單片機接口技術及應用-在線瀏覽
2024-09-09 07:46本頁面
【正文】 技術的學習，在快樂中學習，本課程的開設力圖使學生從感性認識到理性認識，通過實踐認識去幫助對理論的理解，把理解了的理論知識再應用指導實踐這樣的教學方法，使學生學好單片機應用技術并獲得較好的專業(yè)技能。在多年的教學實踐中，應用從實踐到理論，再將理論應用于指導實踐的教學方法，學生普遍反應教學效果好。通過教學使學生更加熱愛單片機應用技術，立志學好單片機應用技術。通過教學實踐，學生都能較好地掌握所要求的實踐技能，并能獲取相應的技能證書。工作與學習內(nèi)容工作對象/題材工具。工作方法；；；勞動組織；；，進行編程實現(xiàn)；、網(wǎng)絡等資料進行總結(jié)；；；工作要求、數(shù)字電子技術。，任課教師應根據(jù)本學校設備及學生的具體情況進行教學，既可利用學?，F(xiàn)有設備進行教學，也可直接采用推薦教材中介紹的單片機實驗電路進行教學，并且具有成本低，能收到很好的教學效果。，要充分利用多媒體設備、實驗設備和學生具有的實驗電路等進行直觀教學。學習組織形式與方法本課程采用以項目帶任務，以任務實現(xiàn)項目的課程設計方案。采用“實踐——理論——再實踐”的課程設計模式。課堂教學 每堂課有一個具體的教學任務，由任務提出—解決方法—硬件設計—軟件分析程序框圖編程實現(xiàn)程序編譯寫入操作實驗驗證（或仿真驗證）修改完善的設計流程。邊學邊練，在教師指導下邊教學邊演示，邊讓學生修改程序，修改設計思路和設計方法，培養(yǎng)學生分析問題和解決問題的能力。教材的每一個任務后給出的練習是讓學生去分析所學過內(nèi)容，去完善一些還未做完的任務，在已有的知識基礎上去設計一些更完整和更實用的設計任務。項目是對學生綜合設計能力的培養(yǎng)和鍛煉，同時要求寫好實訓報告，一是有利于學生對所學知識進行總結(jié)；二是對培養(yǎng)學生的科學態(tài)度，實事求是的寫出自己實驗測試的結(jié)果，并對結(jié)果進行科學的分析，得出正確的結(jié)論；項目實施也是團隊精神的鍛煉和提高。工廠參觀學習現(xiàn)場參觀工廠生產(chǎn)實際，了解生一些在生產(chǎn)單片機的應用情況，提高學生學習興趣，到企業(yè)參觀見習。利用已有網(wǎng)絡課件，讓學生預習和復習?；驹?，基本方法，在課堂教學中完成。⑵考核采用理論與實踐相結(jié)合的考核方法，課程設計作為實踐考核內(nèi)容，筆試作為理論考核內(nèi)容。學業(yè)評價本課程根據(jù)崗位對學生能力的要求，把考核學生的實際能力列入考核的主要方面。每一工作任務都進行評價，每一個項目進行一次考核，理論知識考試采取閉卷或論文報告相結(jié)合綜合評分。改革傳統(tǒng)的由一次期末考試進行評價的考核方式，注重學生學習任務實施過程評價，將整個課程考核分為兩個部分：學習任務過程評價和期末考試綜合評價。4．會正確使用壓線鉗，制作連接線和下載線的插頭。認識單片機AT89S51及引腳功能；安裝單片機最小系統(tǒng)及實驗電路，并認識單片機最小系統(tǒng)的外圍擴展電路；正確無誤地安將實驗電路板和下載線，并進行檢查。2．彩燈是怎樣點亮懂得單片機端口控制外接彩燈電路的工作原理；會C51程序設計基本知識，會用C51編寫簡單程序； 會使用Keil 軟件實現(xiàn)C51的編輯、編譯和檢測所編寫C程序，能輸出程序的HEX文件；會使用軟件將C51的編譯出的HEX文件下載到單片機，并運行觀察效果。4建議采用：提出任務→分析任務→單片外圍電路設計分析→單片程序設計分析→完成任務→方法歸納總結(jié)→提高訓練和練習的教學過程。分析講解完成，學生操作訓練完成，再由學生總結(jié)方法和體會，完成復習和提高任務。3．簡易數(shù)字鐘懂得數(shù)碼管的工作原理，理解數(shù)碼管的顯示編碼；會LED數(shù)碼管的靜態(tài)顯示的控制方法；會LED數(shù)碼管的動態(tài)顯示的控制方法；懂得數(shù)碼管顯示內(nèi)容和變量取值之間的關系；理解和編寫簡易數(shù)字鐘控制程序。4注意利用數(shù)碼管顯示與前面發(fā)光二極管顯示有相似之處；循序漸進介紹計數(shù)和顯示；注意讓學生理解動態(tài)顯示原理和實現(xiàn)的方法，后面教學還將應用這方面的知識。利用單片機的外部中斷功能實現(xiàn)時鐘的中斷控制。建立特殊寄存器的概念，適當介紹特殊寄存器，讓學生逐步認識、理解和正確應用特殊寄存器。5．簡易頻率計掌握定時器/計數(shù)器的原理，懂得定時器/計數(shù)器的使用；能用定時器/計數(shù)器編寫定時程序及計數(shù)程序，會設置定時器/計數(shù)器中斷的初始值。4注意區(qū)分外部中斷和定時器/計數(shù)器中斷的區(qū)別；建議將課題二和課題三中的內(nèi)容用舉例、練習或作業(yè)的形式，用定時中斷服務程序的方式重新編寫程序?qū)崿F(xiàn)，讓學生更易于掌握定時器的使用。6. 單片機雙機通信掌握串行通信的原理；掌握串口通信模式的設置；能編寫串口通信程序；懂得矩陣鍵盤的識別原理，會實現(xiàn)矩陣鍵盤掃描程序的編寫；會用矩陣鍵盤實現(xiàn)各種功能控制。會用矩陣鍵盤實現(xiàn)數(shù)字顯示功能的控制，學會鍵盤輸入數(shù)字，鍵盤對程序的控制。強調(diào)串口僅能實現(xiàn)數(shù)據(jù)的傳送，與傳送的數(shù)據(jù)無關；主要是讓學生理解鍵盤控制原理和鍵盤編程。復習D/A的工作原理；分析用單片機產(chǎn)生正弦波形的原理；查表法程序的編寫。注意D/A的工作頻率范圍；串行D/A（DA5541）的引腳功能認識和工作原理的理解。能查詢方式和中斷方式編寫程序驅(qū)動AD工作。什么是A/D及A/D工作原理；在單片機控制下，測試輸入模擬電壓的工作原理；編寫單片機實現(xiàn)數(shù)字電壓表的控制程序。了解點陣顯示器件的工作原理；掌握單片機與漢字顯示器件的連接；能編寫對應的字符顯示驅(qū)動程序。用單片機實現(xiàn)漢字顯示。熟悉點陣漢字和液晶顯示原理，能用點陣LED和LCD實現(xiàn)漢字顯示。如果可能，加入串口控制顯示內(nèi)容，利用計算機控制顯示內(nèi)容。認真貫徹教育部《關于加強高職高專教育人才培養(yǎng)工作的意見
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