湖北省20xx年下半年初級(jí)康復(fù)醫(yī)學(xué)技士初級(jí)相關(guān)專業(yè)知識(shí)考試題docxdocx-在線瀏覽
2024-08-28 11:03本頁(yè)面
【正文】 在SE序列中，T1加權(quán)像是指
A．長(zhǎng)TR，短TE所成的圖像
B．長(zhǎng)TR，長(zhǎng)TE所成的圖像
C．短TR，短TE所成的圖像
D．短TR，長(zhǎng)TE所成的圖像
E．依組織密度所決定的圖像 患者，女，30歲，外傷致左跟腱損傷，行跟腱縫合術(shù)并逐漸進(jìn)行被動(dòng)牽伸的時(shí)間應(yīng)是
A．術(shù)后即刻
B．術(shù)后1個(gè)月
C．術(shù)后3個(gè)月
D．術(shù)后6周
E．術(shù)后1年 直接抗人球蛋白試驗(yàn)的陰性對(duì)照為
A．正常O型紅細(xì)胞＋O型血清
B．正常O型紅細(xì)胞＋AB型血清
C．正常AB型紅細(xì)胞＋AB型血清
D．正常AB型紅細(xì)胞＋抗D血清
E．正常O型紅細(xì)胞＋抗D血清 關(guān)于交互式助行器的敘述，下列哪一項(xiàng)是不正確的
A．為一種鉸鏈?zhǔn)浇Y(jié)構(gòu)
B．可以左或右側(cè)先向前移動(dòng)
C．行進(jìn)時(shí)，要確保邁步腿不能太靠近助行架
D．應(yīng)用較為廣泛
E．上述四項(xiàng)均不對(duì)1直流電引起燙傷的性質(zhì)屬于哪一種
A．熱燒傷
B．化學(xué)燒傷
C．機(jī)械傷
D．電擊傷
E．物理燒傷 1腦性癱瘓智能測(cè)定的常用方法不包括
A．Gesell發(fā)育量表
B．Wechsler學(xué)前兒童智力量表
C．Wechsler兒童智力量表
D．斯坦福比奈智力量表
E．GMFM評(píng)定量表 1以下哪一項(xiàng)不是運(yùn)動(dòng)再學(xué)習(xí)方法的訓(xùn)練原則
A．在完全不能主動(dòng)活動(dòng)的階段，不宜開(kāi)展運(yùn)動(dòng)再學(xué)習(xí)方法
B．在訓(xùn)練之前或訓(xùn)練之初讓患者盡力回憶病前能夠的運(yùn)動(dòng)或活動(dòng)
C．強(qiáng)調(diào)訓(xùn)練運(yùn)動(dòng)的控制
D．加強(qiáng)言語(yǔ)指示和視覺(jué)反饋
E．練習(xí)切合日常生活實(shí)際的、有目的、有功能的活動(dòng)1在ROM活動(dòng)中使肌肉始終保持最高張力的運(yùn)動(dòng)為
A．等張運(yùn)動(dòng)
B．等長(zhǎng)運(yùn)動(dòng)
C．等速運(yùn)動(dòng)
D．連續(xù)被動(dòng)運(yùn)動(dòng)
E．抗阻運(yùn)動(dòng) 1下列哪項(xiàng)不是量表的心理測(cè)量學(xué)特征
A．功效
B．敏感
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