氧循環(huán)光合作用呼吸作用CO2大氣中的O2O3物質(zhì)燃燒地球上還有類似的物質(zhì)循環(huán)嗎?碳是構(gòu)成生物的基本元素之一,自然界中的碳可以是單質(zhì)或化合物的形式存在,在大氣中二氧化碳占空氣總體
【摘要】《第7節(jié)自然界中的氧循環(huán)和碳循環(huán)》習(xí)題1、丁烷燃燒時(shí)火苗高而亮,其燃燒的化學(xué)方程式為2X+13O2=8CO2+10H2O,則推知:(1)丁烷含_________元素,化學(xué)式為___________;(2)產(chǎn)物CO2在大氣中含量過多時(shí),會(huì)導(dǎo)致__________(填一環(huán)境問題的名稱),綠色植物的________可以緩解CO2的增長;
2025-01-31 17:43
【摘要】復(fù)習(xí):??細(xì)菌沒有成形的細(xì)胞核;?真菌有成形的細(xì)胞核??球菌、桿菌、螺旋菌??酵母菌、青霉、曲霉、蘑菇等第五章第一節(jié)細(xì)菌和真菌在自然界中的作用枯草桿菌以水果為營養(yǎng)源,靠分解水果中的有機(jī)物獲取物質(zhì)和能量,導(dǎo)致水果
2025-01-14 02:11
【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo):?1、舉例說明細(xì)菌和真菌在自然界中的作用。?2、能解釋共生的概念。?3、通過對(duì)細(xì)菌和真菌與動(dòng)植物和人類關(guān)系的認(rèn)識(shí),體驗(yàn)從正反兩個(gè)方面辯證地看問題。將下列文字填寫在相應(yīng)的位置:樹林、草地、土壤、兔子、生物遺體、水和無機(jī)鹽、二氧化碳、真菌和細(xì)菌、太陽
2025-01-14 12:48
【摘要】復(fù)習(xí):??細(xì)菌沒有成形的細(xì)胞核;?真菌有成形的細(xì)胞核??球菌、桿菌、螺旋菌??酵母菌、青霉、曲霉、蘑菇等第五章第一節(jié)細(xì)菌和真菌在自然界中的作用枯草桿菌以水果為營養(yǎng)源,靠分解水果中的有機(jī)物獲取物質(zhì)和能量,導(dǎo)致
2025-01-12 13:46
【摘要】第五章細(xì)菌和真菌在生物圈中的作用第一節(jié)細(xì)菌和真菌在自然界中的作用使這些食品腐敗或發(fā)霉的原因是什么?一、作為分解者參與物質(zhì)循環(huán)枯草桿菌青霉(細(xì)菌)(真菌)一、作為分解者參與物質(zhì)的循環(huán)枯草桿菌以水果為營養(yǎng)源,靠分解水果中的有機(jī)物獲取物質(zhì)和能量,導(dǎo)致水果腐爛。腐爛的梨
2024-09-25 20:29
【摘要】動(dòng)物...在生物圈中的作用兩個(gè)黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天。有哪位同學(xué)知道《寂靜的春天》這一本書是寫什么內(nèi)容的嗎?請(qǐng)同學(xué)們想象一個(gè)沒有鳥、蜜蜂和蝴蝶的寂靜世界,會(huì)是怎樣的呢?《寂靜的春天》作者描述的世界?一、明天的寓言?二、忍耐的義
2025-01-25 03:31
2025-01-29 20:01
【摘要】第五章細(xì)菌和真菌在生物圈中的作用第一節(jié)細(xì)菌和真菌在自然界中和作用教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo):。。能力目標(biāo):,培養(yǎng)學(xué)生分析解決問題的能力。。情感、態(tài)度與價(jià)值觀:。。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)。。課前準(zhǔn)備:查閱、
2025-02-05 07:53
【摘要】真菌的控制和利用酵母菌和霉菌作者:青同中學(xué)馬士鋒酵母菌和霉菌都是個(gè)體微小的真菌。酵母菌的結(jié)構(gòu)模式圖酵母菌是單細(xì)胞個(gè)體,呈卵形。它具有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和成形的細(xì)胞核,細(xì)胞質(zhì)里有明顯的液泡。在環(huán)境適宜時(shí),成熟的酵母菌細(xì)胞向外生出突起,叫做芽體。芽體逐漸長大,脫離母體后,成為一
2025-01-29 20:00
【摘要】第五章細(xì)菌和真菌在生物圈中的作用第一節(jié)細(xì)菌和真菌在自然界中的作用腐生的細(xì)菌和真菌。二氧化碳、水和無機(jī)鹽。生物的遺體被誰分解了?它們分解后產(chǎn)生了什么物質(zhì)?這些物質(zhì)又能被誰吸收和利用?被植物吸收利用,進(jìn)而制造有機(jī)物。細(xì)菌和真菌在物質(zhì)循環(huán)中的作用示意圖一、作為分解者參與物質(zhì)循環(huán):1、