【摘要】教學(xué)目標(biāo)（1）通過實驗探究，認識浮力，知道浸在液體中的物體受到液體向上托的力叫做浮力，知道浮力的方向是豎直向上的；（2）通過實驗探究，知道浮力產(chǎn)生的原因是液體對物體向上和向下的壓力差；（3）通過學(xué)生實驗探究，知道浮力的大小與哪些因素有關(guān)，知道阿基米德原理；（4）會求浮力的大小。知識與技能教學(xué)目標(biāo)（1
2025-02-10 11:24
【摘要】學(xué)生實驗：探究——影像浮力大小的因素木塊放在水平地面上靜止時，受到和的作用，這兩個力的關(guān)系：。重力G支持力F重力G和支持力F是一對平衡力?GF=GF?F
2025-02-10 07:54
【摘要】八年物理壓強、浮力實驗探究題“浮力的大小跟哪些因素有關(guān)”的實驗時，一組同學(xué)用量程符合實驗要求的彈簧測力計一個、大燒杯盛有足夠深的水、一個小石柱，對浸在水中的物體所受的浮力進行了探究．實驗過程如圖所示．（1）由圖B和圖C的探究，可以得出的結(jié)論是：．（2）對比分析（填字母）兩次實驗，說明浸沒在液體中的物體受到浮力的大小跟深度無關(guān)．（
2025-05-22 02:07
【摘要】初中物理《壓強與浮力》實驗探究題選析一、探究壓力的作用效果與什么因素有關(guān)力的作用效果有兩個：使物體發(fā)生形變和改變物體的運動狀態(tài)。壓力的作用效果是使物體發(fā)生形變。同一個物體形變越大，表明它受到的壓力越大，根據(jù)形變程度來反映壓力的作用效果是“轉(zhuǎn)換法”。壓力的作用效果與壓力大小、受力面積的大小都有關(guān)系。例1小明同學(xué)在探究“壓力的作用效果與壓力大小
2024-10-25 15:56
【摘要】此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來，如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負責(zé)傳遞知識。 探究浮力的大小的實驗報告 按下列要求設(shè)計實驗報告：實驗課題、實驗?zāi)康?、實驗儀器、實驗步驟。 探究： ...
2025-03-09 22:06
【摘要】實驗探究題的應(yīng)考對策實驗探究題已成為制約中考學(xué)生奪取高分的主要因素。一方面，初三物理老師普遍感到實驗探究題不好把握，選擇練習(xí)題時也非常盲目，只能采取題海戰(zhàn)術(shù)來應(yīng)對；另一方面，初三學(xué)生做了很多題，他們的練習(xí)效果依然較差，做了大量練習(xí)題后仍不得要領(lǐng)。即使是成績好的學(xué)生，也最擔(dān)心探究題，因為他們對這類題心中沒底，做完了題也不知對與錯。實驗中報露出的
2025-03-01 22:18
【摘要】福安學(xué)校九年級科學(xué)備課組課標(biāo)要求知道：阿基米德原理和浮沉條件我的體積大，受到的浮力大我潛得深，受到的浮力大我是一條來自深海的鯊魚，請畫出我在水中所受力的示意圖。一天，來了一個小伙伴，在這番對話中，我和它到底誰說得對呢？為什么？（
2025-01-13 02:24
【摘要】核心考點：實驗探究專題1．（14分）工業(yè)上常用鐵質(zhì)容器盛裝冷濃硫酸。為研究鐵質(zhì)材料與熱濃硫酸的反應(yīng)，某學(xué)習(xí)小組進行了以下探究活動：（1）將已去除表面氧化物的鐵釘（碳素鋼）放入冷濃硫酸中，10分鐘后移入硫酸銅溶液中，片刻后取出觀察，鐵釘表面無明顯變化，其原因是。（2），加熱，充分應(yīng)后得到溶液X并收集到氣體Y。①甲同學(xué)認為X中除Fe3+外還可能含有Fe2+，若要確認
2025-07-28 00:48
【摘要】 五、學(xué)生實驗：探究——影響浮力大小的因素 教學(xué)要求: 1、知識與技能 （1）通過實驗探究，認識浮力，知道浸在液體中的物 體受到液體向上托的力叫做浮力，知道浮力的方向是豎直向上的； （2）...
2025-04-03 03:11
【摘要】專題三 實驗探究題類型1：光學(xué)實驗1．(2014，揚州)在“探究平面鏡成像的特點”實驗中。(1)實驗室提供茶色玻璃板、透明玻璃板、兩支相同的蠟燭和兩只相同的棋子，應(yīng)選—____________作為平面鏡，且厚度要_____(選填“厚”或“薄”)。小華選擇兩支蠟燭，小明選擇兩只棋子，請針對其中一位同學(xué)，說出他選擇的理由：_____________________________
2025-07-27 21:42
【摘要】義務(wù)教育教科書（滬粵版）八年級物理下冊書到用時方恨少，事非經(jīng)過不知難。
2025-01-12 06:36
【摘要】探究浮力的大小教學(xué)目標(biāo)（1）通過實驗探究，認識浮力，知道浸在液體中的物體受到液體向上托的力叫做浮力，知道浮力的方向是豎直向上的；（2）通過實驗探究，知道浮力產(chǎn)生的原因是液體對物體向上和向下的壓力差；（3）通過學(xué)生實驗探究，知道浮力的大小與哪些因素有關(guān)，知道阿基米德原理；（4）會求浮力的大小。知識與
2025-01-12 02:57
【摘要】初三科學(xué)總復(fù)習(xí)實驗探究性專題一1．小羽同學(xué)為了探究物體從高處下落所需時間與物體質(zhì)量的關(guān)系，分別將質(zhì)量為1千克、2千克、3千克的三個小鐵球從15米高處自由落下，測定小鐵球下落至地面所需的時間，每個小鐵球測量三次，實驗中得到如下表數(shù)據(jù)：分析表中數(shù)據(jù)后回答下列各問題：1．8秒1．8秒1．
2025-01-09 21:25
【摘要】實驗與探究專題一 基礎(chǔ)型實驗題基礎(chǔ)型實驗題是以初中物理課本上重要的演示實驗和學(xué)生探究實驗作為考查對象。它可以考查基本測量工具的選用、使用讀數(shù)，以及測量誤差的分析與處理，還可以考查實驗現(xiàn)象、原理與結(jié)論等，以此為題材的實驗題，注重考查學(xué)生觀察能力和基本實驗?zāi)芰?，還可通過改變實驗條件等來設(shè)置一定的障礙，要求學(xué)生分析并找到解決問題的途徑，以此考查學(xué)生的實驗?zāi)芰?。主要有以下類型：器材使用、?shù)據(jù)讀取、觀
2025-05-12 00:36
【摘要】116．（2020?武漢模擬）在探究“浮力的大小跟哪些因素有關(guān)”的實驗中，辰辰同學(xué)和他的小伙伴們做了如圖所示的一系列實驗．（1）①②③三次實驗是為了探究浮力的大小與的關(guān)系，得出的結(jié)論是在液體密度一定時，物體排開液體的，物體受到的浮力越大．（2）分析三次的實驗數(shù)據(jù)，可知浮力大小與物體浸沒在液體中的深度無關(guān)．
2025-01-27 14:23
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