【摘要】考考你這些是昆蟲嗎，為什么？昆蟲是動物界中無脊椎動物中最大類群，已知100多萬種占動物種類的2|3，為節(jié)肢動物門昆蟲綱。頭上兩根感覺須兩對翅膀三對足身體分為頭胸腹里頭是肉外是骨其特點為生命世界真奇妙﹗“毛毛蟲”是從哪來的？它怎么會變成美麗的蝴蝶？養(yǎng)
2025-06-16 12:01
【摘要】第二節(jié)昆蟲的生殖和發(fā)育典型例題例題一、某同學(xué)在公園發(fā)現(xiàn)了一條綠色的“肉蟲”，并把它放在了一個小盒里，帶回了家。過了幾天，當(dāng)他再打開盒子看時，發(fā)現(xiàn)“肉蟲”變成了一只美麗的蝴蝶。小李捉住的這只昆蟲應(yīng)當(dāng)屬于完全變態(tài)發(fā)育的一種。那么正確的完全變態(tài)發(fā)育過程應(yīng)當(dāng)是（）A．卵→蛹→幼蟲→成蟲B．卵→幼蟲→蛹→成蟲C
2025-02-10 18:42
【摘要】《昆蟲的生殖和發(fā)育》說課稿范文 一．說教材 1、教材分析 該內(nèi)容是人教版《生物》八年級下冊第一章第二節(jié)《昆蟲的生殖和發(fā)育》。生物的生殖方式是多種多樣的。不同生殖方式的形成既體現(xiàn)了生物對不同環(huán)境的...
2024-12-06 01:14
【摘要】第二節(jié)昆蟲的生殖和發(fā)育旬陽縣呂河初中肖鵬一、教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)：1、舉例說出昆蟲的生殖和發(fā)育過程及特點；2、通過觀察和飼養(yǎng)家蠶等實踐活動，理解變態(tài)發(fā)育的概念和過程；培養(yǎng)學(xué)生觀察思考的能力，知識歸納、概括的能力；訓(xùn)練學(xué)生對提出的問題進行評價的能力。能力目標(biāo)：1、通過比較，分析完全變態(tài)和不完全變態(tài)
2025-01-27 20:45
【摘要】第二節(jié)昆蟲的生殖和發(fā)育教材分析學(xué)生對與昆蟲和有關(guān)昆蟲生殖發(fā)育中的某些現(xiàn)象，如蜻蜓點水、蠶和知了的蛻皮、春暖花開蚊蟲增多等現(xiàn)象，比較熟悉，但是對與昆蟲發(fā)育的全過程還不是特別清楚。學(xué)生很難將毛毛蟲與美麗的蝴蝶聯(lián)系在一起。教材中選用蠶的一生為例，來了解昆蟲的生殖和發(fā)育，是因為很多學(xué)生都有過養(yǎng)蠶的經(jīng)歷，蠶的成蟲飛翔能力較差，并且飼養(yǎng)比較容易。教學(xué)中不必拘泥
2025-02-11 00:49
【摘要】第二節(jié)昆蟲的生殖和發(fā)育知識要點提示：1、家蠶通過＿＿＿＿＿＿方式產(chǎn)生后代。2、變態(tài)發(fā)育在由＿＿＿＿發(fā)育成新個體的過程中，家蠶的＿＿＿與＿＿＿＿的＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿差異很大。3、家蠶的一生經(jīng)過的四個時期，＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿。4、完全變態(tài)：昆蟲經(jīng)過＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿四個時期的
【摘要】第二節(jié)昆蟲的生殖和發(fā)育“毛毛蟲”蝴蝶?是不是所有昆蟲的生殖與發(fā)育都像蝴蝶一樣呢？繅絲外國人在欣賞絲綢養(yǎng)蠶絲綢之路上的駝隊一、家蠶的生殖和發(fā)育1、生殖：有性生殖2、發(fā)育：變態(tài)發(fā)育（完全變態(tài)發(fā)育）受精卵幼蟲蛹成蟲二、
2024-09-11 13:12
【摘要】?教學(xué)理念?教材分析?教法分析?學(xué)情、學(xué)法分析?教學(xué)設(shè)計特色?教學(xué)過程?本課的教學(xué)設(shè)計以《課標(biāo)》所提出的：面向全體學(xué)生、提高學(xué)生生物科學(xué)素養(yǎng)、倡導(dǎo)探究性學(xué)習(xí)的課程理念來編排教學(xué)程序、確定教學(xué)策略、選擇教學(xué)方法和手段。讓學(xué)生在生物學(xué)習(xí)的過程中，體悟生命的神奇，感受生命
2025-01-22 17:34
【摘要】第二節(jié)昆蟲的生殖和發(fā)育河南省濮陽縣實驗中學(xué)呂紅芹學(xué)習(xí)目標(biāo)：一、知識1．昆蟲的生殖和發(fā)育過程及特點。2．變態(tài)發(fā)育的概念和過程。3．昆蟲在人類生活、生產(chǎn)中的作用，生物科學(xué)技術(shù)在社會發(fā)展中的作用二、方法運用讀書探究、合作討論、觀察思考的方法三、情感使學(xué)生認(rèn)識動
2025-02-11 11:14
【摘要】第一篇：昆蟲的生殖和發(fā)育教案最后定稿 第二節(jié)昆蟲的生殖和發(fā)育 教學(xué)目標(biāo) 1．知識目標(biāo)： 舉例說出昆蟲的生殖和發(fā)育過程及特點； ： 通過觀察和飼養(yǎng)家蠶等實踐活動，理解變態(tài)發(fā)育的概念和過程；培...
2024-10-13 21:12
【摘要】第二節(jié)昆蟲的生殖和發(fā)育學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、掌握昆蟲的生殖和發(fā)育過程及特點。2、理解完全變態(tài)發(fā)育和不完全變態(tài)發(fā)育的概念和過程。學(xué)習(xí)重點：1.完全變態(tài)發(fā)育和不完全變態(tài)發(fā)育的概念和過程。學(xué)習(xí)難點：掌握變態(tài)發(fā)育和不完全變態(tài)的區(qū)別。學(xué)習(xí)過程：【閱讀質(zhì)疑自主探究】一、閱讀提
【摘要】初二年級生物學(xué)科·學(xué)案課題：第一章第二節(jié)昆蟲的生殖和發(fā)育學(xué)習(xí)目標(biāo)：1．昆蟲的生殖和發(fā)育過程及特點。2．變態(tài)發(fā)育的概念和過程。重難點：理解變態(tài)發(fā)育和不完全變態(tài)的概念和過程。一、自主學(xué)習(xí)知識點1：家蠶的生殖和發(fā)育①．昆蟲的生殖方式屬于生殖。②．由_______發(fā)育成
2025-02-05 12:36
【摘要】第二節(jié)昆蟲的生殖和發(fā)育學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、說出家蠶和蝗蟲的生殖發(fā)育過程。2、通過分析比較家蠶和蝗蟲的發(fā)育過程，理解變態(tài)發(fā)育、完全變態(tài)發(fā)育和不完全變態(tài)發(fā)育。3、通過“家蠶與人類的關(guān)系”，關(guān)注生物科學(xué)技術(shù)在社會發(fā)展中的作用。學(xué)習(xí)重點：理解變態(tài)發(fā)育的概念和過程。學(xué)習(xí)難點：了解不完全變態(tài)的概念和過程預(yù)習(xí)新知：
2025-02-11 11:01
【摘要】昆蟲的生殖和發(fā)育你知道美麗的蝴蝶是怎么來的嗎？是從小蝴蝶張大的嗎？蝴蝶是從“毛毛蟲”變過來的?！懊x”是怎樣變成蝴蝶的呢？其他還有哪些生物有這樣奇怪的變化呢？家蠶的生殖和發(fā)育你聽說過“絲綢之路”吧，“絲綢”其實是蠶的絲。唐代詩人李商隱的詩中曾寫道：“春蠶到死絲方盡，蠟矩成灰淚始干?！毙Q吐完了絲就真的
2025-02-10 03:55
【摘要】蝴蝶漂亮嗎？怕不怕毛毛蟲？更多資源一條“毛毛蟲”？為什么最后會變成一只美麗的蝴蝶？昆蟲的生殖和發(fā)育廣州市四十七中匯景實驗學(xué)校蝴蝶的變態(tài)發(fā)育過程卵1齡幼蟲2齡幼蟲3齡幼蟲4齡幼蟲11月上旬幼蟲越冬幼蟲越冬幼蟲起眠5齡幼蟲6齡幼蟲前蛹蛹
2025-03-02 09:39
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