報(bào)告總結(jié)：書院20xx年新春團(tuán)拜會(huì)發(fā)言稿-在線瀏覽
2024-09-13 04:42本頁(yè)面
【正文】 中游心，以達(dá)逍遙之境，今年以來已經(jīng)學(xué)完了莊子的《逍遙游》、《齊物論》《養(yǎng)生主》、《人世間》《德充符》、《大宗師》。目前來看書院的學(xué)修構(gòu)架進(jìn)一步完善，有以經(jīng)世致用積極入世之學(xué)的xxxx小組，有以莊子逍遙的游心齋小組，有學(xué)習(xí)《道德經(jīng)》的犀浦、尋遇小組，也有全面綜合的xx、新都、百花潭小組等，還有以進(jìn)階提升為主的xx小組，已經(jīng)可以為真正有心為學(xué)、立志向道之士提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和進(jìn)階之梯。新春佳節(jié)前夕，書院召開團(tuán)拜會(huì)，丙林作總結(jié)，各小組代表發(fā)言，馮學(xué)成先生隨緣說法，著重就中國(guó)文化、師道標(biāo)準(zhǔn)、書院發(fā)展、靜氣定力、平常心，進(jìn)行了開示。 2月3日書院與附近的鳳凰社區(qū)聯(lián)合舉辦了迎新春送春聯(lián)的活動(dòng)，起到了惠及居民宣傳書院的良好效果。三、對(duì)外宣傳平臺(tái)和交流平臺(tái)的進(jìn)一步豐富年初xx師兄主動(dòng)承擔(dān)起書院的微信公共號(hào)的制作發(fā)布工作，大家可以看到，由xx全權(quán)負(fù)責(zé)后，書院公眾號(hào)全面改版為之一新，并堅(jiān)持每周發(fā)兩篇以上的文章，同時(shí)，還提前對(duì)書院公開課的授課老師和課程進(jìn)行宣傳。為增強(qiáng)書院教學(xué)的互動(dòng)性，今年年初開始每周六的講課時(shí)，我們除通過書院的ＱＱ群和微信群進(jìn)行圖片和簡(jiǎn)要文字的直播，外還通過喜瑪拉雅平臺(tái)進(jìn)行線上直播，未親臨書院的學(xué)友也能通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行學(xué)習(xí)并感受到書院的學(xué)習(xí)氛圍。萬萬老師初心不改，持恒有終，在今年11月歷時(shí)兩年，終于將馮學(xué)成先生已經(jīng)出版的《禪說莊子》系列圖書全部讀完并將音頻上傳到喜瑪拉雅，大家可以關(guān)注收聽學(xué)習(xí)。18年有12位師兄在書院進(jìn)行授課，有的是第一次，有的是第二次，有的是第三次，但我相信大家都得到相應(yīng)的鍛煉和提升，今年xx師兄已經(jīng)走出去開講，相信未來書院有更多的師兄弟能走出去。同時(shí)，為適應(yīng)現(xiàn)代互聯(lián)網(wǎng)教學(xué)的發(fā)展，我們采購(gòu)了網(wǎng)上直播的相關(guān)設(shè)備，為師資教練和對(duì)外國(guó)學(xué)傳播提供另一種途徑。老師有幾百萬字的講義放在博客上都是公開的可以學(xué)，沒有時(shí)間的可以利用碎片時(shí)間聽萬萬老師朗讀的《禪說莊子》，有10個(gè)學(xué)習(xí)小組分布在全市各處大家可以就近參加學(xué)習(xí)，想學(xué)儒家想干事業(yè)的可以參加xx小組，想學(xué)老莊的可參可犀浦、尋遇小組，想進(jìn)一步提升的可參加xx小組。所以，可以講，書院人才培養(yǎng)平臺(tái)算是基本搭建起來，只要有心、有志者皆可以在這個(gè)平臺(tái)上得到進(jìn)步與提升，只是看我們能不能定在這個(gè)地方，有沒有念茲在茲的心。今年1至2月，在萬萬老師及各位熱心義工的協(xié)作下對(duì)書院進(jìn)行了功能布局的改造，使書院增加了兩個(gè)小課功能場(chǎng)所和一個(gè)品茶區(qū)，美化了花草盆景裝飾及其它相配置，使書院的硬、軟環(huán)境得以全面提升。四、一些體會(huì) 18年是書院第四屆管理團(tuán)隊(duì)任期的最后一年，主持書院工作一晃也就四年，書院事雖不多，但也會(huì)遇到一些問題，在面對(duì)和解決這些問題的過程中對(duì)我們來講是一種考驗(yàn)，更是一種鍛煉，也有一些體會(huì)。書院的核心是學(xué)修而且應(yīng)安于此處不動(dòng)，亦不可急于外用，這是書院的本，本不立，書院未來的發(fā)展是沒有基礎(chǔ)的。不能深根固蒂，沒有敢于座他十年冷板凳的堅(jiān)守而期待未來發(fā)展，這種思想本身便不合道，既然不合道那肯定是不可能有所成的。 永言配命，自求多福。我們自己都成長(zhǎng)不起來，書院又如何去弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，如何去教化他人？如果，我們自己都成長(zhǎng)起來，都成為人才了，那書院發(fā)展還有什么可擔(dān)心的？正所
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