大學(xué)生與父母溝通情況調(diào)研報(bào)告-在線瀏覽
2024-09-13 02:32本頁(yè)面
【正文】 ，重新樹立正確的價(jià)值觀已勢(shì)在必行，而大學(xué)生作為國(guó)家培養(yǎng)的高素質(zhì)人才，具有很強(qiáng)的社會(huì)影響力，更具有對(duì)社會(huì)風(fēng)氣的導(dǎo)向作用。因而，我們從小處入手，研究大學(xué)生在當(dāng)前社會(huì)形勢(shì)下對(duì)待親情親人的態(tài)度，以此窺其全豹。此次調(diào)研既使我們了解了大學(xué)生與父母間的情感關(guān)系，又豐富了我們的調(diào)研活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，在活動(dòng)中增進(jìn)了同學(xué)友誼，加深了對(duì)生活的理解。我們準(zhǔn)備在大學(xué)生與父母間相互了解程度、父母在大學(xué)生心中的地位、大學(xué)生與父母溝通頻率等方面進(jìn)行詳實(shí)細(xì)致的調(diào)研。過(guò)程109月日至日 通過(guò)各種渠道搜集資料101314月日至日 問(wèn)卷調(diào)研，實(shí)地調(diào)研101920月日至日 撰寫報(bào)告，制作100可以看出獨(dú)生子女與父母間相互了解更深。第二個(gè)圖則顯示大部分人與父母相互理解并不深入，對(duì)此若采取恰當(dāng)方法就有改善的可能性。?A 至親機(jī)F 其他（如：無(wú)（2）您的家庭氛圍給您什么樣的感覺(jué)？A 溫馨溫馨，充滿幸福B 簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，平平淡淡C 好像有點(diǎn)冷誒D 沒(méi)什么特別的感覺(jué)，也就那樣吧從以上兩圖可以看出獨(dú)生子女比非獨(dú)生子女更認(rèn)同家庭的溫馨感與父母在心中的歸屬感，綜合兩圖大多數(shù)人都認(rèn)同父母，家庭帶給自己溫暖。E 其它多數(shù)人選擇以電話或短信的形式問(wèn)候父母，僅有少部分人無(wú)作為。四、與父母的溝通頻率及相關(guān)問(wèn)題(1)?A 也就一天次啦B 一周次吧C 半個(gè)月一次D 一個(gè)月一次E 那個(gè)，今天天氣真心不錯(cuò)……不是么(2)和父母的溝通聯(lián)系，通常是因?yàn)槭裁?？A “媽，這個(gè)月生活費(fèi)用完了，您看能不能…”B “媽，天氣轉(zhuǎn)冷，要記得加件衣裳，沒(méi)事多休息休息，別累著自己……（省略字）”C “媽，今天好開心哦，思修老師說(shuō)平時(shí)分給滿分啦！”D “嗚嗚嗚，思修作業(yè)真心坑爹，還沒(méi)做，怎么破？”E 其他那么，每次聯(lián)系（大電話、上網(wǎng)聊天都算）的持續(xù)時(shí)間是分鐘解決戰(zhàn)斗B 5101030在每次聯(lián)系時(shí)間與聯(lián)系原因方面，非獨(dú)生子女的選擇更多樣，而獨(dú)生子女多集中在每次聯(lián)系到分鐘，聯(lián)系原因主要是經(jīng)濟(jì)需求與對(duì)父母表示關(guān)心方面。在聯(lián)系主動(dòng)性方面，各選項(xiàng)人數(shù)幾乎均等，而多數(shù)同學(xué)與父母聯(lián)系頻率為一周到次，這也比較合理。E 反正有代溝，隨它去吧F 心平氣和地好好說(shuō)唄B 定期進(jìn)行神交C 找到或者培養(yǎng)一個(gè)共同興趣D 學(xué)會(huì)理解和寬容，換位思考其他從以上各圖可見(jiàn)獨(dú)生子女與非獨(dú)生子女在對(duì)溝通的必要性及解決溝通中所遇到的問(wèn)題兩題中選擇較為一致：絕大多數(shù)人都認(rèn)為與父母保持聯(lián)系很有必要；多數(shù)人在與父母發(fā)生沖突時(shí)都能選擇心平氣和地溝通。結(jié)論盡管
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