八年級數(shù)學全等三角形及其性質-在線瀏覽
2025-01-12 21:05本頁面
【正文】 （ ） ∴∠ 3＝ ∠ 4（ ） ∴ AC∥ FD（內錯角相等，兩直線平行 4 3 2 1 小明的設計方案：先在池塘旁取一個能直接到達 A和 B處的點 C，連結 AC并延長至 D點，使 AC=DC，連結 BC并延長至 E點，使 BC=EC，連結 CD，用米尺測出 DE的長，這個長度就等于 A， B兩點的距離。 AC=DC ∠ ACB=∠ DCE BC=EC △ ACB≌ △ DCE(SAS) AB=DE E C B A D 如圖線段 AB是一個池塘的長度， 現(xiàn)在想測量這個池塘的長度，在 水上測量不方便，你有什么好的 方法較方便地把池塘的長度測量 出來嗎？想想看。（注意把表示對應頂點的字母寫在對應的位置上） . 、角、邊的順序列出三個條件，用大括號合在一起 . .每步要有推理的依據(jù) . .若 AB=AC，則添加什么條件可得△ ABD≌ △ ACD? △ ABD≌ △ ACD AD=AD AB=AC A B D C ∠ BAD= ∠ CAD S A S 練習三 .已知如圖，點 D 在 AB上，點 E在 AC上， BE與 CD交于點 O， △ ABE≌ △ ACD S A S AB=AC ∠ A= ∠ A AD=AE 要證△ ABE≌ △ ACD需添加什么條件 ? B E A
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