【摘要】8BChapter3AdangerousservantReading(I)Teachingtargets:theabilitiesofreading,listeningandspeaking.thestudentsknowthatelectricityisuseful,butdangerous.
2024-09-03 07:22
【摘要】Therebe定義&結(jié)構(gòu)?定義:Therebe句型表示某處存在某物或某人。結(jié)構(gòu):(1)Thereis+單數(shù)可數(shù)名詞/不可數(shù)名詞+地點(diǎn)狀語.(2)Thereare+復(fù)數(shù)名詞+地點(diǎn)狀語.①Thereisabirdinthetree.樹上有一只鳥。
2024-09-03 11:07
【摘要】風(fēng)雨賈平凹鳳臺四中朱莉賈平凹,當(dāng)代作家,原名______。被譽(yù)為_______代表作有長篇小說_______、______等,散文集______、_____等。賈平娃“鬼才”《浮躁》《月跡》《秦腔》《愛的蹤跡》賈平凹這
2025-01-24 22:13
【摘要】元日王安石爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日,總把新桃換舊符。春酒------琦君詩是水中酒酒是水中詩思考:本文記敘了作者童年哪幾件事?
2025-01-09 16:12
【摘要】§兩個平面垂直的判定回顧舊知(1)二面角的定義(2)二面角的平面角的定義(3)兩個平面垂直的定義問題引入:建筑工人砌墻時,如何檢測所砌的墻面和地面是否垂直?問題引入方法一:建筑工人砌墻時,常用一端系有鉛錘的線來檢查所砌的墻面是否和地面垂直
2025-01-13 01:12
【摘要】關(guān)于馬的成語或俗語:心猿意馬車水馬龍害群之馬脫疆之馬盲人瞎馬馬首是瞻一馬當(dāng)先馬不停蹄馬到成功龍馬精神犬馬之勞汗馬功勞風(fēng)馬牛不相及單槍匹馬千軍萬馬萬馬奔騰馬布封1、在課文中,布豐先生寫了哪兩種生存狀態(tài)的馬?2、你最欣賞哪一種?找出
2025-01-10 03:05
【摘要】?一.Learnthelayoutofanapplicationletter學(xué)習(xí)申請信的格式?DearSirorMadam,
2024-09-15 10:04
【摘要】Unit1Adayatschool?Hi!I’mWendy.Thisismyschool.?It’ssmall!
2024-09-04 00:12
【摘要】要求:1、自由讀,了解故事主要內(nèi)容。2、小組讀,體會角色個性。3、同桌分角色讀,把握角色特點(diǎn)。要求:1、自由讀,了解故事主要內(nèi)容。主要內(nèi)容是:在沙灘上,鷸()蚌,蚌()鷸,相持不下,結(jié)
2025-01-25 01:02
【摘要】敲(qiāo)門我一個人在家的時候,總想爸爸媽媽來敲門;我和爸爸在家的時候,總想媽媽來敲門;我和媽媽在家的時候,總想爸爸來敲門;我們?nèi)叶荚诩业臅r候,來敲門的一定是客人。3在家里人教版一年級語文上冊我叫笑笑,歡迎你們來我家做客!電話diànhu
2025-01-26 11:52
【摘要】小紅的家里都有什么東西?你能叫出它們的名字嗎?zàijiālǐ在家里shāfā沙發(fā)chájī茶幾bàozhǐ報紙shūjià書架táidēng臺燈ɡuàzhōng掛鐘
2025-01-26 11:41
【摘要】小朋友們,你們好!我是歡歡,明天是我的生日,我想邀請你們來我家,參加我的生日會。要求:1、上課坐端正2、積極舉手回答問題3、要闖關(guān)成功盧淵沙發(fā)茶幾報紙書架臺燈掛鐘電話電視在家里shāfā沙
【摘要】(2020·河南)把下列帶序號的句子依次填入文中橫線處,使上下文語意連貫。(只填序號)(2分)二十世紀(jì)最偉大的發(fā)現(xiàn),莫過于對環(huán)境危機(jī)的發(fā)現(xiàn),________。當(dāng)“拯救地球”成為全世界的共同呼聲,環(huán)境問題便超越了國家、種族、文化和貧富,成為人類迫在眉睫的“天”大問題。①從畏懼自然到征服自然,我們的祖先一路
2025-01-26 11:37
【摘要】豐子愷(1898——1975),原名豐潤,浙江崇德人,我國現(xiàn)代著名畫家、文學(xué)家、美術(shù)和音樂教育家,是一位多方面卓有成就的文藝大師。他風(fēng)格獨(dú)特的漫畫作品影響很大,多以兒童為畫面的主人公,內(nèi)涵深刻、耐人尋味,深受人們喜愛。他的散文在我國新文史上也有較大的影響,主要作品有《
2025-01-25 03:27
【摘要】蒲城縣三合中學(xué)周春鳳季羨林是享譽(yù)海內(nèi)外的東方學(xué)大師。季老不僅學(xué)貫中西,融會古今,而且在道德品格上同樣融合了中外知識分子的優(yōu)秀傳統(tǒng)。中國傳統(tǒng)士大夫的仁愛和恕道,強(qiáng)烈的憂患意識和責(zé)任感,堅毅的氣節(jié)和情操。所以,他能夠做大學(xué)問,成大事業(yè),有大貢獻(xiàn),他是中國現(xiàn)代知識分子的一面旗幟和榜樣。季羨林
2025-01-25 03:28