【正文】 資源的積極意義，了解網(wǎng)絡(luò)不良信息的危害。了解使用電梯、索道等特種設(shè)備的基本常識。理解生命的珍貴性和不可重復(fù)性。掌握確保安全的一些基本方法；強(qiáng)調(diào)個人安全，兼顧公共安全；了解人類生命的孕育過程，懂得一些初步的生理知識；理解生命具有巨大的潛力，應(yīng)合理開發(fā)；認(rèn)識死亡是不可逾越的自然規(guī)律，應(yīng)備加珍惜生命。遵守社會公德，具有一定的安全“規(guī)則”意識。具有較強(qiáng)的防范意識和自我保護(hù)意識。體會生命不僅僅屬于你自己，還屬于很多人。 通過學(xué)習(xí)和演練，掌握意外傷害救護(hù)的一般方法。文明上網(wǎng)，謹(jǐn)慎交友，學(xué)會辨別網(wǎng)上的不安全因素。能化解同學(xué)之間的矛盾沖突，建立良好的人際關(guān)系。了解基本的飲食衛(wèi)生常識和基本的疾病防治措施。了解毒品的特點以及對人的身心的傷害。認(rèn)識死亡是不可逾越的自然規(guī)律，是人類社會繁衍的自然現(xiàn)象。四、高中階段生命安全教育目標(biāo)高中階段在強(qiáng)調(diào)個人安全的同時，強(qiáng)調(diào)社會公共安全和國家安全，嚴(yán)于律己，自覺抵制可能引發(fā)公共安全事件的行為。（一）情感態(tài)度培養(yǎng) 形成遵紀(jì)守法、遵守社會公德、維護(hù)公共秩序的意識。自覺抵制社會上的不良誘惑。珍惜同學(xué)之間的友誼，具有積極向上的陽光心態(tài)，體會到人與人之間和諧，社會才會和諧。（二）行為技能訓(xùn)練遵守公共安全規(guī)則，有良好的行為規(guī)范。掌握和運(yùn)用常見傳染病的預(yù)防措施。文明上網(wǎng)，具有一定的網(wǎng)絡(luò)安全防范能力。學(xué)會適時調(diào)節(jié)心態(tài)。（三）知識經(jīng)驗積累知道常見的食品藥品衛(wèi)生常識和常見傳染病的防治措施。學(xué)習(xí)在保障自身安全的情況下，救助他人的常見方法。 知道青春期的生理和心理變化的常識。了解社會賦予的人生命的權(quán)力，知道暴力是對人權(quán)的侵犯，也是對精神和肉體的戕害。第三部分課程的主要內(nèi)容課程內(nèi)容由“交通出行安全，公共衛(wèi)生安全與毒品預(yù)防，校內(nèi)外活動安全，網(wǎng)絡(luò)與信息安全，自然災(zāi)害防范與人防避險，預(yù)防意外事故，預(yù)防違法犯罪與人身侵害，應(yīng)急救護(hù)，認(rèn)識生命、尊重生命、珍愛生命的教育”等九大模塊構(gòu)成。具體內(nèi)容分模塊呈現(xiàn)如下：一、認(rèn)識生命、尊重生命、珍愛生命學(xué)段內(nèi)容與要求提示活動建議小學(xué)一至三年級初步了解自己從哪里來，感受母親孕育自己的不容易；喜愛花鳥蟲魚和小動物；感受自然界存在其他生命現(xiàn)象；初步了解人的一生要經(jīng)過幼年、少年、青年、中年、老年這些階段。小學(xué)四至六年級知道生命有性別不同，初步理解男孩女孩的平等，防止性別歧視；了解生命成長、青少年發(fā)育所需要的物質(zhì)，懂得合理滋養(yǎng)生命的重要性；理解人生而平等，生命無貴賤。以“我們的身體需要什么”等主題活動，了解合理膳食。借助一些反面典型，認(rèn)識“一失足成千古恨”的道理。結(jié)合一些勵志故事，認(rèn)識人的潛能。了解人的生命歷程，知道死亡不可逾越，感受生命與時間的可貴。人與人之間和諧，社會才會和諧；知道時間是生命的表現(xiàn)形式，快樂地過好每一天，活出生命的意義；了解臨終關(guān)懷的積極意義。從法律的角度認(rèn)識人權(quán)所賦予“生命的平等”。教學(xué)中，可以針對城區(qū)、郊區(qū)、農(nóng)村的不同情況開展教育。借助安全出行歌謠，引導(dǎo)學(xué)生掌握安全出行的規(guī)范。開展“我是文明小乘客”等主題活動，模擬訓(xùn)練坐（校）交通車活動。開展“我是小交警”等模擬體驗活動。對“候車、乘車”中的不良行為進(jìn)行反思討論。初中七至九年級掌握乘坐汽車、輪船、火車、飛機(jī)等不同交通工具的安全常識。不坐超載車船，乘坐摩托車戴好頭盔；掌握乘坐出租車的安全常識；騎自行車上學(xué)注意避讓行人和車輛，不飆車；邀請交警舉行“安全伴我行”等講座。模擬乘坐不同交通工具出行。高中掌握出行途中保護(hù)財物安全、人身安全的措施；掌握交通事故中應(yīng)急逃生的常識和自救互救的常用方法；不無證駕駛機(jī)動車，不乘坐“黑車”。觀看交通安全電視教育片。教學(xué)中，要結(jié)合四季的變化、學(xué)生的日常衛(wèi)生習(xí)慣等進(jìn)行教育：通過“小攤食品問題多”等圖片展示，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識路邊小攤食品不安全。學(xué)習(xí)正確使用口罩，交流“預(yù)防感冒我能行”的經(jīng)驗。開展“火眼金睛”辨別 “三無”食品活動。舉辦“預(yù)防傳染病知識知多少”競賽活動。初中七至九年級知道有一些蔬菜不煮透不能吃，認(rèn)識一些本身有毒性的野菜、野果、野菌；了解一些食物保鮮的方法和清除農(nóng)藥殘留的基本方法；了解水體污染的常識，掌握初步判斷水質(zhì)的常識；知道簡單的用藥安全常識，遵醫(yī)囑用藥；知道常見流行性傳染病的危害及其傳播途徑，掌握一般預(yù)防措施；初步了解關(guān)于艾滋病的基本常識；了解毒品對社會、家庭和個人的危害，不嘗試、不冒險，謹(jǐn)慎交友，遠(yuǎn)離毒源。邀請專業(yè)人士舉行“艾滋病的預(yù)防”、”關(guān)愛的紅絲帶”等專題講座。以藥物過敏、藥物中毒為題，舉辦安全用藥知識講座，引導(dǎo)學(xué)生清理家庭小藥箱。中了解常見疾病特別是常見傳染病防控基本方法；知道艾滋病防范措施，樹立正確性愛觀，潔身自好；了解吸煙、酗酒等不良習(xí)慣的危害，遠(yuǎn)離煙酒和毒品的誘惑；知道食品中毒后的應(yīng)急救護(hù)措施。邀請衛(wèi)生防疫部門專家來校開辦輔導(dǎo)講座。不妨礙其他同學(xué)運(yùn)動；不攀高，不翻越欄桿、圍墻；集體外出春游、掃墓、看電影、參觀游覽等活動，聽從指揮，不分心，不離隊，不圍觀和看熱鬧；與動物接觸時注意安全，如參觀動物園與動物保持距離，不激怒動物；避開危險場所，如施工現(xiàn)場和建筑工地；與同學(xué)友好相處，不逞能、不打架。與日常上下操等全校性活動結(jié)合，開展上下樓梯防踩踏演練。在同學(xué)之間開展“解開‘小疙瘩’知心卡”等互換活動。調(diào)查收集有關(guān)校園踩踏事故的典型案例，觀看校園踩踏事故發(fā)生的視頻，舉辦主題班隊會。學(xué)習(xí)掌握幾種熱身運(yùn)動的方法。開展模擬“少年法庭”活動，向校園暴力說“不”。定期開展防踩踏安全疏散演練。舉行“身體鍛煉防傷害”室內(nèi)體育課教育。在大型集體活動時開展“安全志愿者”實踐活動，維護(hù)現(xiàn)場秩序。結(jié)合體育與健康課，掌握預(yù)防器材傷害的常識。重點學(xué)習(xí)和掌握理化生及技術(shù)實驗室安全規(guī)則。掌握體育運(yùn)動熱身、放松及運(yùn)動飲食等基本常識和方法。教學(xué)中，要讓學(xué)生明白，網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍，要正確對待。制定安全上網(wǎng)自律公約。舉行“網(wǎng)絡(luò)世界真奇妙”和“虛擬網(wǎng)絡(luò)危害大”等班級辯論賽。高中了解網(wǎng)絡(luò)詐騙、網(wǎng)絡(luò)攻擊、網(wǎng)絡(luò)色情等的危害，掌握基本的防范常識與安全技能；警惕互聯(lián)網(wǎng)犯罪，不信謠、不傳謠。開展文明上網(wǎng)等倡議簽名活動。六、自然災(zāi)害防范與“人防”避險學(xué)段內(nèi)容與要求提示活動建議小學(xué)一至三年級知道暴雨時不要靠著圍墻走、不要沿著坡坎走，知道選擇安全的地方避險；知道暴雨漫過街道和小河時，不冒險涉水，要到安全的地方躲避；積極參加防震避險演練，掌握緊急疏散的基本要求；冰雪天氣防摔倒，冬天注意保暖，預(yù)防凍瘡；學(xué)會看天氣預(yù)報，遇到壞天氣時，提前準(zhǔn)備和防范。收集各類自然災(zāi)害的文字、圖片資料，舉辦“自然災(zāi)害知多少”等主題墻報展。結(jié)合“”“”等紀(jì)念日，開展逃生避險模擬訓(xùn)練等活動，掌握基本的逃生技能。小學(xué)四至六年級初步了解泥石流發(fā)生的常識，學(xué)習(xí)泥石流發(fā)生時如何選擇正確的逃生線路；知曉地震發(fā)生時如何選擇避震位置和保護(hù)身體，熟悉避震的疏散路線，了解海嘯形成的原因；初步了解常用的避雷常識，知道雷、風(fēng)暴來臨要關(guān)閉電器，遠(yuǎn)離電源，關(guān)好門窗；初步了解龍卷風(fēng)形成的常識，知道躲避龍卷風(fēng)的對策和方法；初步了解冰雪災(zāi)害的常識，包括防凍傷、摔傷和取暖中毒等；初步了解風(fēng)暴、冰雹災(zāi)害的常識和一般躲避方式；及時收聽收看氣象預(yù)報，提前了解預(yù)警，事先做好預(yù)防準(zhǔn)備。結(jié)合調(diào)查活動，了解本地多發(fā)的自然災(zāi)害。模擬演練：自然災(zāi)害逃生。分析典型的觸電死亡案例，從中得到警示。搜集有關(guān)預(yù)防凍傷的常識，交流預(yù)防凍瘡等經(jīng)驗。初中七至九年級知道泥石流（地震、海嘯）發(fā)生時的特點，了解遭遇地震、海嘯時的基本自救自護(hù)常識；了解雷擊與風(fēng)暴形成的原因，知道在戶外、在室內(nèi)如何避雷，掌握雷暴來臨時的躲避方式；了解自然災(zāi)害預(yù)報等級劃分的標(biāo)準(zhǔn)和預(yù)警常識。組織學(xué)生開展避震逃生演練，地處山區(qū)和河湖地區(qū)的學(xué)校，以班級為單位設(shè)計一條最