【摘要】歡迎欣賞本節(jié)課洛倫茲力顧問:熊老師制作:謝小雪洛倫茲力一、實驗:+-高壓+-高壓················
2025-01-12 03:50
【摘要】新興中學物理組王新群ABCDOV0以平拋運動為模型的推理過程地球牛頓人造衛(wèi)星原理圖在地球上拋出的物體,當它的速度足夠大時,物體就永遠不會落到地面上,它將圍繞地球旋轉,成為一顆人造地球衛(wèi)星。簡稱人造衛(wèi)星。方法一:由于衛(wèi)星在地球附近環(huán)繞時,衛(wèi)星做圓周運動的向心力可看作由重力提供,根據牛
2025-01-09 23:09
【摘要】第十章:機械振動第一節(jié):簡諧運動觀察:(1)豎直方向的彈簧吊起小球的運動;(2)輕繩吊小球在豎直平面內的運動;對比:這兩個物體的運動與前面已學過的運動有不同之處嗎?聯想:日常生活中還看到哪些同類的運動?如:1)在微風中樹梢的搖擺;(2)鋼尺的振動;(3)鐘擺的擺動;(4)蕩秋千;(5)水上
2025-01-12 00:36
【摘要】一、機械波(sourceofwave):引起波動的振動物體.(Medium):借以傳播波的物質.:機械振動在介質中傳播,形成機械波.二、波的形成和傳播..,介質質點不隨波遷移..運動形式并存.“帶動性”“模仿性”“滯后性”“動而不流性”三、橫波和
2025-01-12 03:12
【摘要】單擺第十二章機械振動一、單擺的回復力AOBQ單擺的平衡位置P一、單擺的回復力BAOTGG2G1Q?擺角一、單擺的回復力BAOG2G1TG懸線的拉力T與G1的合力指向固定點Q,提供擺球沿圓弧運動
2025-01-13 22:33
【摘要】高中物理新人教版選修3-5系列課件《用動量概念表示牛頓的第二定律》教學目標?(一)知識與技能?1.理解動量定理的確切含義和表達式,知道動量定理適用于變力。?2.會用動量定理解釋有關物理現象,并能掌握一維情況下的計算問題。?(二)過程與方法?運用牛頓運動定律和運動學公式推導出動量定理表達式。
2024-11-03 23:23
【摘要】物理選修3-1第二章恒定電流雷鳴電閃時,強大的電流使天空發(fā)出耀眼的閃光,但它只能存在于一瞬間,而手電筒中的小燈泡卻能持續(xù)發(fā)光,這是為什么?一、電源導體中的自由電荷在電場力的作用下發(fā)生定向移動形成電流.(瞬時電流)1、電流的形成2、持續(xù)電流的形成倘若在A,B之間連接一個裝置P,作用是
2024-07-28 18:24
【摘要】第三章《磁場》第一節(jié)《磁現象和磁場》教學目標?(一)知識與技能?1.了解磁現象,知道磁性、磁極的概念。?2.知道電流的磁效應、磁極間的相互作用。?3.知道磁極和磁極之間、磁極和電流之間、電流和電流之間都是通過磁場發(fā)生相互作用的.知道地球具有磁性。?(二)過程與方法?利用類比法、實驗法
2025-02-23 16:37
【摘要】高中物理新人教版選修3-2系列課件第五章《交變電流》第四節(jié)《變壓器》教學目標?(一)知識與技能?1.知道變壓器的構造,了解變壓器的工作原理。?2.理解理想變壓器原、副線圈中電壓與匝數的關系,能應用它分析解決有關問題。?(二)過程與方法?在探究變壓比和匝數比的關系
2024-08-27 13:32
【摘要】(本模板為Word格式,可根據您的需要調整內容及格式,歡迎下載。) 高中物理下學期教師個人教學工作計劃 本學期的重點工作是:搞好基礎教育課程師資培訓,轉變教育觀念,改革課堂教學,改...
2025-04-15 04:23
【摘要】學習目標:理解功率的的概念。理解功率的公式P=w/t,并能運用其進行有關的計算。正確理解公式P=Fv的意義,知道什么是瞬時功率,什么是平均功率,并能用來解釋現象和進行計算。能用公式P=Fv討論汽車等交通工具的啟動問題。學習重點:1.功率的概念和計算公式。2.P=Fv及其應用。學習難點:P=Fv及其應用。主要內容:一、功率P
2024-07-18 23:20
【摘要】彈力課題彈力設計教師授課教師時間課型新授課課時教學目標一、知識與能力1、理解彈力的概念,知道彈力產生的原因和條件.2、知道壓力、支持力、繩的拉力都是彈力,會分析彈力的方向,能正確畫出彈力的示意圖.3、理解形變概念,了解放大法顯示微小形變.。二、過程與方法通過觀察微小變化的實例,初步接觸“放大的方法”三
【摘要】單擺學案教學目標:1、理解單擺振動的特點及它做簡諧運動的條件;2、掌握單擺振動的周期公式。3、觀察演示實驗,概括出周期的影響因素,培養(yǎng)學生由實驗現象得出物理結論的能力。4、在做演示實驗之前,可先提出疑問,引起學生對實驗的興趣,讓學生先猜想實驗結果,由教師實驗驗證,使學生能更好的有目的去觀察實驗。重點:掌握好單擺的周期公式及其成立條件難點:單擺回復力的分析新知
2024-07-18 23:58
【摘要】課題:《功率》導學案【學習目標】、定義式、單位..=F·v的物理意義,掌握其用法...、解決實際問題的能力.【課前預習與思考】1、做功的兩個要素?2、做功大小由什么因素決定?3、“正功”、“負功”由什么因素決定?4、做功有快慢嗎?5、如何描述事物變化的快慢?困惑:
2024-07-19 00:11
【摘要】電磁場和電磁波與現代科技和人類生活的密切關系。在信息技術高速發(fā)展的今天,電磁波對我們來說越來越重要。是什么?為什么它具有那么大的威力?它又是怎樣產生的呢?它有哪些性質?是否具有波的共同特性?怎樣利用它來傳遞各種信號?……研究電磁波應從電磁振蕩開始。一、電磁振蕩的產生GCS