學(xué)生暑期實(shí)踐調(diào)查-在線瀏覽
2024-09-13 11:36本頁(yè)面
【正文】 擾，虛假數(shù)據(jù)將導(dǎo)致錯(cuò)誤或者無(wú)效的大數(shù)據(jù)分析結(jié)果。如果不能很好地對(duì)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境進(jìn)行改善，增強(qiáng)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)，可能會(huì)造成大學(xué)生經(jīng)濟(jì)財(cái)產(chǎn)損失，個(gè)人信息泄露等損害；同時(shí)，也對(duì)高校管理造成風(fēng)險(xiǎn)。我們選擇此課題，調(diào)查在大數(shù)據(jù)時(shí)代背景下，廣大網(wǎng)絡(luò)用戶特別是大學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)信息安全問(wèn)題意識(shí)，希望廣大網(wǎng)絡(luò)用戶能夠更加關(guān)注網(wǎng)絡(luò)安全問(wèn)題，旨在提高網(wǎng)絡(luò)用戶自身網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)，使網(wǎng)絡(luò)安全教育能更多地被學(xué)校及社會(huì)重視并改進(jìn)，共同創(chuàng)建一個(gè)在大數(shù)據(jù)背景下安全和諧的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，使得廣大網(wǎng)絡(luò)用戶放心使用網(wǎng)絡(luò)。三、過(guò)程記錄分次分階段記錄。第一階段：時(shí)間：2016年7月2日—2016年7月6日方式：在網(wǎng)絡(luò)上建立討論組，小組成員同時(shí)在網(wǎng)絡(luò)討論內(nèi)容：在確定好課題的前提下，確定調(diào)研方法參與人：小組全體成員分工及過(guò)程：小組成員集體討論，各自發(fā)表意見(jiàn)，最后統(tǒng)一結(jié)果為以網(wǎng)絡(luò)問(wèn)卷調(diào)查的方式開(kāi)展我們課題的社會(huì)實(shí)踐。參與人：小組全體成員分工及過(guò)程：成員戚開(kāi)榮提出網(wǎng)絡(luò)問(wèn)卷內(nèi)容的基本構(gòu)思并制作成初步的網(wǎng)絡(luò)問(wèn)卷模板，由小組成員發(fā)現(xiàn)不足并提出意見(jiàn)，修改后，制作成最終的網(wǎng)絡(luò)調(diào)研問(wèn)卷，并發(fā)布到網(wǎng)絡(luò)上。四、課題成果正文 調(diào)查情況簡(jiǎn)介（調(diào)查地點(diǎn)或?qū)ο?、調(diào)查目的、調(diào)查方法和手段等） 調(diào)查地點(diǎn)：本次調(diào)查的地點(diǎn)為微信、微博、博客等網(wǎng)絡(luò)交流平臺(tái)， 調(diào)查對(duì)象為廣大網(wǎng)絡(luò)用戶，內(nèi)容為大數(shù)據(jù)時(shí)代下網(wǎng)絡(luò)安全問(wèn)題及意識(shí)， 調(diào)查方法為網(wǎng)上問(wèn)卷調(diào)查。本次調(diào)查是通過(guò) 調(diào)查內(nèi)容（包括調(diào)查過(guò)程、調(diào)查結(jié)果等）一、大學(xué)生上網(wǎng)情況調(diào)查顯示有24%的大學(xué)生每天上網(wǎng)時(shí)長(zhǎng)在2小時(shí)以下，36%的大學(xué)生每天上網(wǎng)時(shí)長(zhǎng)為25小時(shí)，40%的大學(xué)生每天上網(wǎng)時(shí)長(zhǎng)為5小時(shí)以上，若以2015年《中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展?fàn)顩r統(tǒng)計(jì)報(bào)告》的數(shù)據(jù)為基準(zhǔn)，那么在校大學(xué)生有一半以上超過(guò)了每日上網(wǎng)的平均時(shí)間，說(shuō)明在當(dāng)代大數(shù)據(jù)背景下，隨著智能手機(jī)以及其他網(wǎng)絡(luò)通訊設(shè)備的普及，可以很便捷地使用網(wǎng)絡(luò)，大量的上網(wǎng)時(shí)長(zhǎng)可能加大網(wǎng)絡(luò)安全方面的隱患，還造成網(wǎng)絡(luò)成癮等一系列問(wèn)題。二、 大學(xué)生對(duì)大數(shù)據(jù)的了解程度調(diào)查大學(xué)生對(duì)大數(shù)據(jù)的了解程度時(shí)，結(jié)果大學(xué)生中15%選擇“沒(méi)有聽(tīng)過(guò)”，%選擇“聽(tīng)過(guò)，但不了解”，%選擇“有一定了解”。三、大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)情況這表明大學(xué)生每日花費(fèi)大量時(shí)間上網(wǎng)，卻忽視網(wǎng)絡(luò)安全，這是大學(xué)生易遭受網(wǎng)絡(luò)陷阱、受到網(wǎng)絡(luò)侵害的重要原因之一。調(diào)查學(xué)生在遇到諸如網(wǎng)絡(luò)病毒、垃圾郵件之后的反應(yīng)以及平時(shí)使用網(wǎng)絡(luò)的習(xí)慣，數(shù)據(jù)顯示大學(xué)生整體擁有基本的網(wǎng)絡(luò)安全常識(shí)，例如有害郵件需刪除，病毒用殺毒軟件查殺等等。遭受過(guò)財(cái)物被盜（4%）和信息被盜（15%）的學(xué)生較少，能夠看出大部分學(xué)生對(duì)于網(wǎng)絡(luò)個(gè)人信息和財(cái)產(chǎn)的保護(hù)擁有最基本的認(rèn)識(shí)，但經(jīng)驗(yàn)不足。統(tǒng)計(jì)了四所高校的網(wǎng)絡(luò)安全教育情況，依據(jù)調(diào)查的數(shù)據(jù)顯示，理工大學(xué)的網(wǎng)絡(luò)安全教育情況較好，有47%的學(xué)生接受過(guò)較為全面的網(wǎng)絡(luò)安全教育，網(wǎng)絡(luò)安全教育范圍較廣，主要原因與理工大學(xué)自身教學(xué)環(huán)境相關(guān)；外院有72%的學(xué)生在校期間從未受過(guò)網(wǎng)絡(luò)安全教育，網(wǎng)絡(luò)安全教育的進(jìn)行并不理想；中國(guó)民
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