化學(xué)教學(xué)論chemistrypedagogy-在線瀏覽
2024-08-28 11:57本頁(yè)面
【正文】 ? 前面講過(guò)，化學(xué)用語(yǔ)是表示物質(zhì)的組成，結(jié)構(gòu)和變化規(guī)律的，因此化學(xué)用語(yǔ)的教學(xué)要和具體物質(zhì)和具體的化學(xué)反應(yīng)結(jié)合起來(lái)，使學(xué)生了解它的化學(xué)意義，讓學(xué)生從認(rèn)識(shí)具體物質(zhì)和具體反應(yīng)現(xiàn)象或化學(xué)概念入手，通過(guò)他們的感官（耳、目等），逐步把化學(xué)用語(yǔ)和化學(xué)事實(shí)（實(shí)物、實(shí)驗(yàn)）結(jié)合起來(lái)，形成正確的聯(lián)想，做到名實(shí)結(jié)合，鞏固記憶。這樣學(xué)生既認(rèn)識(shí)了硫酸化學(xué)式的涵義，又聯(lián)想到它是一種油狀液體，記憶就深刻。例如講元素符號(hào)時(shí)，要在一堂課里讓學(xué)生記住 24個(gè)元素符號(hào)很難。實(shí)踐表明，學(xué)生不愿學(xué)習(xí)化學(xué)或?qū)W不好化學(xué)往往是從記不住元素符號(hào)開(kāi)始的，元素符號(hào)學(xué)不好，化學(xué)式、化學(xué)方程式就難以學(xué)會(huì)。如把 24個(gè)元素符號(hào)分散開(kāi)進(jìn)行記憶。 ? 四、嚴(yán)格
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