學校廉政風險點梳理和防控措施-在線瀏覽
2024-08-09 01:17本頁面
【正文】 勾結(jié)，進行虛報冒領(lǐng)或虛擬各種支出、套取公款進行侵吞或私分。在教育經(jīng)費預(yù)決算及撥付上，搞暗箱操作。風險涉及單位：學校行政、總務(wù)處。在招生普查過程中弄虛作假。（六）教師人事調(diào)動及教師招聘學校私自錄用（借用）或外流（外借）人員。學校沒有根據(jù)工作需要確定對口專業(yè)教師任課。（七）教師職稱評定學校對職評精神不宣傳貫徹。滯留職評指標。風險涉及單位：學校行政領(lǐng)導(dǎo)及主管領(lǐng)導(dǎo)。不按規(guī)定轉(zhuǎn)出、轉(zhuǎn)入學生。 風險涉及人員：主管領(lǐng)導(dǎo)。不及時、足額或變相發(fā)放學生資助款。對貧困學生資助的證明材料把關(guān)不嚴。（十）教師以教謀私有償家教。向?qū)W生或家長索要或暗示索要禮物、禮券。接受家長宴請。學校各職能處室也要根據(jù)工作特點繪制自己的工作流程圖，編印成冊，做到人手一份，并要制成大幅掛圖掛在醒目地方，接受社會監(jiān)督，促進廣大教育工作者風險意識的增強。加強以領(lǐng)導(dǎo)干部為重點的廉潔從政教育。反腐倡廉教育，要堅持集中教育與個別教育相結(jié)合，主題教育與分類教育相結(jié)合，先進示范教育與反面警示教育相結(jié)合，把“創(chuàng)先爭優(yōu)活動”、廉政理論學習與廉政文化滲透相結(jié)合，運用多種教育形式，著力提高教育效果。要立足教職員工思想道德實際，做到廉潔從教“十不準”，大力開展師德師風教育、學術(shù)道德教育、遵紀守法教育、社會公德教育，做到教書育人、敬業(yè)愛生、廉潔從教、為人師表。加強教職員工廉潔情況的考核，建立師德失范行為責任追究機制，保證廣大教職工廉潔從教。完善科學決策機制。重大事項必須提交行政會討論，嚴格按照規(guī)定運作，經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)班子集體研究作出決策。堅持重大事項決策征求黨內(nèi)外意見的制度，積極探索建立聽取采納意見情況說明制度。完善教育財務(wù)管理制度。嚴格執(zhí)行四人聯(lián)簽報銷條的財經(jīng)規(guī)定，嚴格執(zhí)行“收支兩條線”管理，堅決杜絕“帳外帳”和“小金庫”。開展財務(wù)審計，規(guī)范財務(wù)行為。全面推進全員聘用，實行按需設(shè)崗、競爭執(zhí)教、擇優(yōu)聘用；完善學校招生管理制度；完善教育收費管理制度；完善基建工程、物資采購、 房產(chǎn)租賃、經(jīng)營承包；完善校務(wù)公開制度；（四）建立廉潔風險監(jiān)督預(yù)警機制，保證權(quán)力正確行使；實行廉潔風
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