【摘要】服裝設(shè)計(jì)基礎(chǔ)第一章概述服裝是穿于人體起保護(hù)、防靜電和裝飾作用的制品,其同義詞有“衣服”和“衣裳”。中國(guó)古代稱“上衣下裳”。最廣義的衣物除了軀干與四肢的遮蔽物之外,還包含了手部、腳部與頭部的遮蔽物。服裝是一種帶有工藝性的生活必需品,而且在一定生活程度上,反映著國(guó)家、民族和時(shí)代的政治、經(jīng)濟(jì)、科學(xué)、文化、教育水平以及社會(huì)風(fēng)尚面貌的重
2025-04-01 05:59
【摘要】《服裝設(shè)計(jì)》、《服裝設(shè)計(jì)基礎(chǔ)》教材配套光盤制作有關(guān)事項(xiàng)及說明一、制作軟件:FLASH二、模板制作:考慮到后期整合及改動(dòng)的方便,要求每位參與的老師前期先進(jìn)行課件模板的制作。要求設(shè)計(jì)好片頭、總頁面和各個(gè)分頁面,以及各頁面之間的鏈接關(guān)系,于1月20日左右服裝教學(xué)研討會(huì)時(shí)上交(.,以方便瀏覽和改動(dòng))。上交后將綜合每位老師的模板,最后確定出1-2個(gè)模板為這次課件制作的基礎(chǔ)模板,下發(fā)
2024-08-09 03:11
【摘要】服裝設(shè)計(jì)的形式美法則主講:劉陽一、服裝與形式美?形式美是指客觀事物外觀形式的美,是指自然生活與藝術(shù)中各種形式要素及其按照美的規(guī)律構(gòu)成組合所具有的美。?形式美主要有三方面的特點(diǎn):1、具有相對(duì)的獨(dú)立性,具有相對(duì)獨(dú)立的審美意義。2、具有一定的概括性和抽象性。
2025-03-21 18:54
【摘要】服裝設(shè)計(jì)主講:劉陽1.服裝設(shè)計(jì)基礎(chǔ)理論2.服裝分類設(shè)計(jì)1.服裝設(shè)計(jì)基礎(chǔ)理論?計(jì)劃、構(gòu)思的形成。?視覺傳達(dá)方式,即把計(jì)劃、構(gòu)思、設(shè)想、解決問題的方式利用視覺的方式傳達(dá)出來。?計(jì)劃通過傳達(dá)之后的具體應(yīng)用。設(shè)計(jì)概念簡(jiǎn)介服裝設(shè)計(jì)的概念和研究范疇服裝設(shè)計(jì)
2025-03-21 23:48
【摘要】服裝設(shè)計(jì)與服裝設(shè)計(jì)師主講:余君什么是服裝??服裝?costume?穿于人體起保護(hù)和裝飾作用的制品。又稱衣裳。是人們必需的生活用品。服裝文化是人類物質(zhì)文明和精神文明的反映。服裝的制作和消費(fèi)涉及衛(wèi)生學(xué)、心理學(xué)、美學(xué)、市場(chǎng)學(xué)等多學(xué)科的知識(shí)領(lǐng)域。服裝制作過程包括設(shè)計(jì)、選擇材料、加工成型
2025-03-09 16:08
【摘要】劉欣五年以上工作經(jīng)驗(yàn)|男|29歲(1981年2月1日)居住地:深圳電 話:139XXXXXXXX(手機(jī))E-mail:Liuxin@最近工作[1年6個(gè)月]公 司:深圳XX服飾文化有限公司行 業(yè):服裝/紡織/皮革職 位:服裝主設(shè)計(jì)最高學(xué)歷學(xué) 歷:本科專 業(yè):服裝設(shè)計(jì)學(xué) 校:天津科技大學(xué)
2024-08-30 02:52
【摘要】第一篇:《服裝設(shè)計(jì)》 崗位職責(zé): 1、理解服裝款式特征和結(jié)構(gòu) 2、準(zhǔn)確繪制款式圖、效果圖 3、選購部分輔料和配飾樣品 4、定期做市場(chǎng)調(diào)研 5、設(shè)計(jì)制作部分服飾配件 6、設(shè)計(jì)服裝細(xì)節(jié) 7...
2024-11-15 12:11
【摘要】?女褲紙樣設(shè)計(jì)原理與應(yīng)用?褲子的基本紙樣前后褲片省量設(shè)定的原則前后襠彎結(jié)構(gòu)形成的依據(jù)后翹、后中線斜度與后襠彎的關(guān)系?褲子廓形變化的紙樣設(shè)計(jì)筒型褲錐形褲喇叭褲馬褲?裙褲基本型A型裙褲斜裙褲裙褲下擺的增幅規(guī)律
2025-02-02 01:33
【摘要】委托服裝設(shè)計(jì)制作合同甲方:乙方(設(shè)計(jì)單位/個(gè)人):依據(jù)《中華人民共和國(guó)合同法》和有關(guān)法規(guī)的規(guī)定,乙方接受甲方的委托,就公司服裝設(shè)計(jì)開發(fā)事項(xiàng),雙方經(jīng)協(xié)商一致,簽訂本合同,信守執(zhí)行:一、委托之事項(xiàng):甲、乙雙方通過協(xié)商,由甲方委托乙方對(duì)______________項(xiàng)目進(jìn)行設(shè)計(jì)開發(fā)工作。二、委托設(shè)計(jì)工作內(nèi)容:
2025-01-16 03:03
【摘要】服色形式美法則?平衡–物理平衡指作用于物體上的各種力能夠互相抵消–視知覺中的平衡指的是一種心理體驗(yàn),指色彩諸要素在知覺中達(dá)到了一種力的安定狀態(tài),即在視覺心理上獲得一種安全感,即使物理量不一定是平衡的。?對(duì)稱平衡?不對(duì)稱平衡?影響色彩平衡的要素–任何一個(gè)色都會(huì)在觀者的心里產(chǎn)生相應(yīng)的重力感
2025-04-01 13:44
【摘要】服裝設(shè)計(jì)二(成衣設(shè)計(jì)與品牌策劃)授課提綱?理論?(一)史?成衣概念及發(fā)展史、品牌概念及發(fā)展史?世界幾大成衣創(chuàng)造國(guó)概況(法國(guó)、意大利、英國(guó)、美國(guó)、日本)?世界幾大成衣制造國(guó)概況(中國(guó)?越南??香港?馬來西亞?孟加拉)?(二)品牌策劃知識(shí)?設(shè)計(jì)能力?常用單款的設(shè)計(jì)與改良?男裝、
2025-03-09 15:59
【摘要】服裝設(shè)計(jì)速寫教師:侯玉林時(shí)裝速寫概述:?時(shí)裝速寫(FashionSketch),是指服裝設(shè)計(jì)師通過概略性的線條和色彩將服裝設(shè)計(jì)的構(gòu)思落實(shí)到紙上,從而形成服裝最處的可視形象的過程。服裝設(shè)計(jì)速寫的特點(diǎn)是什么?1、線條簡(jiǎn)練。2、人物形象簡(jiǎn)略,整體偏瘦。3、運(yùn)用夸張的表現(xiàn)手法。服
2024-09-15 08:30
【摘要】第一篇:淺談服裝設(shè)計(jì) 淺談服裝設(shè)計(jì) 摘要:本文旨在通過從情感化特征,材料,流行性,創(chuàng)新性,服裝造型、結(jié)構(gòu)、工藝的綜合性等方面闡述了現(xiàn)代服裝設(shè)計(jì)中的關(guān)鍵因素,以期提高設(shè)計(jì)工作者、學(xué)習(xí)者的實(shí)踐設(shè)計(jì)能力...
2024-11-15 22:34
【摘要】(國(guó)外)womens160。160。womens160。160。womens160。160。womens160。160。160。160。womens160。160。womens160。160。womens160。160。160。16
2024-09-30 19:05
【摘要】服裝設(shè)計(jì)課例《自己設(shè)計(jì)時(shí)尚的服裝》教學(xué)理念:現(xiàn)代基礎(chǔ)教育以全面發(fā)展學(xué)生素質(zhì)為目標(biāo),在以創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)的素質(zhì)教育中,我們不難發(fā)現(xiàn),傳統(tǒng)的教學(xué)模式過于偏向?qū)W科知識(shí)的機(jī)械記憶、淺層次理解和簡(jiǎn)單應(yīng)用層面上開展教學(xué)活動(dòng),學(xué)生是知識(shí)的接受者,他們很少有機(jī)會(huì)成為學(xué)習(xí)的主體,這樣學(xué)生的學(xué)習(xí)如何提高?素質(zhì)教育如何進(jìn)課堂?美術(shù)學(xué)科是一個(gè)綜合類學(xué)科的領(lǐng)域,在這個(gè)領(lǐng)域中,我嘗試新的教學(xué)方式,使之
2025-06-11 22:44