【正文】 48. 生產(chǎn)出復(fù)雜的思想并將之予以溝通，執(zhí)行基本 的任務(wù)是 ( ) ( )等多方面的心理活動。 正確 錯誤 年起 出現(xiàn)了新行為主義理論，以托爾曼為代表的新行為主義者修正了華生的極端觀點。 正確 錯誤 正確 錯誤 “意向性”概念的是布倫塔諾 正確 錯誤 ，坦誠地對待來訪者，理解來訪者的體驗，以積極的態(tài)度看待來訪者，與來訪者能夠平等溝通，相互影響。 正確 錯誤 ，是人的自然傾向，也是人最基本的或最原始的心理運算，人正是憑著這種運算而開始自己作為人的生活。 正確 錯誤 ，于是把講故事作為治療的輔助手段。 正確 錯誤 認(rèn)為主觀幸福感是評價者根據(jù)自定標(biāo)準(zhǔn)對其生活質(zhì)量的整體性評估，是衡量個人生活質(zhì)量的重要綜合性心理指標(biāo)口。 正確 錯誤 ，復(fù)原力主要包括三個主要因素 正確 錯誤 二、單項選擇 (每題 2 分 ) ，費希納把感覺強度和刺激強度之間的關(guān)系概括為如下公式： ( )，其中 S感覺強度； C適用于不同感覺中的每個感官的常數(shù)； R刺激強度； R0在閾限的刺激強度。在明確問題的基礎(chǔ)上，才能夠進而真誠地面對治療體驗。 、安全上的需要和感情上的需要都屬于 ( )的需要，這些需要通過外部條件就可以滿足 ( )個層面 ．積極心理治療的興起不僅僅是 ( )發(fā)展的一個標(biāo)志，同時這也是人類社會發(fā)展的一個標(biāo)志。因此，測量主要采用自我報告的方法。 35.( )文章研究內(nèi)容從 2020 年至 2020年四類研究的變化趨勢，現(xiàn)狀和影響因素分析及應(yīng)用拓展研究是變化的焦點。 37.( )是指個體面對逆境、創(chuàng)傷、悲劇、威脅或其他重 大壓力的良好適應(yīng)過程，也就是對困難經(jīng)歷的反彈能力。 三、多項選擇 (每題 2 分 ) 叛逆，在 ( )和 ( )的哲學(xué)基礎(chǔ)上，在動物心理學(xué)和機能主義心理學(xué)的影響下，產(chǎn)生的現(xiàn)代心理學(xué)派別。 ( )就是能力，它們包括對象知覺、運動技能等等。 A．有效組成元素 ( ) 47. 生產(chǎn)出復(fù)雜的思想并將之予以溝通，執(zhí)行基本的任務(wù)是 ( ) ，存在 ( )與 ( )之分。 ( )，從而確定測驗是否是所欲測量的行為領(lǐng)域的 ( )取樣。 正確 錯誤 立者是美國的威廉格拉塞 正確 錯誤 正確 錯誤 正確 錯誤 ？聯(lián)合國衛(wèi)生組織下的定義是：健康，不僅是指沒有疾病或虛弱，而且是指身體、心理和包括社會適應(yīng)在內(nèi)的健全狀態(tài)。 正確 錯誤 ，心理健康問題越來越受到人們的關(guān)注。 正確 錯誤 ，當(dāng)然它是相對于消極心理學(xué)而言的。 正確 錯誤 式，在臨床的運用上，治療效果對治療者本身的主體特性有很大的依賴性。 正確 錯誤 ，運用想象作為治療者與患者之間的媒介，強調(diào)激發(fā)患者的主觀能動性，使患者最終成為環(huán)境的積極治療者。 正確 錯誤 正確 錯誤 ？至今有三 種不同的觀點 正確 錯誤 ，甚至將金錢看作是除婚姻之外的第一大影響因素。 正確 錯誤 ，但它比較粗糙一些，人格特質(zhì)理論相對比較精細，所以，目前特質(zhì)理論比較盛行。 正確 錯誤 二、單項選擇 (每題 2 分 ) ，費希納把感覺強度和刺激強度之間的關(guān)系概括為如下公式： ( )，其中 S感覺強 度； C適用于不同感覺中的每個感官的常數(shù)； R刺激強度； R0在閾限的刺激強度。 間變量 24.( )起始于本世紀(jì) 50 年代中期， 60 年代以后飛速發(fā)展， 1967 年正式形成。在明確問題的基礎(chǔ)上，才能夠進而真誠地面對治療體驗。 ( )個 29.“積極心理學(xué)是致力于研究普通人的活力和美德的科學(xué)。 、 larsen、 leving（ 1985）等人提出，衡量情感應(yīng)從 ( )方面入手 行動者本人的標(biāo)準(zhǔn)，而不是他人或外界的標(biāo)準(zhǔn)。指的是主觀幸福中的主要特點中的 ( ) 33.( )是一種對于傳播內(nèi)容進行客觀，系統(tǒng)和定量的描述的研究方法。 A. Csikszentimihalyi B. Diener C. Strauman 35.( )是心里想著期望達到的某種目的或出現(xiàn)的某種情況。 ( )都有其功能性，也沒有絕對的正面和負(fù)面之說，而是看它的程度和影響 38.( )是最容易被覺察的一種身體語言。是人際關(guān)系狀態(tài)中的 ( ) ( ) 三、多項選擇 (每題 2 分 ) ( )之分 2020 年創(chuàng)立反省心理學(xué)派，同時提出 ( )兩種通用型心理治療方法 ( )為理論基礎(chǔ)，以 ( )為模仿對象，把心理治療局限在對人類心理問題、心理疾病本身的診斷與治療上，形成了心理治療的為問題而問題的發(fā)展傾向，從而限制了心理治療理論的發(fā)展與應(yīng)用 ( )和 ( )感兩個維度，但這兩個維 度并不具有必然的相關(guān)性，是兩個相對獨立的變量。 A．有效組成元素 ，那么本 — 沙哈爾則是這些積極心理學(xué)理論的 ( )和 ( )。語言的溝通包括 ( ) ，其一是理論水平的“ ( )”，其二是操作定義水平的“ ( )”。 正確 錯誤 ，是瑞士日內(nèi)瓦大學(xué)教授、杰出的心理學(xué)家、哲學(xué)家皮亞杰創(chuàng)建和領(lǐng)導(dǎo)的。 正確 錯誤 正確 錯誤 ，或者用更正面的說法叫做微小體驗，改變我們的習(xí)慣。 正確 錯誤 。 正確 錯誤 的完整人研究的重要學(xué)術(shù)轉(zhuǎn)向，而且也代表著一種人性高峰和生活理想追求的價值觀。 正確 錯誤 理治療把自己的注意力集中在病人自身的各種能力上而不是集中在病人的疾病上。 正確 錯誤 、方法上的這種充分體現(xiàn)了心理治療道德性原則的人性化特點，使它在非心理治療領(lǐng)域也可得到廣泛應(yīng)用，如在教育、管理等領(lǐng)域。 正確 錯誤 正確 錯誤 界定的幸福 正確 錯誤 ？至今有三種不同的觀點 正確 錯誤 ，系統(tǒng)和定量的描述的研究方法。 正確 錯誤 正確 錯誤 二、單項選擇 (每題 2 分 ) 21.( )事實上已經(jīng)成為當(dāng)時世界心理學(xué)研究的中心。 年美國心理學(xué)家奈瑟 ( )一書的出版，標(biāo)志著認(rèn)知心理學(xué)已成為一個獨立的流派。 意識層次聚集了人的許多 ( )，這些 ( )會對人外在的言語或行為等產(chǎn)生影響。 30.( )主要是指人們對其生活質(zhì)量所做的情感性和認(rèn)知性的整體評價。指的是主觀幸福中的主要特點中的 ( ) ，而不是他人或外界的標(biāo)準(zhǔn)。指的是主觀幸福中的主要特點中的 ( ) 實現(xiàn)是 ( ) A. 判斷理論 B. 目標(biāo)理論 C. 活動理論 35.( )標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)為幸福是建立在觀察者的價值體系和標(biāo)準(zhǔn)之上，而不是被觀察者的自我判斷。 37.( )指在非正式社會情境中發(fā)生的信息交流。 40.( )是最容易被覺察的一種身體語言。 ( ) ( ) ( ) ( ) ， ( )和 ( )，是評價溝通方式的最有效 的兩個維度。 49.( )是由外行對測驗作表面上的檢查確定的，它不反映測驗實際測量的東西，只是指測驗表面上看來好像是測量所要測的東西； ( )是由夠資格的判斷者（專家）詳盡地、系統(tǒng)地對測驗作評價而建立的。 正確 錯誤 。 正確 錯誤 ，整體乃是先于部分而存在并制約著部分的性質(zhì)和意義。 正確 錯誤 ，都屬于認(rèn)知心理學(xué)。 正確 錯誤 、方法上的這種充分體現(xiàn)了心理治療道德性原則的人性化特點，使它在非心理治療領(lǐng)域也可得到廣泛應(yīng)用，如在教育、管理等領(lǐng)域。 正確 錯誤 特點，基于各自的出發(fā)點和研究目的，許多研究人員采用了不同的方法來對主觀幸福感進行測量。樂觀是指向未來的，但它對現(xiàn)在的行為產(chǎn)生一定的影響。 正確 錯誤 ，而是無條件的付出，或許從表面上看，愛是一種情感的流露。是弗洛伊德人格中的 ( ) 、羅杰斯等人為代表的 ( )，與精神分析學(xué)派和行為主義學(xué)派分道揚鑣，形成心理學(xué)的第三思潮。 28.( )把自己的注意力集中在病人自身的各種能力上而不是集中在病人的疾病上。 ( )為基礎(chǔ)，允許對許多心理問題進行另外的評估，這就使得病人更容易接納治療者及其思想觀點。 、責(zé)任、同情他人、內(nèi)部控制點、社會成熟、積極的自我概念、成就定向溫順、養(yǎng)育、社會理解力、結(jié)構(gòu)偏好、價值 觀、智力、計劃的意愿和能力。 ，愛幾乎順理成章地、不言自明地、并且?guī)缀鮾H僅被歸入于情感的范圍，而相對于這一點，從 ( )的角度去言說，愛也具有認(rèn)知屬性和價值屬性。 39.( )對于人際吸引的影響是顯而易見的。是人際關(guān)系狀態(tài)中的 ( ) 三、多項選擇 (每題 2 分 ) ( )和 ( )絕對地對立起來。 ( )進行判斷和評價 ，必須通過自己的 ( )，使用最為廣泛的表達方式。而注意的選擇是 ( )的。 2020年公需科目：專業(yè)技術(shù)人員積極心理健康的培養(yǎng)與訓(xùn)練模擬考試題（ 7） 紅色字體為正確答案 一、判斷題 (每題 2 分 ) （ 18011887）的心理物理學(xué)不是關(guān)于身心之間或外 界刺激和心理現(xiàn)象之間的函數(shù)關(guān)系或依存關(guān)系的嚴(yán)密科學(xué)。 正確 錯誤 。 正確 錯誤 ，都屬于認(rèn)知心理學(xué)。 正確 錯誤 ，直覺屬于無意識心理。 正確 錯誤 上。 正確 錯誤 賴于一個人已有的表象和已存在的客觀現(xiàn)實，但實際上想象更依賴于主體對客觀現(xiàn)實的具體理解，客觀現(xiàn)實只是存在的一個實在或文本，如果個體對其的理解不同，那產(chǎn)生的想象也就一定會有差異。 正確 錯誤 式，在臨床的運用上，治療效果對治療者本身的主體特性有很大的依賴性。 正確 錯誤 。 正確 錯誤 。 正確 錯誤 ，主要是指一種積極的主觀體驗，如主觀幸福感、快樂等。 正確 錯誤 正確 錯誤 二、單項選擇 (每題 2 分 ) 1900 年，其創(chuàng)始人是奧地利精神病醫(yī)師、心理學(xué)家 ( ) A. 斯金納 B. 弗洛伊德 “意向性”概念的是 ( ) B. 杜向陽 23.( )建立一種治療雙方都能相互影響與理解的關(guān)系。 ( )上講，心理健康是指人的基本心理活動的過程、內(nèi)容完整、協(xié)調(diào)一致，即認(rèn)識、情感、意志、行為、人格完整和協(xié)調(diào)，能順應(yīng)社會，與社會保持同步。 26.( )出現(xiàn)，能夠成為企業(yè)管理者們一個重要的工具。他提出了兩種自我不一致：知覺到的現(xiàn)實自我和理想自我之間的不一致、知覺到的現(xiàn)實自我和應(yīng)該自我之間的不一致。 A. Higgins B. Diener C. Strauman 30.( )文章研究內(nèi)容從 2020 年至 2020年四類研究的變化趨勢，現(xiàn)狀和影響因素分析及應(yīng)用拓展研究是變化的焦點。 ( )都有其功能性，也沒有絕對的正面和負(fù)面之說，而是看它的程度和影響 33.( )是指個體自身所具備的某些特質(zhì)，能調(diào)節(jié)或緩和 危機所帶來的影響 ， ( )將愛的世界歸功于超概念的、至一的、善而美的上帝。 38