【摘要】小品視而不見表演者:孫潤(rùn)宇孔德亮項(xiàng)楠王勇劉子木周騫旁白:姜云思考探索1、請(qǐng)對(duì)小品中人物的行為逐一作出評(píng)價(jià)??jī)?nèi)容區(qū)別
2025-01-15 00:34
【摘要】伽利略不輕信權(quán)威教學(xué)目標(biāo)1.整體感知文章內(nèi)容,理解記敘文中的描寫,議論和抒情及其表達(dá)上的作用.2.通過自讀指導(dǎo),自主學(xué)習(xí)與合作探究相結(jié)合但方式來理解各種表達(dá)方式及其作用.3.感受并學(xué)習(xí)伽利略追求科學(xué)堅(jiān)持真理的精神和勇氣.創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入新課?近代科學(xué)史上名人輩出,而霍金卻說:“伽利略可能比任何人更有
2025-01-14 08:28
【摘要】第16課邊看邊想4月11日,張店區(qū)鋁城第二中學(xué)組織師生赴沂蒙山區(qū)時(shí)發(fā)生車禍,造成5人死亡,39人受傷。受傷學(xué)生在醫(yī)院接受治療。某校中學(xué)生因食物中毒住院治療一名中學(xué)生放學(xué)路上遇劫一中學(xué)生課間被同學(xué)捅傷2022年1月3日上午9時(shí)左右,一名不明身份的男子突然闖入吉林省磐石市明城鎮(zhèn)中心
2024-09-26 01:43
2024-09-14 13:03
【摘要】第2框受教育——法律賦予的權(quán)利和義務(wù)1、知道公民有受教育的權(quán)利和義務(wù)。2、學(xué)會(huì)運(yùn)用法律武器維護(hù)自己受教育的權(quán)利。3、能夠正確行使受教育的權(quán)利,自覺履行受教育的義務(wù)。張海迪五歲時(shí)因意外導(dǎo)致高位截癱,自第二胸椎以下全部失去知覺,但她身殘志堅(jiān),自學(xué)了英、日、德和世界語(yǔ),翻譯了近20萬(wàn)字的外文資料和著作,還自學(xué)了醫(yī)療知識(shí)及針灸技
2025-01-13 05:25
【摘要】舟山南海實(shí)驗(yàn)學(xué)校陳靜議一議你認(rèn)為誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)?寬容你認(rèn)為我們?cè)诮煌腥绾螠p少?zèng)_突?為什么會(huì)彼此反感和發(fā)生沖突?2020年,22歲的大學(xué)生李剛與同學(xué)陳國(guó)在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)鍛煉。由于陳國(guó)玩笑式的“惡作劇”,李剛從雙杠上摔下來,頭撞到地上的一塊石頭,最后醫(yī)治無(wú)效不幸死亡。
2025-01-15 18:36
【摘要】白居易的“檢討詩(shī)”三年為刺史,飲冰復(fù)食葉,惟向天竺山,取得兩片石,此抵有千金,無(wú)乃傷清白。我上初中那年,喜歡上了《格林童話》,那時(shí)父母工資微薄,根本沒有余錢去買一本不能吃又不能穿的書。平時(shí)父
2025-01-13 05:24
2025-01-12 07:40
【摘要】情緒情感情操不穩(wěn)定較穩(wěn)定很穩(wěn)定人的社會(huì)需要++堅(jiān)定的行動(dòng)(33)課、情操是高尚的道德情感一、含義:情操是一種高尚的道德情感,是人們情感的升華。表現(xiàn)為:五愛(愛祖國(guó)愛人民愛勞動(dòng)愛科學(xué)愛社會(huì)主義)
2025-01-10 02:57
2025-02-02 11:59
【摘要】陶淵明是東晉后期的大詩(shī)人,也是名人之后(他的曾祖父是赫赫有名的東晉大司馬)。但陶淵明生性淡泊,在家境破落,入不敷出的情況下仍然沉醉于讀書作詩(shī)。為了生存,陶淵明也去做過州里的小官,可由于看不慣官場(chǎng)上的那一套惡劣作風(fēng),不久便辭職回家了。后來,他還陸續(xù)做過一些地位不高的官職,過著時(shí)隱時(shí)仕的生活。陶淵明最后一次做官,是義熙元年(405年)。那
2025-01-09 18:30
【摘要】舟山南海實(shí)驗(yàn)學(xué)校陳靜議一議你認(rèn)為誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)?寬容你認(rèn)為我們?cè)诮煌腥绾螠p少?zèng)_突?為什么會(huì)彼此反感和發(fā)生沖突?2021年,22歲的大學(xué)生李剛與同學(xué)陳國(guó)在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)鍛煉。由于陳國(guó)玩笑式的“惡作劇”,李剛從雙杠上摔下來,頭撞到地上的一塊石頭,最后醫(yī)治無(wú)效不幸死亡。
【摘要】-------“感受自然”綜合性學(xué)習(xí)觸摸春天的心跳聆聽夏日的絮語(yǔ)品味秋天的絢麗享受冬天的蘊(yùn)藏春夏秋冬春夏秋冬新生的綠草,含苞待放的桃花,
2025-01-12 22:09
【摘要】作者:姚友偉地址:山東省日照市嵐山街道二中負(fù)起責(zé)任想一想1、李素麗自學(xué)英語(yǔ)、啞語(yǔ)及一些方言是為了什么?2、李素麗制定“四心”服務(wù)原則的目的是什么?3、李素麗作為一名普通售票員,為什么會(huì)成為全國(guó)人民學(xué)習(xí)的榜樣?負(fù)起責(zé)任1、負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)2、做事負(fù)起責(zé)任是一個(gè)人應(yīng)具備的基本品德。3、現(xiàn)代社會(huì)更
2024-09-15 19:03
【摘要】受教育—法律賦予公民的權(quán)利和義務(wù)山東無(wú)棣小泊頭鎮(zhèn)中學(xué):邱迎迎教學(xué)目標(biāo):?1、知識(shí)目標(biāo):知道公民有受教育的權(quán)利和義務(wù),理解為什么說受教育既是公民的權(quán)利,又是公民必須履行的義務(wù)。?2、能力目標(biāo):增強(qiáng)通過合作互助解決問題的能力,拓展學(xué)生的知識(shí)范圍,增強(qiáng)學(xué)生的分析綜合能力。?3、情感、態(tài)度、價(jià)值觀:在實(shí)際生活中能夠正確行使受教育的