【摘要】教科版六年級(jí)上冊(cè)第二單元第1課大洋路學(xué)校陳建秋抵抗彎曲看圖思考:亭臺(tái)樓閣的重量主要靠什么支撐?柱子:用來(lái)支承上部結(jié)構(gòu)的豎向直桿。橫梁:建筑中起支撐作用的平放材料。柱子柱子(橋墩(橋墩))橫梁橫梁觀察圖片上的房屋和橋,柱子和橫梁哪一部分發(fā)生彎曲或斷裂?柱子承受的壓力是要把柱子壓短、壓碎……橫梁承受的壓力是要把橫
2024-08-29 03:12
【摘要】教科版六年級(jí)上冊(cè)第二單元第2課大洋路學(xué)校陳建秋形狀與抗彎曲能力知識(shí)回顧紙的寬度增加,抗彎曲能力也會(huì)。紙的厚度增加,抗彎曲能力會(huì)。增加大大增加“一”形(薄板形)“W”形建筑上各種形狀的鋼材和鋁材建筑上各種形狀的
2024-12-20 15:33
【摘要】教科版六年級(jí)上冊(cè)第二單元第3課大洋路學(xué)校陳建秋拱形的力量探究主題:拱形PK橫梁——誰(shuí)能承受更大的壓力?實(shí)驗(yàn)材料:2張同樣的紙,4本科學(xué)書(shū),若干墊圈。實(shí)驗(yàn)步驟:1、各用2本科學(xué)書(shū)墊在下面,分別搭建出拱形和橫梁。2、在拱形和橫梁上面放墊圈,并各做3次。3、及時(shí)記錄,分析數(shù)據(jù)。承受的墊圈
2024-12-01 21:52
【摘要】教科版六年級(jí)下冊(cè)第一單元第6課蓮都區(qū)天寧小學(xué)陳建秋顯微鏡的使用(3分48秒)安放玻片標(biāo)本調(diào)節(jié)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)節(jié)并觀察取鏡并安放對(duì)光顯微鏡使用的步驟圖解今天這節(jié)課,我們來(lái)觀察更多的生物細(xì)胞——植物細(xì)胞動(dòng)物細(xì)胞人體細(xì)胞葉表皮上的氣孔水綿細(xì)胞內(nèi)
2024-11-04 10:40
【摘要】教科版六年級(jí)下冊(cè)第三單元第3課蓮都區(qū)天寧小學(xué)陳建秋一輪圓月掛天空引發(fā)古今多少遐想月宮、嫦娥和玉兔吳剛和桂樹(shù)……改進(jìn)觀察工具和方法,你看到了什么?靠近!靠近!再靠近!環(huán)形山這個(gè)名字是伽利略起的。通常是指碗狀凹坑結(jié)構(gòu)的坑。環(huán)形山是月球表面的顯著特征。環(huán)形山又叫月坑,與地球上的火山口地形很相似。環(huán)形山中間地勢(shì)低平,內(nèi)側(cè)比較陡峭,外
2024-08-29 03:13
【摘要】教科版六年級(jí)下冊(cè)第一單元第4課蓮都區(qū)天寧小學(xué)陳建秋最早提出放大裝置的應(yīng)用——格羅斯泰斯特(英國(guó))設(shè)計(jì)并制作出有放大功能的眼鏡——培根(英國(guó))利用自制顯微鏡發(fā)現(xiàn)了微生物世界——列文虎克(荷蘭)放大鏡是誰(shuí)發(fā)明的?眼鏡是誰(shuí)發(fā)明的?顯微鏡是誰(shuí)發(fā)明的?時(shí)光流逝,物是人非,已經(jīng)很難去詳細(xì)考證?;貞浺幌?,怎樣的放大鏡放大倍數(shù)比較大
【摘要】教科版六年級(jí)下冊(cè)第四單元第5課蓮都區(qū)天寧小學(xué)陳建秋日常生活中,哪些時(shí)候要用到水?每次做這些事大約要用水多少呢?開(kāi)著水龍頭刷一次牙:用杯子接水刷一次牙:大約需1升水大約……一天,我大約要用掉多少水?做事刷牙洗臉洗手總用水量用水量做事洗腳飲用……
2024-12-20 15:32
【摘要】教科版六年級(jí)下冊(cè)第一單元第1課放大鏡蓮都區(qū)天寧小學(xué)陳建秋放大鏡是人們常用的觀察工具之一。生活中哪些工作會(huì)經(jīng)常用到放大鏡?放大鏡是人們常用的觀察工具之一。生活中哪些工作會(huì)經(jīng)常用到放大鏡?放大鏡觀察微小零件觀察小動(dòng)物聚光取火查看縮微地圖研究文物查看胚芽觀察植物的花或種子部隊(duì)指揮官考古學(xué)
【摘要】教科版六年級(jí)下冊(cè)第三單元第2課蓮都區(qū)天寧小學(xué)陳建秋人有悲歡離合,月有陰晴圓缺。這是蘇軾《水調(diào)歌頭·明月幾時(shí)有》中的名句。這里的“圓缺”指的就是“月相變化”。誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)什么是月相嗎?月相:月球在圓缺變化過(guò)程中出現(xiàn)的各種形狀。大漠沙如雪,燕山月似鉤——李賀小時(shí)不識(shí)月,呼作白玉盤(pán)——李白不見(jiàn)鄉(xiāng)書(shū)傳雁足
【摘要】教科版六年級(jí)下冊(cè)第四單元第7課蓮都區(qū)天寧小學(xué)陳建秋秀山麗水養(yǎng)生福地淘金遂昌畬鄉(xiāng)景寧童話云和仙都縉云劍瓷龍泉畫(huà)鄉(xiāng)蓮都世界青田田園松陽(yáng)廊橋慶元我們家鄉(xiāng)的水系概況甌江帆影漁舟唱晚南明湖夜色美麗的南明湖這就是我們的家鄉(xiāng)——秀山麗水
2024-12-14 17:11
【摘要】教科版六年級(jí)下冊(cè)第四單元第4課蓮都區(qū)天寧小學(xué)陳建秋1991年,麗水市區(qū)一年產(chǎn)生約400噸生活垃圾。2020年,麗水市區(qū)一天產(chǎn)生約400噸生活垃圾。365天產(chǎn)生約()萬(wàn)噸生活垃圾。目前,市區(qū)垃圾主要采用填埋和焚燒的處理方法。名稱所在地
2024-12-27 15:50
【摘要】教科版六年級(jí)下冊(cè)第四單元第2課蓮都區(qū)天寧小學(xué)陳建秋家庭、學(xué)校、飯店、賓館、商場(chǎng)、菜市場(chǎng)、醫(yī)院、工廠、建筑工地……每天都產(chǎn)生大量的垃圾。蓮都區(qū)環(huán)衛(wèi)局負(fù)責(zé)人鄭麗君介紹,麗水市區(qū)的生活垃圾每年以超過(guò)10%的速度在增加。目前,麗水市區(qū)每天產(chǎn)生的生活垃圾約400噸,照這樣計(jì)算,一年將有近146000噸生活垃圾。這么多垃圾
2024-12-01 21:51
【摘要】教科版六年級(jí)下冊(cè)第一單元第8課蓮都區(qū)天寧小學(xué)陳建秋1.放大鏡2.放大鏡下的昆蟲(chóng)世界3.放大鏡下的晶體4.怎樣放得更大5.用顯微鏡觀察身邊的生命世界(一)6.用顯微鏡觀察身邊的生命世界(二)7.用顯微鏡觀察身邊的生命世界(三)8.微小世界和我們微小世界放大鏡用肉眼顯微鏡人類觀察工具的發(fā)展歷程直接用肉眼觀察借助放大鏡觀察
【摘要】教科版六年級(jí)下冊(cè)第三單元第5課蓮都區(qū)天寧小學(xué)陳建秋前期學(xué)習(xí)回顧六年級(jí)下冊(cè)第三單元“宇宙”我們學(xué)了4課,分別是:從中你知道些什么太陽(yáng)系除了地球、月球和太陽(yáng),你知道還包括什么?什么叫太陽(yáng)系?答:以太陽(yáng)為中心,由圍繞它轉(zhuǎn)動(dòng)的八大行星、矮行星、小天體組成的天體系統(tǒng)叫做太陽(yáng)系。關(guān)于太陽(yáng)系,你想知道些什么?太陽(yáng)系的老
【摘要】教科版六年級(jí)下冊(cè)第四單元第1課蓮都區(qū)天寧小學(xué)陳建秋什么是垃圾?字面解釋——“垃”字從土從立,“圾”字從土從及,“立”指“獨(dú)立”,故“垃”字指散落在平地上的獨(dú)立土塊、土粒,“及”指“手頭”、“伸手可及”,引申為“身邊”、“近處”,故“圾”字指身邊的土塊?!袄敝浮吧磉叺纳⒙渫翂K或土粒”。通俗解釋