心理學專02任務-0008(貴州電大－課程號：5205328)參考資料【整理版】docxdocx-在線瀏覽
2024-08-28 04:02本頁面
【正文】 考答案：C6.(3分)把對那些發(fā)生于特定時間和特定地點的事件或情境的記憶，稱為（ ）。一般認為（ ）之間是兒童語言獲得的關(guān)鍵期。A、語言不具有規(guī)則性，通常都是隨意組織音位、語素、句子等B、語言不會隨著社會生活的發(fā)展變化而變化C、語言具有保存和傳授社會歷史經(jīng)驗的功能D、音位是語言中最小的語義構(gòu)成單位，是詞的構(gòu)成要素。A、情境記憶、語義記憶B、感覺記憶、短時記憶、長時記憶C、陳述性記憶、程序性記憶D、內(nèi)隱記憶、外顯記憶參考答案：C10.(3分)當自行車不能正常騎行時，人們通常會檢查自行車的相應部件，找到故障進行修理，這種思維活動是（ ）。A、運動記憶B、情緒記憶C、形象記憶D、語詞記憶參考答案：B12.(3分)“早下不出門，晚霞行千里”，人們根據(jù)云朵判斷是否會下雨以及能否出行，這體現(xiàn)了思維的（ ）。A、直觀性B、可操作性C、概括性D、不自覺性參考答案：B14.(3分)美國心理學家（ ）提出的社會學習理論從觀察學習的角度闡述了語言獲得的過程。A、消退說B、干擾說C、壓抑說D、編碼和提前失敗參考答案：A16.(3分)下列闡述錯誤的是（ ）。A、常規(guī)思維、創(chuàng)造思維B、聚合思維、
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1