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2025-01-13 07:45本頁面
【正文】 流 鷹魚爭樂 山 林 水 船 鷹 魚 個(gè)體 群體 萬類 教學(xué)程序 講授新課 絢麗多彩 生機(jī)勃勃 教學(xué)程序 講授新課 教學(xué)程序 講授新課 獨(dú)立寒秋 湘江北去 看萬山紅遍 層林盡染 漫 江 碧 透 鷹擊長空 百舸爭流 鷹擊長空 魚翔淺底 萬類霜天競自由 悲哉秋之為氣也，蕭瑟兮草木搖落而變衰。 —— 杜甫 《 登高 》 已覺秋窗秋不盡，那堪風(fēng)雨助凄涼。廖廓江天萬里霜。 — 《 清平樂 .六盤山 》 () 毛澤東寫秋 教學(xué)程序 講授新課 古人多悲秋怨秋之作，為何毛澤東筆下之秋卻“別有懷抱”、與眾不同？這和詩人的哪些方面有關(guān)？ 教學(xué)程序 講授新課 悵寥廓， 問蒼茫大地， 誰主沉浮？ 上闋： 借景抒懷 誰主沉?。? 教學(xué)程序 講授新課 賞析下闋 如何藝術(shù)回答上闋所問？ 教學(xué)程序 講授新課 同學(xué)少年，風(fēng)華正茂；書生意氣，揮斥方遒。 恰 抒情回答慷慨激昂 戰(zhàn)斗歲月 ：攜來百侶曾游， 崢嶸 歲月稠 年齡氣質(zhì) ：同學(xué)少年，風(fēng)華 正茂 精神狀態(tài) ：書生意氣， 揮斥 方遒 戰(zhàn)斗行動(dòng) ： 指點(diǎn) 江山， 激揚(yáng) 文字 教學(xué)程序 講授新課 英雄氣概 : 糞土 當(dāng)年萬戶侯 曾記否 到中流擊水 浪遏飛舟？ 自信人生兩百年， 會(huì)當(dāng)擊水三千里?。珴蓶| 全詞小結(jié) 教學(xué)程序 課堂鞏固 沁園春 長
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