大學(xué)開學(xué)典禮教師發(fā)言稿五篇-在線瀏覽
2024-08-09 11:59本頁(yè)面
【正文】 所有艱難而偉大的時(shí)刻，它就是根植于不斷積累的信仰。難題來了！不能發(fā)現(xiàn)和承認(rèn)事物客觀存在的歷史必然性是哲學(xué)的無知。后果是什么呢？哲學(xué)上的幼稚，必然導(dǎo)致行為上的愚蠢；哲學(xué)上的迷失，必然導(dǎo)致文化上的卑賤，卑賤者無信仰。天理人性需要周延（判斷本身直接或間接地對(duì)其主項(xiàng)（或謂項(xiàng)）的全部外延作了斷定的，就稱這個(gè)判斷的主項(xiàng)（或謂項(xiàng)）是周延的，反之不周延）。信仰需要形式，形式就是社會(huì)主義——集體主義和共享主義的集合。很少有人知道猶太人反抗羅馬人壓迫形成的思維邏輯和行為邏輯被一個(gè)叫上帝的先知和他的一群秘書們整理成為《圣經(jīng)》，傳播于全球。結(jié)論是社會(huì)主義信仰是落后民族、落后國(guó)家、落后群體可持續(xù)發(fā)展的有效思想動(dòng)力，后發(fā)展者急需信仰。有了它，貧窮不再卑賤，富有不再高貴。有了它，失敗只是過程，成功才是開始。這就是我今天要說的最后一個(gè)問題，重建信仰問題。尤其在看見別人打小抄的時(shí)候，一定要想起這句話！開個(gè)玩笑！希望同學(xué)們?cè)谶@里度過緊張而愉快的已經(jīng)不到三年的好時(shí)光！謝謝大家！【篇二】尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：大家好！在這秋高氣爽、碩果累累的日子里，我們又迎來了新的學(xué)期，美麗的校園因?yàn)槟銈兊牡絹矶映錆M生機(jī)。首先我談?wù)劤醯綄W(xué)校時(shí)的感受，作為一名剛踏入教師崗位的大學(xué)生，對(duì)教師這個(gè)行業(yè)充滿了向往。從步入校門的第一天起，這里的一切都深深感染者我們新教師，領(lǐng)導(dǎo)們的雄心勃勃、勤勤懇懇，老教師們的兢兢業(yè)業(yè)，作為新教師的我們更應(yīng)該毫不猶豫地以我們最大的熱情加入這個(gè)團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)的集體中來，共同建設(shè)我們的學(xué)校。作為新的教師主力軍，我們年輕、朝氣，充滿活力和熱情，這是我們的優(yōu)勢(shì)，可我們畢竟還是稚嫩的，缺乏教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，我們要在充分發(fā)揮自己優(yōu)勢(shì)的同時(shí)，努力彌補(bǔ)自己的不足，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教，勤學(xué)多問，以誠(chéng)心、細(xì)心和耐心的態(tài)度，用勤學(xué)、勤問、勤看的方法來實(shí)現(xiàn)自我的提高和完善。最后，我衷心祝愿同學(xué)們?cè)谛碌膶W(xué)期學(xué)習(xí)進(jìn)步、茁壯成長(zhǎng)，也祝愿我們?nèi)w教師工作順利、身體健康！我的發(fā)言完畢，謝謝！尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓、老師、親愛的20xx級(jí)同學(xué)們：下午好！秋風(fēng)送爽，丹桂飄香，又是一年迎新時(shí)。首先，讓我衷心祝賀各位同學(xué)成為山大的一員。在你們暢想大學(xué)美好生活的時(shí)候，是否思考過這樣的問題：怎樣才能成為一名真正優(yōu)秀的大學(xué)生。借此機(jī)會(huì)，我愿意分享一點(diǎn)感想，與大家共勉。作為大學(xué)生，當(dāng)然主要的精力應(yīng)用來讀書、做學(xué)問，但無論是讀書還是做學(xué)問，其前提都應(yīng)該是有道德、有精神追求的人。否則，就會(huì)失去動(dòng)力和方向。根本壞了，即使你有一些學(xué)問和本領(lǐng)，也不會(huì)成為對(duì)社會(huì)有用的人?！边@句話充分體現(xiàn)了道德的重要性。進(jìn)入大學(xué)后，大家自由支配的時(shí)間多了，老師的督促少了，家長(zhǎng)的嘮叨聽不見了，很多大學(xué)生就開始松懈了，迷茫了，不知道每天應(yīng)該做什么？甚至是怎么做？于是乎就發(fā)生了許多“雷”事。這些“雷”事的發(fā)生或多或少地反映出部分大學(xué)生獨(dú)立自主、自力更生能力的欠缺，
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