正文內(nèi)容

三年級上冊科學-在線瀏覽

2024-08-27 23:56本頁面

　　

【正文】材料保管好，我們最文明。 ? 我能傾聽同學的發(fā)言并仔細思考。改變物體的沉浮請你想辦法使浮起來的小瓶沉下去 ? 你還能使沉下去的橡皮泥浮上來嗎 ? 讓瓶子沉下去的方法：灌水、裝石子、捆上重物、打碎、不蓋蓋、壓重物、在瓶上鉆

點擊復制文檔內(nèi)容

外語相關(guān)推薦

三年級科學下冊-在線瀏覽

【摘要】三年級科學下冊執(zhí)教人：楊艷輝謎語：屋里有根藤，藤上結(jié)個瓜，一到太陽落，瓜里開紅花。燈安全警示用家里插座上的電做實驗非常危險，千萬不要去試！我們研究有關(guān)電的問題，只能用電池來做實驗。請認真觀察這些電器元件（燈泡、電池、導線），看看它們有什么特點（樣子）、

2024-08-27 23:35

水教科版科學三年級上冊-在線瀏覽

【摘要】教科版三年級科學上冊水是生命的源泉水的來源地球是太陽系八大行星之中唯一被液態(tài)水所覆蓋的星球。地球上水的起源在學術(shù)上存在很大的分歧，目前有幾十種不同的水形成學說。有觀點認為在地球形成初期，原始大氣中的氫、氧化合成水，水蒸氣逐步凝結(jié)下來并形成海洋；也有觀點認為，形成地球的星云物質(zhì)中原先就存在水的成分。另外的觀點認為，原始地殼中硅酸鹽等

2025-02-13 11:14

蘇教版三年級科學上冊紙2-在線瀏覽

【摘要】紙東莊鎮(zhèn)崔解明德小學蘇教版三年級上冊第四單元第二課紙甲骨文竹簡木牘帛書?東漢和帝元興元年(公元105年)，蔡倫在總結(jié)前人制造絲織晶的經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，用樹皮、破漁網(wǎng)、破布、麻頭等作為原料，制造成了適合書寫的植物纖維紙，改進了造紙術(shù)，才使紙成為人們普遍使用的書寫材料。被稱為“蔡侯紙”。造紙技術(shù)的發(fā)明

2025-02-15 18:18

螞蟻教科版科學三年級上冊-在線瀏覽

【摘要】螞蟻的生活習性蟻穴結(jié)構(gòu)螞蟻的身體結(jié)構(gòu)有關(guān)螞蟻的趣事種類螞蟻的食物蟻群的成員及分工繁殖螞蟻的種類?螞蟻是地球上最常見的昆蟲，數(shù)量最多的昆蟲種類。螞蟻的種類繁多，我國國內(nèi)已確定的螞蟻種類有600多種。?目前，我國居室內(nèi)常見的螞蟻主要有以下四種。?（1）小黃家蟻?體

2025-02-13 09:41

三年級上冊科學試卷分析-在線瀏覽

【摘要】第一篇：三年級上冊科學試卷分析章鳳鎮(zhèn)中心學校三年級上學期科學試卷分析一、考査的目的、范圍和要求為了全面貫徹黨的教育方針、全面推進素質(zhì)教育，抓好基礎(chǔ)教育，提高教育教學質(zhì)量，提高教師的素質(zhì)...

2024-11-04 17:00

三年級上冊科學教學反思-在線瀏覽

【摘要】第一篇：三年級上冊科學教學反思三年級上冊科學教學反思在小學科學課程標準中提到了這樣一點：科學教學的基本出發(fā)點是促進學生的全面、持續(xù)、和諧的發(fā)展。我覺得提得很好，很及時，很貼切，我在平時的科學教...

2024-11-05 07:12

三年級上冊科學教案-在線瀏覽

【摘要】第一篇：三年級上冊科學教案三年級科學教案（2011-2012學年度第一學期）學校：天生炕分場學校教師：王映杰二O一一年八月二十四日第一單元植物單元教學設想：初步認識真正的觀察應...

2024-11-09 12:57

【摘要】三年級上冊科學教材分析本冊教材是小學生學習科學課的開始，也是引領(lǐng)學生走進科學探究的啟蒙教育，準確把握科學課程標準、理解課程目標和靈活使用課程教材，將對學生今后的科學學習產(chǎn)生深刻的影響。一、小學科學教學總目標總目標：通過科學課程的學習，知道與周圍常見事物有關(guān)的淺顯的科學知識，并能應用于日常生活，逐漸養(yǎng)成科學的行為習慣和生活習慣；了解科學探究的過程和方法，嘗試應用于科學探究活動，逐步學會

2025-05-11 01:42

三年級科學上冊教案-在線瀏覽

【摘要】第一篇：三年級科學上冊教案三年級科學上冊教案有一份優(yōu)秀的教案，可以更好的指導實踐。三年級科學上冊教案范文，歡迎大家閱讀。三年級科學上冊教案一：動物具有多樣性，動物的生存依賴于環(huán)境，不同...

2024-11-05 07:14

三年級上冊科學教學總結(jié)-在線瀏覽

【摘要】第一篇：三年級上冊科學教學總結(jié) 鄂教版三年級上冊科學教學工作總結(jié) 2013秋緊張而忙碌的一學期教學工作即將結(jié)束，當我空閑下來細細回顧一學期的教學工作的得與失時，我深深的感到一份耕耘一份收獲，當...

2024-10-15 15:55

三年級上冊科學教案-在線瀏覽

【摘要】《科學是……》教學設計教學目標：1、在“觀察折疊小人”活動中能夠有所發(fā)現(xiàn)，提出問題。能夠從琴納和牛痘的故事中受到啟發(fā)，知道科學就是提出問題并想辦法尋求問題解答的過程。2、知道科學是什么。知道生活中處處有科學。3、對科學課的學習產(chǎn)生興趣。想知道，愛提問。教學準備：插圖、琴納和牛痘的故事。教學活動建議：本課是學生接觸科學的第一課，對“科學”這一概念不能夠深

2024-09-15 01:54