拒絕校園欺凌講話稿-在線瀏覽
2024-09-11 21:25本頁面
【正文】 保護自己。發(fā)生事情后要學會用法律保護自己，要大膽揭發(fā)壞人壞事。 我相信，只要我們大家從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起，拒絕不良行為，我們一定會可以讓我們的校園充滿文明，讓安全存于生活。 謝謝大家！ 根據(jù)《滄縣教育局糾正“四風”和作風紀律專項整治推進方案》文件精神及滄州市委教育工作委員會印發(fā)《關(guān)于糾正“四風”和作風紀律專項整治推進方案》的通知精神，現(xiàn)制定《天獅民族小學實施方案》，望全校教職員工認真貫徹執(zhí)行。 (一)指導思想 強化“四個意識”。從人民群眾關(guān)注和反映強烈的問題入手，結(jié)合工作實際，深入查找領(lǐng)導班子和教師身上存在的突出問題，精準施策、精準發(fā)力、深入整改。 強化典型引領(lǐng)。把制度建設貫穿于專項整治全過程，對帶有典型性、普遍性、傾向性的問題認真剖析研判,用制度進行規(guī)范約束，不斷織密扎緊作風建設的制度籠子。堅持求真務實、真抓實干，不擺樣子、不走過場，把轉(zhuǎn)變作風的成效與領(lǐng)導和教師考核評價選撥任用等結(jié)合起來，切實提高廣大師生的幸福感、獲得感和滿意度。二、主要內(nèi)容說一套做一套、當面一套背后一套，臺上臺下兩個樣、人前人后兩個樣。主要表現(xiàn)是，對家長反映熱點問題關(guān)心不夠、辦法不多、服務不優(yōu)，主動性不強。主要表現(xiàn)是，決策部署不接地氣，缺乏科學論證；決策不少、落地不多，只重部署、不重效果。遇有問題往外推、向上報,甚至層層不表態(tài)、責任上推下卸。 四是履職盡責方面的問題。遇到問題，“大事化小、小事化了”。說好不說壞，報喜不報憂，反映問題不全面、不客觀、不真實。主要表現(xiàn)是，有令不行、有禁不止，我行我素。不收斂不收手，目無法紀、頂風違紀。 (一) 深入學習領(lǐng)會習近平總書記重要批示指示精神，不斷提高思想認識學校要召開專題會議進行學習研究，對開展糾正“四風”和作風紀律專項整治進行安排部署。 (二) 堅持以上率下 學校要對照“四風”問題六種表現(xiàn)，結(jié)合實際，深入開展自查自糾,認真查找和整改學校存在的突出問題，要建立糾正“四風”和作風紀律專項整治臺賬，實行臺賬式管理，包括問題清單，責任清單、措施清單，結(jié)果清單，問題清單要列出問題的表現(xiàn)形式,具體事例，實際危害，根源分析。結(jié)
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1