高一年級第二學(xué)期期中考試語文試卷-在線瀏覽
2025-01-14 02:59本頁面
【正文】 亦 固 愈急 彌繁 常 多 8．下列各組句子中，加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一組是（ 3 分） A．師者，所以傳道受業(yè)解惑也 ˙˙ 此世所以不傳也 ˙˙ B．而陋者乃以斧斤考擊而求之 ˙ 今其智乃反不能及 ˙ C．不賂者以賂者喪。文章概念明晰、論證嚴(yán)密，尤其是恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用了對比的論證方法，具有強(qiáng)大的說服力。 C．宋代散文繼承唐代古文運(yùn)動的傳統(tǒng)并有所發(fā)展，對后世的散文創(chuàng)作有深遠(yuǎn)的影響。 D．《游褒禪山記》中“臨川王某記”的“王某”即王安石。 二、閱讀下面的文字，完成 12— 16 題：（共 12 分） 5 猛虎和薔薇 ① 英國當(dāng)代詩人西格夫里”可以說這行詩是象征詩派的代表，因?yàn)樗唧w而又微妙地表現(xiàn)出許多哲學(xué)家無法說清的話；它表現(xiàn)出人性里兩種相對的本質(zhì)，但同時更表現(xiàn)出那兩種相對的本質(zhì)的調(diào)和。所謂雄偉和秀美，所謂外向和內(nèi)向，所謂戲劇型的和圖畫型的，所謂“金剛怒目，菩薩低眉”，所謂“靜如處子，動如脫兔”，所謂“駿馬秋風(fēng)冀北，杏花春雨江南”，所謂“楊柳岸曉風(fēng)殘?jiān)隆焙汀?大江東去”，一句話，姚姬傳所謂的陽剛和陰柔，都無非是這兩種氣質(zhì)的注腳。實(shí)際上每個人多多少少都兼有這兩種氣質(zhì)，只是比例不同而已。東坡為之“絕倒”。其實(shí)東坡之詞何嘗都是“大江東去”？“笑漸不聞聲漸杳，多情卻被無情惱”，恐怕也只合十七八女郎曼聲低唱吧？而柳永的詞句“怒濤漸息，樵風(fēng)乍起；更聞商旅相呼，片帆高舉”，又是何等 境界！其他如王摩詰，以清淡勝，卻寫過“一身轉(zhuǎn)戰(zhàn)三千里，一劍曾當(dāng)百萬師”的詩句；稼軒以沉雄勝，卻寫過“羅帳昏燈，哽咽夢中語”的詞句。有人的心原是虎穴，穴口的幾朵薔薇免不了猛虎的踐踏； 有人的心原是花園，園中的猛虎不免給那一片香潮醉倒 。然而踏碎了的薔薇猶能盛開， 醉倒了的猛虎有時醒來 。 ⑤ “我心里有猛 虎在細(xì)嗅薔薇”。同時人生又是幽谷，有薔薇才能燭隱顯幽，體貼入微。非薔薇，猛虎便成了粗漢；非猛虎，薔薇便成了懦夫?！蓖暾娜松鷳?yīng)該兼有這兩種至高 6 的境界。 12．根據(jù)語境，依次填入 ② 段空格處的一組詞是（ 2 分） A．噪雀 幼鹿 靜池 B．夜鶯 馴羊 溪流 C．夜鶯 馴羊 靜池 D．噪雀 耕牛 溪流 13．下列能解說第 ② 段中劃線句意思一項(xiàng)是（ 2 分） A．霸王有時悲歌，弱女有時殺賊。 C．我心里有猛虎雄踞在花旁。 14．下列不能解說第 ④ 段劃線比喻句的本義的一項(xiàng)是（ 2 分 ） A．有的人內(nèi)心原本是充滿陰柔之氣的，于是尚存的陽剛之氣也就被那濃郁的陰柔銷融了。 C．有的人原本是內(nèi)向的，于是片刻的外向就被這占主導(dǎo)地位的內(nèi)向掩蓋了。 15．對下列詩句的詩人，判斷正確的一項(xiàng)是（ 2 分） ①一身轉(zhuǎn)戰(zhàn)三千里，一劍曾當(dāng)百萬師 ②笑漸不聞聲漸杳，多情卻被無情惱 ③怒濤漸息，樵風(fēng)乍起；更聞商旅相呼，片帆高舉 ④生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄，至今思項(xiàng)羽，不肯過江 東 ⑤羅帳昏燈，哽咽夢中語 A．王維 蘇軾 柳永 李清照 辛棄疾 B．王勃 蘇軾 柳永 文天祥 辛棄疾 C．王維 蘇轍 李商隱 李清照 柳永 D．王勃 蘇轍 李清照 文天祥 柳永 16．以上詩句符合“醉倒了的猛虎有時醒來”之意的幾項(xiàng)是（ 4 分）（填序號） 7 三、閱讀下面三段文言文，完成 17— 22 題：（共 14 分） 甲 文 六國破滅，非兵不利，戰(zhàn)不善，弊在賂秦?；蛟唬毫鶉?，率賂秦耶？ 曰：不賂者以賂者喪。故曰弊在賂秦也。秦人不敢逾韓、魏以窺齊、楚、燕、趙之國；而齊、楚、燕、趙之國，因得以自完于其間矣。以三國委秦，而四國休息于內(nèi)，以陰助其急。秦兵未出， ˙ 而天下諸侯已自困矣。夫后世之所以惡秦者，豈非以其暴邪？以余觀之，彼六國者皆欲為秦所為，未可專以罪秦也。兵連禍結(jié)，曾無歲月。惟其終不克為秦所為。 8 17．加點(diǎn)詞解釋有誤的一項(xiàng)是（ 2 分） A．秦人不敢逾韓、魏 逾：超過 ˙ B．以陰助其急 陰：暗中 ˙ C．佐韓、魏以擯秦
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