【摘要】第一篇:《燕歌行》的教學(xué)反思 一、教學(xué)設(shè)想 《燕歌行》是盛唐邊塞詩人高適的代表作品,其詩的思想內(nèi)容與另一位邊塞詩人岑參相比要更加深廣。既寫了邊地戰(zhàn)爭、邊庭風(fēng)光,贊頌戰(zhàn)士的英雄氣概,同情他們的遠(yuǎn)戍之...
2024-10-28 16:52
【摘要】燕歌行——高適(唐)【原文】開元二十六年,客有從御史大夫張公出塞而還者;作《燕歌行》以示適,感征戍之事,因而和焉。漢家煙塵在東北,漢將辭家破殘賊。男兒本自重橫行,天子非常賜顏色。摐金伐鼓
2024-09-14 18:24
【摘要】《燕歌行》教案山東省墾利一中高二語文組李志良教學(xué)目標(biāo):1、初步了解盛唐邊塞詩派。2、體會詩人的沉痛之情。3、把握詩歌譴責(zé)邊將的主題。教學(xué)重點(diǎn):體會詩人的沉痛之情。教學(xué)時數(shù):1課時教學(xué)過程:教學(xué)導(dǎo)入:盛唐詩歌題材豐富,其中山水詩、邊塞詩占的比重較大,今天我們學(xué)習(xí)一首
2025-02-02 13:42
【摘要】《燕歌行》學(xué)案一、三維目標(biāo)1、知識與能力:分析邊塞詩的多重主題,掌握詩歌環(huán)境渲染、對比襯托等藝術(shù)手法,揣摩詩歌精湛的語言?2、過程與方法:把握詩歌譴責(zé)邊將的主題及對比的藝術(shù)手法。3、情感與態(tài)度:感知作者對邊庭士卒英雄氣概的贊頌,對他們離家遠(yuǎn)戍痛苦的同情,以及對某些將領(lǐng)腐敗無能的抨擊,體會邊塞詩深、廣的社會意義二、導(dǎo)讀(1)作者生平:高適
2024-09-14 18:32
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《燕歌行并序》學(xué)習(xí)資料 《燕歌行并序》學(xué)習(xí)資料 學(xué)習(xí),是指通過閱讀、聽講、思考、研究、實(shí)踐等途徑獲得知識和技能的過程。以下是我編寫整理的《燕歌行并序》學(xué)...
2025-04-15 00:29
【摘要】漳州一中黃安娜盛唐的邊塞詩意境高遠(yuǎn),格調(diào)悲壯,像雄渾的軍號,一聲聲吹的歷史都熱血沸騰。盛唐的邊塞詩人視野開闊,胸懷激蕩,充滿了磅礴的浪漫氣質(zhì)和一往無前的英雄主義精神。他們唱出了時代的最強(qiáng)音,充分體現(xiàn)了盛唐精神,是古代詩壇上絕無僅有的奇葩,是后世詩人可望而不可即的高峰。唐代國力強(qiáng)盛,疆域廣闊,內(nèi)地與邊疆各民族
2025-01-21 09:50
【摘要】燕歌行學(xué)習(xí)目標(biāo):一.分析《燕歌行》表達(dá)的多重主題.二.分析《燕歌行》一詩的層次結(jié)構(gòu)和主要的藝術(shù)特色--對比。(重點(diǎn))課時安排:一教時授課過程:一.導(dǎo)入新課秋風(fēng)蕭瑟天氣涼,草木搖落露為霜。群燕辭歸雁南翔,念君客游思斷腸。慊慊思?xì)w戀故鄉(xiāng),君何淹留寄他方?賤妾煢煢守空房,憂來思
2025-02-03 10:22
【摘要】精品資源歡迎下載燕歌行(1)并序????????????????????????高適????
2024-08-07 01:14
【摘要】唐代邊塞詩?1.邊塞詩派的產(chǎn)生唐代國力強(qiáng)盛,疆域廣闊,內(nèi)地與邊疆各民族在政治、軍事、經(jīng)濟(jì)和文化方面的交往密切。邊事增加,戰(zhàn)爭頻繁。盛唐文人們多熱衷于功名,渴望施展自己的才華和抱負(fù)。從軍邊塞為國立功成為文人求取功名的一種新的出路,而且他們也向往新奇的邊疆生活、邊塞風(fēng)光。在這種社會歷史背景下,文人邊塞生活的機(jī)遇和經(jīng)歷大大增加
2025-01-19 23:32
【摘要】目標(biāo)作者背景內(nèi)容手法圖片5、出示星座圖,根據(jù)自己的星座編故事。巨人座白羊座金牛座雙子座巨蟹座獅子座處女座天平座天蝎座人馬座摩羯座寶瓶座雙魚座制作:河南省開封市14中
2025-01-13 21:08
【摘要】讀課本78及圖4。16,思考下列問題:??聚落是人類的集中居住地鄉(xiāng)村和城市(包括農(nóng)村、牧村、漁村、林場)聚落分為鄉(xiāng)村城市一、鄉(xiāng)村和城市目前是人類重要的聚居地,全球50%的人住在城市
2025-01-13 12:59
【摘要】朱自清背影同學(xué)們請動起你的手來,開動腦筋,展開想象,用你的妙筆為本課設(shè)計一段情境導(dǎo)入語!教學(xué)目標(biāo):1、能夠正確而有感情的朗讀課文,從中感受父親的愛子之情.2、初步理解文章的內(nèi)容與結(jié)構(gòu).走近作者朱自清:中國散文家,詩人.
【摘要】韋國喜透鏡歡迎走進(jìn)我們的課堂誠信實(shí)驗(yàn)初中導(dǎo)學(xué)人:認(rèn)識透鏡中間厚邊緣薄中間薄邊緣厚凸透鏡凹透鏡ABCDEF下列透鏡中屬于凸透鏡的是__________屬于凹透鏡的是__________A、C、FB、D、E老花眼鏡屬于_______
2025-01-12 09:41
【摘要】松鼠多媒體課件制作者:昆山市蓬朗中學(xué)劉祖元你能說出下面兩幅圖所在的國家嗎?松鼠布豐整體感知合作學(xué)習(xí)思維拓展揣摩運(yùn)用作者簡介(1707——1788)法國博物學(xué)家,作家,進(jìn)化思想的先驅(qū)者,從小受教會教育,愛好自然科學(xué)。他用了40
2025-01-13 03:03
【摘要】南京十三中學(xué)物理組課件制作室變阻器電子教案制作:戴懷安初三物理教學(xué)目標(biāo)1:認(rèn)知目標(biāo)了解變阻器的構(gòu)造,理解變阻器的工作原理
2025-01-09 19:18