蛋白質(zhì)生物合成-在線瀏覽

【摘要】第六章蛋白質(zhì)生物合成?翻譯：RNA參與蛋白質(zhì)生物合成，將核酸序列轉(zhuǎn)變?yōu)榘被嵝蛄械倪^程。?第一節(jié)遺傳密碼?第二節(jié)tRNA的功能?第三節(jié)mRNA的特點(diǎn)?第四節(jié)核糖體的結(jié)構(gòu)?第五節(jié)原核生物的翻譯過程?第六節(jié)真核生物的蛋白質(zhì)翻譯過程?第七節(jié)蛋白質(zhì)生物合成初始產(chǎn)物的后加工第一

2024-11-10 15:48

11蛋白質(zhì)合成-在線瀏覽

【摘要】第十一章蛋白質(zhì)合成第十一章蛋白質(zhì)合成第一節(jié)蛋白質(zhì)合成體系一、mRNA攜帶有指導(dǎo)合成蛋白質(zhì)的遺傳信息1.結(jié)構(gòu)：引導(dǎo)序列（5′端）拖尾序列（3′端）編碼序列（中間），可直接指導(dǎo)肽鏈合成。

2024-09-03 03:34

dna的蛋白質(zhì)技術(shù)-在線瀏覽

【摘要】?專題整合?提取DNA利用的是DNA、RNA、蛋白質(zhì)和脂質(zhì)的理化性質(zhì)的差異。具體地說，DNA與其他物質(zhì)在不同濃度的NaCl溶液中溶解度不同，再通過冷酒精進(jìn)一步去除其他雜質(zhì)。另外DNA對(duì)高溫和洗滌劑的耐受性較高，不易被破壞。鑒定時(shí)可采用二苯胺試劑沸水浴加熱呈藍(lán)色來判斷DNA的存在。DNA與蛋白質(zhì)的提取

2025-01-11 23:59

蛋白質(zhì)和蛋白質(zhì)藥物-在線瀏覽

【摘要】基因信息傳遞第三篇山西醫(yī)科大學(xué)生物化學(xué)與分子生物學(xué)教研室楊濤歡迎(二)蛋白質(zhì)的構(gòu)象(conformation)?蛋白質(zhì)的分子構(gòu)象又稱空間結(jié)構(gòu)、立體結(jié)構(gòu)、高級(jí)結(jié)構(gòu)或三維構(gòu)象等。它包括二級(jí)結(jié)構(gòu)，三級(jí)結(jié)構(gòu)和四級(jí)結(jié)構(gòu)。?蛋白質(zhì)分子構(gòu)象是指蛋白質(zhì)分子中原子和基團(tuán)在三維空間上的排列分布及肽鍵的走向

2024-09-17 10:56

蛋白質(zhì)合成ppt課件-在線瀏覽

【摘要】第十章蛋白質(zhì)的生物合成一、概述?基因的遺傳信息在轉(zhuǎn)錄過程中從DNA轉(zhuǎn)移到mRNA，再由mRNA將這種遺傳信息表達(dá)為蛋白質(zhì)中氨基酸順序的過程叫做翻譯。?合成體系：20種氨基酸,mRNA、tRNA、核蛋白體、酶和因子,以及無機(jī)離子、ATP、GTP合成方向：N→C端。二、參與蛋白質(zhì)

2025-06-20 06:01

蛋白質(zhì)的合成加工和運(yùn)輸-在線瀏覽

【摘要】第二節(jié)蛋白質(zhì)的合成與運(yùn)輸合成加工分選運(yùn)輸一、蛋白質(zhì)的合成與加工（1）分布——核糖體真核細(xì)胞、原核細(xì)胞例外：哺乳動(dòng)物成熟紅細(xì)胞無（3）結(jié)構(gòu)大亞基不合成蛋白質(zhì)時(shí)小亞基合成蛋白質(zhì)時(shí)（2）種類附著核糖體、游離核糖體

2025-06-20 07:58

滬科版生物第二冊(cè)第二節(jié)dna復(fù)制和蛋白質(zhì)合成之二-在線瀏覽

【摘要】高中生命科學(xué)第二冊(cè)DNA的復(fù)制和蛋白質(zhì)合成思考：為什么子女長(zhǎng)的像自己的父母？是因?yàn)樽哟@得了親代復(fù)制的一份DNA的緣故1、DNA的復(fù)制1）概念：DNA的復(fù)制是指以原來DNA分子為模板，合成出相同DNA分子的過程。2）時(shí)間：細(xì)胞分裂的間期地點(diǎn)：細(xì)胞核

2025-01-20 12:28

滬科版生物第二冊(cè)第二節(jié)dna復(fù)制和蛋白質(zhì)合成之三-在線瀏覽

【摘要】高中生命科學(xué)第二冊(cè)DNA的復(fù)制和蛋白質(zhì)合成思考：為什么子女長(zhǎng)的像自己的父母？是因?yàn)樽哟@得了親代復(fù)制的一份DNA的緣故1、DNA的復(fù)制1）概念：DNA的復(fù)制是指以原來DNA分子為模板，合成出相同DNA分子的過程。2）時(shí)間：細(xì)胞分裂的間期地點(diǎn)：細(xì)

2025-01-20 12:28

滬科版生物第二冊(cè)第二節(jié)dna復(fù)制和蛋白質(zhì)合成之一-在線瀏覽

【摘要】高中生物精品課件：第六章第二節(jié)《DNA復(fù)制和蛋白質(zhì)合成》（滬科版第二冊(cè)）高中生命科學(xué)第二冊(cè)DNA的復(fù)制和蛋白質(zhì)合成思考：為什么子女長(zhǎng)的像自己的父母？是因?yàn)樽哟@得了親代復(fù)制的一份DNA的緣故1、DNA的復(fù)制1）概念：DNA的復(fù)制是指以原來DNA分子為

2025-01-20 19:21

dna和蛋白質(zhì)的簡(jiǎn)單鑒別-在線瀏覽

【摘要】一個(gè)簡(jiǎn)單的方法來區(qū)分蛋白質(zhì)和DNA——一個(gè)普通化學(xué)的實(shí)驗(yàn)摘要：我們提出一個(gè)課堂實(shí)驗(yàn)，來補(bǔ)充被埃利斯等人在這個(gè)雜志提出的課堂活動(dòng)。在埃利斯的活動(dòng)中，學(xué)生從常見食物的細(xì)胞中提取高分子聚合物。在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中,提取的聚合物是DNA還是蛋白質(zhì)可以用做下面的三個(gè)易理解,便宜,而且容易的實(shí)驗(yàn)來鑒定。前兩個(gè)測(cè)試——溫度和酸介質(zhì)效應(yīng)——基于DNA的物理化學(xué)屬性(可逆變性),第三個(gè)測(cè)試定性測(cè)定蛋白質(zhì)(而非DNA)

2024-09-26 23:25

基因指導(dǎo)蛋白質(zhì)合成-在線瀏覽

【摘要】當(dāng)前位置：首頁(yè)通緝令公安部通緝令（A級(jí)）2022年2月23日，云南省昆明市發(fā)生一起4人被殺案件。經(jīng)工作認(rèn)定，馬加爵有重大作案嫌疑，現(xiàn)已潛逃。馬加爵，男，1981年5月4日出生，漢族，云南大學(xué)生化學(xué)院生物技術(shù)專業(yè)2022級(jí)學(xué)生，戶籍地址：廣西自治區(qū)賓陽(yáng)縣賓州鎮(zhèn)馬二村一隊(duì)12號(hào)。

2024-09-25 21:14

蛋白質(zhì)生物合成(1)-在線瀏覽

【摘要】第十二章蛋白質(zhì)的生物合成-翻譯ProteinBiosynthesis，Translation*翻譯（translation）指以新生的mRNA為模板，把核酸中由A、G、C、U四種符號(hào)組成的遺傳信息，破譯為蛋白質(zhì)分子中20種氨基酸排列順序。第一節(jié)蛋白質(zhì)生物合成體系Protein

2025-02-24 07:57

基因指導(dǎo)蛋白質(zhì)合成-在線瀏覽

【摘要】蛋白質(zhì)是生命活動(dòng)的______者和_____者性狀的形成離不開________(特別是酶)的作用______控制生物體的性狀基因_________蛋白質(zhì)_______來_____性狀！體現(xiàn)承擔(dān)蛋白質(zhì)基因通過指導(dǎo)的合成控制膚色眼睛顏色血型基因基因指導(dǎo)蛋白質(zhì)合成的過程

2025-06-16 05:39

蛋白質(zhì)生物合成翻譯-在線瀏覽

【摘要】蛋白質(zhì)的生物合成（翻譯translation）?翻譯：以mRNA為模板指導(dǎo)蛋白質(zhì)合成的過程。?思路：?合成體系翻譯過程翻譯后加工?酶模板起始延長(zhǎng)終止?原核（主）?真核意義?

2025-02-24 07:57

蛋白質(zhì)生物合成(2)-在線瀏覽

【摘要】第十章蛋白質(zhì)的生物合成?一.蛋白質(zhì)合成的模板-mRNA核苷酸三聯(lián)體（密碼子）5’3’方向閱讀(1)密碼是近乎通用的（2）密碼是簡(jiǎn)并的（3）密碼無標(biāo)點(diǎn)、不重疊（4）密碼具有擺動(dòng)性（5）6

2025-02-24 07:57

dna復(fù)制和蛋白質(zhì)合成(專業(yè)版)

dna復(fù)制和蛋白質(zhì)合成(留存版)

dna復(fù)制和蛋白質(zhì)合成-文庫(kù)吧

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