【摘要】說一說雨后借助拼音，讀準(zhǔn)字音。糟糕辮唇梢赤勁妹射奮短粗咬zāoɡāobiànchúnshāochìjìnmèishèfè
2025-02-14 20:58
【摘要】雨后的葉子雨后的校園雨后彩虹雨后的廣場(chǎng)雨后的孩子們請(qǐng)仔細(xì)讀讀課文，把不認(rèn)識(shí)的字畫出來，再借助拼音讀準(zhǔn)確。shāochìjìnmèi樹梢赤腳使勁妹妹biànsh
【摘要】雨后蘇教版二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)廣場(chǎng)上成了一片海洋！水里一群赤腳的孩子，快樂得好像神仙一樣。yángchì小哥哥使勁地踩著水，把水花濺得高高。他喊：“妹，小心，滑！”說著自己就滑了一跤！
【摘要】5、雨后自讀要求1、借助拼音，讀準(zhǔn)字音，讀通句子。2、標(biāo)上小節(jié)號(hào)。3、注意讀書姿勢(shì)。組長(zhǎng)檢查字詞要求：1、組長(zhǎng)拿出詞卡，開火車指名讀，互相糾錯(cuò)。2、小組用自己喜歡的方式讀詞（齊讀、男女讀。3、完成學(xué)習(xí)的小組坐正。樹梢短粗赤腳使勁
2025-02-13 09:50
【摘要】《雨后》說課設(shè)計(jì)義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)試驗(yàn)教科書（西師大小學(xué)版）說課設(shè)計(jì)雨后一、說教材二、說學(xué)情三、說教法四、說學(xué)法五、說教學(xué)過程六、說板書設(shè)計(jì)七、說教學(xué)效果說課設(shè)計(jì)雨后一、說教材教學(xué)
2025-02-13 09:34
【摘要】假如學(xué)習(xí)目標(biāo)?。?、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。?，培養(yǎng)有關(guān)愛他人、關(guān)愛環(huán)境的愿望。導(dǎo)入新課馬良到神筆后他用神筆為老百姓做了許許多多的好事，假如你有一枝馬良的神筆，你會(huì)做些什么呢？假如我有一枝馬良的神筆，我要給窗前的小樹畫一個(gè)紅紅的太陽(yáng)。讓小樹在冬天
2025-01-15 02:34
【摘要】掌聲語(yǔ)文S版二年級(jí)下冊(cè)第七單元在我上小學(xué)的時(shí)候，班里有位叫小英的同學(xué)，她總是默默地坐在教室的一角。因?yàn)樾r(shí)侯生病,一條腿落下了殘疾,她不愿意讓人看到她走路的樣子。說也奇怪，從那次演講以后，小英像變了一個(gè)人似的。她不再憂郁，開始和同學(xué)們一起交談、游戲，甚至還走進(jìn)
2025-01-14 23:54
【摘要】語(yǔ)文S版二年級(jí)下冊(cè)第五單元什么是寓言?寓言是一種文學(xué)形式，通常以一個(gè)生動(dòng)的故事告訴人們一個(gè)深刻的道理。我們學(xué)過的寓言有自相矛盾、刻舟求劍，烏鴉喝水、井底之蛙……。。。，勾畫生字,標(biāo)出自然段序號(hào)。“——”畫出自己讀不懂的地方。
2025-01-14 08:23
【摘要】作者介紹：wǎnyínɡ冰心，原名謝婉瑩，著名作家。她的作品內(nèi)容多是歌頌(sònɡ)自然、母愛、童心和一些美好的事物。代表作有《超人》、《煩悶》、《繁星》、《春水》等。她的名言“有了愛就有了一切”
2025-01-21 19:40
【摘要】5雨后制作：趙曉艷嫩綠的樹梢閃著金光，廣場(chǎng)上成了一片海洋！水里一群赤腳的孩子，快樂得好像神仙一樣。小哥哥使勁地踩著水，把水花濺起多高。他喊：“妹，小心，滑！”說著自己就滑了一跤！他拍拍水淋淋的泥褲子，嘴里說：“糟糕——糟糕！”而他通紅歡喜的臉上卻發(fā)射出興奮和驕傲。
2025-01-14 12:15
【摘要】5雨后嫩綠的樹梢閃著金光，廣場(chǎng)上成了一片海洋！水里一群赤腳的孩子，快樂得好像神仙一樣。小哥哥使勁地踩著水，把水花濺起多高。他喊：“妹，小心，滑！”說著自己就滑了一跤！他拍拍水淋淋的泥褲子，嘴里說：“糟糕——糟糕！”而他通紅歡喜的臉上卻發(fā)射出興奮和驕傲。小妹妹撅著兩條短粗的
【摘要】語(yǔ)文S版二年級(jí)下冊(cè)第三單元學(xué)習(xí)目標(biāo)?1.有感情地朗讀課文。?2.教育做任何事情要有耐心，不要盲目的聽從別人的話。梨樹桃樹杏樹猴子要種一棵什么果樹呢？；。聽課文朗讀，要求：認(rèn)一認(rèn)，讀一讀，寫一寫。quèyīng
2025-01-14 03:30
【摘要】chéng程門立雪語(yǔ)文S版二年級(jí)下冊(cè)第二單元學(xué)習(xí)目標(biāo)?1．能借助漢語(yǔ)拼音正確認(rèn)讀本課5生字。?2．朗讀課文；在閱讀的過程中想一想，楊時(shí)為什么冒雪站在程老師家門口。?3．知道尊師是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)美德。chéng
【摘要】語(yǔ)文S版語(yǔ)文二年級(jí)下冊(cè)第七單元學(xué)習(xí)目標(biāo)：?，會(huì)寫“我會(huì)寫”中的生字。?、流利、有感情地朗讀課文。日本指揮家小澤征爾有一次去歐洲參加指揮家大賽。在進(jìn)行前三名比賽時(shí)，他就安排在最后一個(gè)參賽。評(píng)委交給他一張樂譜。他開始指揮演奏，突然小澤征爾發(fā)現(xiàn)樂曲中有不和諧的地方。開始，他以為是演奏家的演奏錯(cuò)了，就指揮樂隊(duì)停下來重新演奏一次，
【摘要】筍芽?jī)赫Z(yǔ)文S版二年級(jí)下冊(cè)第一單元ɡānɡ山岡hōnɡ轟隆轟動(dòng)轟鳴hǎn呼喊大喊喊聲shìjiayásǔnhūhuàn筍芽?jī)罕唤行蚜恕Ｋ嗔巳嘌劬?，伸了伸懶腰，看看四周仍然一片漆黑，撒嬌?/span>
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