保育員專業(yè)教學計劃及教學大綱-在線瀏覽
2024-09-12 23:50本頁面
【正文】 6課時2生活管理6課時3配合教育活動6課時4嬰幼兒意外事故處理6課時5安全工作6課時考證考證合計學時數(shù)：60學時 理論：30學時 實操：30學時注：各周教學計劃安排按實際情況可進行必要的調整二、 培訓目標 系統(tǒng)地掌握現(xiàn)代兒童保健科學及兒童教育理論知識。托幼機構設備、物品的保管與環(huán)境工作，以及保育員專業(yè)技能。 熟悉托幼機構的有關的法律、法規(guī)知識，明確托幼工作管理的基本要求，具備一定的道德、業(yè)務、身心素養(yǎng)。《保育員（基礎知識）》第一章：保育員的職業(yè)道德【目的要求】:使學員掌握職業(yè)、職業(yè)道德的概念，了解保育員職業(yè)道德的內涵，樹立高尚的職業(yè)道德【主要內容】、特征，職業(yè)道德的概念。第二章：對學前教育的認識和理解【主要內容】：、學前教育的含義。第三章：對學前兒童的認識和理解【主要內容】：。第四章：嬰幼兒各系統(tǒng)的生理衛(wèi)生【目的要求】:使學員初步掌握嬰幼兒各系統(tǒng)的生理特點，掌握嬰幼兒各系統(tǒng)的衛(wèi)生保健知識。：鼻、咽、喉、氣管與支氣管、肺各部位的特點及保育。：血液、心臟、血管、淋巴結各 部位的特點及保育。：眼睛，耳朵各部位的特點及保育。 第五章：嬰兒的心理發(fā)展：使學員進一步了解影響嬰幼兒心理發(fā)展的因素，掌握嬰幼兒心理過程、個性心理發(fā)展的特點及保育要點，重視嬰幼兒心理保健，掌握嬰幼兒常見心理問題的保育要點?！局饕獌热荨浚骸?【目的要求】：使學員進一步了解影響幼兒心理發(fā)展的因素，掌握幼兒心理過程、個性心理發(fā)展的特點及保育要點，重視幼兒心理保健，掌握嬰幼兒常見心理問題的保育要點。第七章：幼兒認知能力的發(fā)展、意義、特點及培養(yǎng)幼兒記憶力的原則。，幼兒思維發(fā)展的一般趨勢，基本過程及特點。 【目的要求】【主要內容】：、作用。第九章：幼兒社會性的發(fā)展【目的要求】【主要內容】：、成人的關系。第十章：幼兒個性的發(fā)展，幼兒性格的發(fā)展，幼兒性格與氣質的關系，幼兒性格的培養(yǎng)。第十一章：嬰幼兒的身體健康和心理健康【主要內容】：，嬰幼兒生長發(fā)育的規(guī)律，影響因素，生長發(fā)育的評價，嬰幼兒的健康檢查。 【目的要求】：使學員進一步了解嬰幼兒生長發(fā)育所需的營養(yǎng)和熱能，熟悉各年齡嬰幼兒的喂養(yǎng)。第十三章：嬰幼兒的疾病預防【主要內容】：：上呼吸道感染、腹瀉、佝僂病、缺鐵性貧血、齲齒、肥胖癥、蛔蟲病、蟯蟲病的常識與預防。
環(huán)評公示相關推薦
鄂ICP備17016276號-1