語言文字工作自評表-在線瀏覽
2024-08-11 00:08本頁面
【正文】 和個人給予表彰獎勵。３1分校內(nèi)有永久性國家通用語言文字宣傳標(biāo)識或標(biāo)語，學(xué)校主頁有語言文字工作宣傳。１2分校內(nèi)公文、文件、網(wǎng)站、宣傳信息平臺以及名稱牌、指示牌、校風(fēng)校訓(xùn)、標(biāo)語、建筑物等用語用字符合規(guī)范及相關(guān)要求。１1分14經(jīng)費保障語言文字工作經(jīng)費管理嚴(yán)格、使用規(guī)范、效益顯著。４1分學(xué)生有自覺規(guī)范使用語言文字的意識。２2分22 教師能力將語言文字應(yīng)用能力納入教師培訓(xùn)方案，強(qiáng)調(diào)培訓(xùn)效果。４5分教師普通話水平達(dá)標(biāo)。１１5分學(xué)生能熟練規(guī)范地使用普通話。２2分3教育實踐(35分)31 教學(xué)活動以國家通用語言文字為基本的教育教學(xué)用語用字。２2分語文教師熟悉、掌握相關(guān)語言文字規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)。２3分語文課重視學(xué)生口語交際能力的培養(yǎng)和訓(xùn)練，有日常和定期的口語考核。４2分學(xué)校廣泛開展中華經(jīng)典誦、寫、講等活動。3分教師自覺成為傳承弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的表率。2分學(xué)生有相關(guān)興趣小組或社團(tuán)，學(xué)生對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化有認(rèn)同感
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