八年級地理教學(xué)工作計劃和總結(jié)-在線瀏覽
2024-09-12 23:56本頁面
【正文】 使學(xué)生從“會學(xué)地理”二、學(xué)生基本情況分析：八年級是歷經(jīng)1個學(xué)年有序建設(shè)的、并頗有成效的年級，年級整體情況較好，生活、學(xué)習(xí)基本上能按部就班，全年級約190名學(xué)生，有五個班級，八（1）班有學(xué)生37名，八（2）班有學(xué)生37名、八（3）班有學(xué)生41名、八（4）有學(xué)生38名，八（5）班有學(xué)生39名。4班課堂效率較差。有不少學(xué)生好動、貪玩，精力不集中，學(xué)習(xí)方法欠恰當(dāng)，因而學(xué)習(xí)成績不夠理想。三、教材分析：該教材針對初中生的特點，設(shè)置了多個學(xué)生活動，同時還有課外讀及小資料對學(xué)生的知識面的拓展起積極作用，同時活動又利于學(xué)生主體作用的發(fā)揮。認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，努力講好每一節(jié)課；保障每節(jié)一練，做到全批全改。充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，切實做好地課備課資料的收集，整理工作，為地理課件的制作準(zhǔn)備充分的素材。五、具體措施：l、鉆研教學(xué)大綱，訂好教學(xué)工作計劃。教學(xué)目標(biāo)明確，每節(jié)課要緊緊圍繞目標(biāo)進行。八年級地理下學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)20100112 23:09:45 來源:本站整理 作者:佚名 【大 中 小】 瀏覽:237次 評論:0條 利用不當(dāng)時,則會出現(xiàn)生態(tài)平衡遭受破壞,用事實做材料,使學(xué)生認識不同地區(qū)和國家的居民,如何因地制宜,利用當(dāng)?shù)氐淖匀粭l件發(fā)展生產(chǎn)和社會進步,以及不同的國家所出現(xiàn)的程度不同的環(huán)境,資源,人口等問題,增強了學(xué)生學(xué)習(xí)地理的興趣. 在地理教學(xué)中啟迪學(xué)生的智能,我注意學(xué)生智能的發(fā)展,注意地理知識聯(lián)系生活實際,為學(xué)生進一步學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ),讓學(xué)生更多地了解到一些自然現(xiàn)象,社會現(xiàn)象,國際事務(wù)及學(xué)生生活等方面與地理教學(xué)內(nèi)容有關(guān)的事例,增加了學(xué)生的知識面,了解了世界不同的國家,有的土地遼闊,資源豐富,。要重視對學(xué)生進行思想教育，對學(xué)生進行辯證唯物主義和愛國主義教育。對不同的內(nèi)容靈活選用恰當(dāng)?shù)慕谭?，在教學(xué)中要大膽探索，勇于創(chuàng)新。精心選擇作業(yè)，認真批改作業(yè)。初二年的學(xué)生經(jīng)過一年的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，大部分學(xué)生掌握了一定的地理知識，但學(xué)生之間的水平參差不齊，所任教班級之間也極不平衡，一些學(xué)生由于平時投入少，未能及時做好復(fù)習(xí)工作，靠考前突擊死記硬背，遺忘率高，效率低，各班學(xué)科后進生人數(shù)偏多，他們在課堂上注意力不集中，對其他同學(xué)造成一定的不良影響。本學(xué)期我將全力以赴，按學(xué)校要求，根據(jù)各班的實際情況，關(guān)注全體學(xué)生的學(xué)習(xí)，竭盡所能，切實可行地開展學(xué)法指導(dǎo)，固強扶弱，努力提高教育教學(xué)成效。在原有的基礎(chǔ)上，深入理解地理課程標(biāo)準(zhǔn)，落實三維目標(biāo)，根據(jù)學(xué)生的實際有針對性地做好每一節(jié)課的課堂設(shè)計，積極進行課前和課后反思，對教學(xué)中存在的問題，要積極與同行交流，探討解決問題
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