初中體育說課快速跑技術教學說課稿初中體育說課稿-在線瀏覽
2025-01-13 17:54本頁面
【正文】 ，學會如何正確的崇拜明星，而且為學校競技化項目的教學與發(fā)展提供了新的途徑。初二年級的學生 他們學習的經驗是一種課程資源，初二年級的學生已經過一年的新課程學習，在學習方法上已有了很大轉變，已具 備一定的自學、自練能力，在教師的引說課 教案吧 精品教師文檔分享 導下在學練中具有探究、分析、解決問題能力，合作、自控能力。 他們的興趣是一種課程資源 , 隨著我?？焖倥苡柧毸降牟粩嗵岣?，高水平的短跑運動員不斷出現(xiàn)，這些高水平運動員成為我校學生心目中的明星，學生經常會到操場看運動員訓練，和運動員交談。 他們的差異性也是一種課程資源，由于諸多因素影響，學生在學習能力以及技術掌握狀況存在著一定差異。主要體現(xiàn)在以下幾方面： 通過對快速跑教材學校競技體育資源的開發(fā)，使本課技術教學重點得到解決。 通過教師教學行為轉變：幫助學生尋找、搜集和利用學習資源；幫助學生設計恰當的學習活 動形式和形成有效的學習方說課 教案吧 精品教師文檔分享 式；幫助學生營造和維持學習過程中積極的心理氛圍，達到學生自主學習。 能力目標：發(fā)展快速跑能力，培養(yǎng)
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