【正文】 ................................... 54 產(chǎn)品性能及特點 ..................................................................................... 54 產(chǎn)品參數(shù) ...................................................................................................... 55 多媒體教室 ...................................................................................................... 58 系統(tǒng)概述 ...................................................................................................... 58 系統(tǒng)結(jié)構(gòu)圖 ................................................................................................... 58 功能與特點 ................................................................................................... 59 網(wǎng)絡(luò)教室（育典 174。多媒體網(wǎng)絡(luò)教室） .................................................................. 59 4 應(yīng)用描述 ...................................................................................................... 59 主要功能 ...................................................................................................... 60 產(chǎn)品特點 ...................................................................................................... 60 運行環(huán)境 ...................................................................................................... 61 電子備課系統(tǒng)（育典 174。數(shù)字圖書館） ...................................................................... 63 應(yīng)用描述 ................................................................................................... 63 主要功能 ................................................................................................... 64 產(chǎn)品特點 ................................................................................................... 64 運行環(huán)境 ................................................................................................... 64 服務(wù)器選擇 ...................................................................................................... 64 8 網(wǎng)絡(luò)安全性（可選） ................................. 68 9 網(wǎng)絡(luò)防毒軟件 ....................................... 69 什么是計算機(jī)病毒 ............................................................................................ 69 計算機(jī)病毒分類 ............................................................................................... 69 網(wǎng)絡(luò)防病毒解決方案考慮的幾個因素 ................................................................ 70 NORTON 網(wǎng)絡(luò)訪防毒軟件 ...................................................................................... 71 10 INTERNET 的接入 ..................................... 75 11 施工安裝服務(wù)說明 ................................... 76 工程項目組 ...................................................................................................... 76 項目管理 .......................................................................................................... 77 布線工程實施計劃 ............................................................................................ 79 工程驗收 .......................................................................................................... 80 布線材料質(zhì)量 ............................................................................................ 85 技術(shù)培訓(xùn) ................................................................................................... 85 用戶方的責(zé)任 ............................................................................................ 86 其他相關(guān)說明 ............................................................................................ 87 12 技術(shù)支持 ........................................... 87 系統(tǒng)維護(hù) .......................................................................................................... 87 維修服務(wù)承諾 ................................................................................................... 87 1 概述 5 前言 目前 ， 全球己掀起一股信息高速公路規(guī)劃和建設(shè)的高潮 ， 作為其雛形 ， 國際互聯(lián)網(wǎng) (Inter)上相連的計算機(jī)己近達(dá)數(shù) 千萬臺 ， 全球有數(shù)億人在Inter 上進(jìn)行信息交換和各種業(yè)務(wù)處理。成為信息時代全球可共享的最大信息基地。人們傳統(tǒng)的交互和工作模式正在改變。 未來的教育網(wǎng)絡(luò)體系將會是縱橫交錯、信息資源高度集成共享、應(yīng)用系統(tǒng)高效便捷的多層次網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)。橫向體系包括各級同類校園網(wǎng)直接相連或通過上級中心站實現(xiàn)層層連接 ， 實現(xiàn)所有校園網(wǎng)有序、高效的互聯(lián)。 建設(shè)校園網(wǎng)對每個學(xué)校來說都不是一件容易的事情 ， 都要經(jīng)過周密的論證、謹(jǐn)慎的決策和緊張的施工。校園網(wǎng)建成了 ， 各種問題也不斷涌現(xiàn) :設(shè)計目標(biāo)根本無法實現(xiàn) ， 沒有合適的應(yīng)用軟件 ， 許多設(shè)想根本無法實施 ， 后續(xù)的維護(hù)費用不堪承受等等。 隨著計算機(jī)多媒體和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的不斷發(fā)展與普及 ， 校園網(wǎng)信息系統(tǒng)的建設(shè) ， 6 是非常必要的 ， 也是可行的。 教育信息量的不斷增多 ， 使各級各類學(xué)校、家庭和教育管理部門對教育信息計算機(jī)管理和教育信息服務(wù)的要求越來越強(qiáng)烈。另一方面 ，信息技術(shù)在作為青少年教育工具的同時也向青少年提供了前所未有的機(jī)會。 我國各級教育研究部門、軟件開發(fā)單位、教學(xué)設(shè)備供應(yīng)商和各級學(xué)校不斷開發(fā)提供了各種在網(wǎng)絡(luò)上運行的軟件及多媒體系統(tǒng) ， 并且越來越形象化、實用化 ， 迫切需要網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。在校園網(wǎng)中將計算機(jī)引入 教學(xué)各個環(huán)節(jié) ， 從而引起了教學(xué)方法 ， 教學(xué)手段 ， 教學(xué)工具的重大革新。網(wǎng)絡(luò)又為學(xué)校的管理者和老師提供了獲取資源、協(xié)同工作的有效途徑。 隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展 ， 我國各級政府對教育的投入不斷加大 :計算機(jī)技術(shù)的飛速發(fā)展 ， 使相應(yīng)產(chǎn)品價格不斷下降；同時人們的認(rèn)識水平和經(jīng)濟(jì)實力不斷提高。 校園網(wǎng) 建設(shè)的設(shè)計目標(biāo) 由于校園網(wǎng)是一個新概念 ， 在國內(nèi)發(fā)展還不成熟 ， 所以無論是學(xué)校、媒體 ，還是計算機(jī)業(yè)界 ， 對校園網(wǎng)都缺乏全面深入的理解和認(rèn)識 ， 并都帶有一定的盲目性和偏見 ， 不知道校園網(wǎng)應(yīng)該起什么作用?，F(xiàn)在所謂的校園網(wǎng)多是一些系統(tǒng)集成商基于先進(jìn)的硬件設(shè)備提出的解決方案 ， 是設(shè)備集成。只注重有形的網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)而忽略了無形的文化的建設(shè)是校園網(wǎng)失敗的最關(guān)鍵的原因。從某種意義上講 ， 校園網(wǎng)的建設(shè)絕不僅僅只是涉及到技術(shù)問題 ， 而是會引起更深層次的變革 ， 也就是說信息技術(shù)所帶來的一場革命會徹底改變我們的生活方式和工作方式。但是 ， 目前的校園網(wǎng)系統(tǒng)集成多數(shù)是先進(jìn)的設(shè)備的集成 ，少則幾十萬 ， 一般幾百萬 ， 多則幾千萬。 校園網(wǎng)建設(shè)的目標(biāo)應(yīng)該是： 建設(shè)一個以辦公自動化、計算機(jī)輔助教學(xué)、現(xiàn)代計算機(jī)校園文化為核心 ，以現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為依托 ， 技術(shù)先進(jìn)、擴(kuò)展性強(qiáng)、能覆蓋全校主要樓宇的校園主干網(wǎng)絡(luò) ， 將學(xué)校的各種 PC 機(jī)、工作站、終端設(shè)備和局域網(wǎng)連接起來 ， 并與有關(guān)廣域網(wǎng)相連 ， 在網(wǎng)上宣傳自己和獲取 Inter 網(wǎng)上的教育資源。系統(tǒng)總體設(shè)計將本著總體規(guī)劃、分布實施的原則 ， 充分體現(xiàn)系統(tǒng)的技術(shù)先進(jìn)性、高度的安全可靠性 ， 同時具有良好的開放性、可擴(kuò)展性。 校園網(wǎng)建設(shè)的設(shè)計思想 校園網(wǎng)不只是涉及技術(shù)方面 ， 而是包括網(wǎng)絡(luò)設(shè)施、應(yīng)用平臺、信息資源、專業(yè)應(yīng)用、人員素質(zhì)等眾多成份的綜合化以及信息化教學(xué)環(huán)境系統(tǒng)。 總體設(shè)計是校園網(wǎng)建設(shè)的總體思路和工程藍(lán)圖 ， 是搞好校園網(wǎng)建設(shè)的核心任務(wù)。 校園網(wǎng)總體設(shè)計方案 是否科學(xué) ， 要看其能否滿足以下基本要求： 1. 整體規(guī)劃安排。整體規(guī)劃網(wǎng)絡(luò)建設(shè)方案 ， 對網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的目標(biāo)、總體結(jié)構(gòu)、服務(wù)功能、經(jīng)費預(yù)算、建設(shè)步驟等重大問題作出規(guī)定。盡量采用符合國際工業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的、比較成熟的技術(shù) ， 兼顧網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展方向 ， 選擇結(jié)構(gòu)化、可擴(kuò)充、多用途的網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品 ， 保證網(wǎng)絡(luò)在較長時間內(nèi)不落后。在通信網(wǎng)絡(luò)、資源配置、系統(tǒng)服務(wù)和網(wǎng)絡(luò)管理上有良好的分層設(shè)計 ， 使網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)清晰 ， 便于使用、管理和維護(hù)。 著眼于教學(xué)、科研、管理的實際需要 ， 用有限的資金優(yōu)先解決工作急需的問題。為科學(xué)研究提供先進(jìn)平臺 ， 例如可視化計算 ， 計算機(jī)協(xié)同作業(yè) ， 虛擬網(wǎng)絡(luò) ， 虛擬現(xiàn)實 ， 計算機(jī)仿真 ， 遠(yuǎn)程計算機(jī)與數(shù)據(jù)處理等。 校園網(wǎng)建設(shè)的整體內(nèi)容 一個完整的校園網(wǎng)建設(shè)根據(jù)軟硬件結(jié)合主要包括兩個內(nèi)容：技術(shù)方 案設(shè)計：應(yīng)用信息系統(tǒng)資源建設(shè)。 應(yīng)用信息系統(tǒng)資源建設(shè)主要包括：內(nèi)部信息資源建設(shè)、外部信息資源建設(shè)等的選擇。外部信息資源建設(shè)包括學(xué)校主頁、遠(yuǎn)程教學(xué)、 Inter 信息管理等。 在全球加速信息化建設(shè)的熱潮中 ， 我國各院校的校園網(wǎng)在經(jīng)歷了局域、低速、分散、 封閉及非標(biāo)準(zhǔn)等不同發(fā)展階段后 ， 正朝著高速、高效、廣域、開放性、規(guī)范化、多功能和國際化的方向飛速邁進(jìn)。 由于計算機(jī)通信地位和作用日益重要 ， 各級領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)和各級單位對計算機(jī)的功能和網(wǎng)絡(luò)性能要求越來越高 ， 系統(tǒng)結(jié)構(gòu)、技術(shù)設(shè)計、設(shè)備供貨、安裝調(diào)試和售后服務(wù)的復(fù)雜程度和技術(shù)難度都大為提高 ， 必須運用系統(tǒng)工程的思想 ， 借助全面的技術(shù)和豐富的工程