【摘要】‘yhh?植物生理學(xué)期末復(fù)習(xí)指導(dǎo)本課程的教學(xué)基本要求:1.在學(xué)習(xí)本課程之前,應(yīng)學(xué)好本課程的前期課程:植物學(xué)、無機及有機化學(xué)、生物化學(xué)等相關(guān)基礎(chǔ)課程。2.本課程是一門理論與實驗技術(shù)緊密聯(lián)系的基礎(chǔ)學(xué)科,在學(xué)習(xí)過程中應(yīng)以文字教材為基礎(chǔ),全面系統(tǒng)學(xué)習(xí)植物生理學(xué)課程的基本概念和基本理論;并結(jié)合錄像教材進一步掌握本課程所要求的重點內(nèi)容。同時,盡可能地到實驗室參加實驗。只有通過大量
2024-09-14 17:29
【摘要】《植物生理學(xué)》試卷(A卷)一、名詞解釋20%1、種子后熟:有些種子的胚已經(jīng)發(fā)育完全,但在適宜條件也不能萌發(fā),它們一定要經(jīng)過休眠,在胚內(nèi)部發(fā)生某些生理生化變化,才能萌發(fā)。這些種子在休眠期內(nèi)發(fā)生的生理生化過程,稱種子后熟。2、生理鐘:在穩(wěn)恒條件下,一些植物體發(fā)生了晝夜周期性的變化,這個周期不是準(zhǔn)確的24h,而是接近這個數(shù)值,故稱為近似晝夜節(jié)奏,或生理鐘。3、臨界暗期:指在
2025-08-12 15:41
【摘要】緒論植物生理學(xué):是研究植物生命活動規(guī)律的科學(xué)?!爸参锷韺W(xué)是農(nóng)業(yè)的基礎(chǔ)學(xué)科”?答:植物生理學(xué)是研究植物生命活動規(guī)律的學(xué)科。其主要任務(wù)是研究和闡明植物在各種環(huán)境條件下進行生命活動的規(guī)律和機理,并將這些研究成果應(yīng)用于生產(chǎn)實際,為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)服務(wù)。例如,對礦質(zhì)營養(yǎng)的研究,奠定了化肥生產(chǎn)基礎(chǔ);對光合作用的研究為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上間作套種、多熟栽培、合理密植、矮稈化和高光效
2025-08-12 15:27
【摘要】園藝植物生理學(xué)及實驗復(fù)習(xí)園藝植物生理學(xué)的特點及與其他學(xué)科的關(guān)系?(1)園藝植物生理學(xué)的特點?(2)與其他學(xué)科的關(guān)系水是如何調(diào)節(jié)園藝植物生長發(fā)育的?(1)控制樹體生長?(2)控制地上部與地下部生長?(3)控制解剖結(jié)構(gòu)與形態(tài)?(4)調(diào)節(jié)生理?
2024-12-06 13:54
【摘要】植物生理學(xué)試卷三一、名詞解釋(共10分,每個2分):植物被培養(yǎng)在某種單一的鹽溶液中,即使是植物必需的營養(yǎng)元素,不久即呈現(xiàn)不正常狀態(tài),最后死亡,這種現(xiàn)象稱單鹽毒害。:當(dāng)把植物組織從無氧條件下移至有氧條件下時,無氧呼吸受到抑制,對呼吸底物的消耗也隨著下降,把這種氧對發(fā)酵作用的抑制現(xiàn)象稱為巴斯德效應(yīng)。:細胞內(nèi)外的信號,通過細胞的轉(zhuǎn)導(dǎo)系統(tǒng)轉(zhuǎn)換,引起細胞生理反應(yīng)的過程。:指真核細胞中
2025-07-25 19:55
【摘要】植物生理學(xué)考點平時20%+實驗30%+期末50%名詞解釋5*2分=10分填空30*1分=30分判斷10*1分=10分單項選擇5*2分=10分解釋現(xiàn)象和說明道理3題10分論述題3*10=30分一、名詞解釋:1、植物生理學(xué):是研究植物生命活動規(guī)律,揭示植物生命現(xiàn)象的本質(zhì)的科學(xué)。2、水孔蛋白(aquaporin):是膜整合蛋白,組成了水分選擇
2025-06-11 22:38
【摘要】植物生理學(xué)李金城名詞解釋::是研究植物生命活動的基本規(guī)律,揭示植物生命現(xiàn)象本質(zhì)的一門學(xué)科。:細胞數(shù)量增加細胞體積增大。(發(fā)育):細胞分化形成新組織新器官。(轉(zhuǎn)化):研究植物體內(nèi)進行的一系列理化反應(yīng)的原理、生理過程及其機理。:指植物對水分的吸收、水分在植物體運輸、水分的排出體內(nèi)的全過程。:是指植物體中水分重量占其鮮重或干重的
2025-02-23 04:34
【摘要】學(xué)校代碼:10466本科生學(xué)號:10071030582012屆攻讀學(xué)士學(xué)位本科生課程論文題目:呼吸作用
2025-08-12 15:35
【摘要】(一)填空 1.礦質(zhì)元素中植物必需的大量元素包括??????????????、????????????
2025-07-25 19:46
【摘要】第三節(jié)植物根系對水分的吸收一、根系吸水的部位二、根系吸水的途徑三、根系吸水的機制四、影響吸水的土壤條件根系是植物吸水的主要器官一、根系吸水的部位(自學(xué))伸長區(qū)分生區(qū)根冠根毛區(qū)土壤中水分根滲透擴散根毛導(dǎo)管質(zhì)外體途徑共質(zhì)體途徑中柱
2025-03-08 02:34
【摘要】海南大學(xué)植物生理學(xué)論文題目:光合作用與農(nóng)業(yè)論文綜述學(xué)號:20200203310001姓名:陳鄧偉年級:20
2025-01-08 16:10
【摘要】第一章植物的水分代謝一、名詞解釋1.?自由水:距離膠粒較遠而可以自由流動的水分。2.束縛水:靠近膠粒而被膠粒所束縛不易自由流動的水分。3.滲透作用:水分從水勢高的系統(tǒng)通過半透膜向水勢低的系統(tǒng)移動的現(xiàn)象。4.水勢(yw):每偏摩爾體積水的化學(xué)勢差。符號:yw。5.滲透勢(yp):由于溶液中溶質(zhì)顆粒的存在而引起的水勢降低值,符號yp。用負值表示。亦
【摘要】L/O/G/O植物生理學(xué)——植物的抗逆性植物生理學(xué)作業(yè)1植物逆境的概念?植物在自然界中經(jīng)常遇到環(huán)境條件的劇烈變化,其幅度超過了植物正藏生活的范圍,這種變化稱為逆境或者脅迫(stress)。環(huán)境脅迫的類型物理脅迫化學(xué)脅迫生物脅迫干旱大氣污染競爭
2025-07-12 01:31
【摘要】專業(yè)資料分享植物生理學(xué)課后習(xí)題第一章名詞解釋1.水勢:waterpotential,除以水的偏摩爾體積所得的商.2.滲透勢:osmoticpotential又稱溶質(zhì)勢,是由于溶質(zhì)的存在,降低了水的自由能,,溶液的滲透勢等于溶液的水勢.3.壓力勢:pres
2025-05-12 04:49
【摘要】《植物生理學(xué)》考試大綱(50分)總體考核目標(biāo):,認識植物生命活動的基本規(guī)律,理解和掌握植物生理學(xué)的基本概念、基礎(chǔ)理論知識和主要實驗的原理和方法;、判斷、解決有關(guān)理論和實際問題。4一、植物的水分代謝1、學(xué)習(xí)目的與要求了解植物組織水勢的測定方法;掌握水在植物體內(nèi)代謝的規(guī)律。2、考核知識點(1)識記:水勢、溶質(zhì)勢、襯質(zhì)勢、壓力勢、蒸騰效率、蒸騰系數(shù)的概
2025-07-25 19:43