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2024-08-29 00:19本頁面
【正文】 皇行使立法權(quán) 有審議國家預(yù)算案權(quán)力 直接對天皇負(fù)責(zé) 成員由天皇任命 天皇決定議會 輔佐天皇 天皇 議會 內(nèi)閣 神圣不可侵犯 樞密院 教師講故事： 伊藤博文選擇德國作為制定憲法的模范國。他向憲法權(quán)威學(xué)者格奈斯特學(xué)習(xí)憲法，格奈斯特派助手毛斯每周三次為他講解憲法。 ８月的一天，德國皇帝威廉一世接見了伊藤博文，他對伊藤說： “從日本天皇的利益出發(fā)，召開國會并不值得慶賀?！?伊藤博文大有所悟，威廉一世的觀點(diǎn)直接影響到日本憲法的 一些原則?！笔侵改男┰瓌t？ ? 特點(diǎn)： ? 影響： （四） 1889年日本憲法的特點(diǎn)和影響 濃厚的封建性 標(biāo)志日本天皇制地主資產(chǎn)階級聯(lián)合專政的統(tǒng)治秩序基本確立 鞏固了日本近代天皇制度 天皇掌握國家主權(quán) 承認(rèn)人民的基本權(quán)利和參政權(quán)，形式上確立了三權(quán)分立的國家體制 歷史的進(jìn)步性 試比較這兩部憲法的相同之處 ? 日本 1889年憲法以 《 德意志帝國憲法 》為藍(lán)本 議會： 君主： 內(nèi)閣： 權(quán)力較小，尤其是眾議院（帝國議會） 掌握國家最高權(quán)力 行政機(jī)關(guān)，只對君主負(fù)責(zé) 君主權(quán)力突出，封建主義、軍國主義色彩濃厚 二戰(zhàn)的兩大 元兇 都確立了君主立憲政體 二、崛起的東方大國 ? 一）有利條件 ? 國際 ： 19世紀(jì)
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