c語言課程設(shè)計-運(yùn)動會分?jǐn)?shù)統(tǒng)計系統(tǒng)說明書畢業(yè)設(shè)計(doc畢業(yè)設(shè)計論文)-在線瀏覽
2024-08-08 08:01本頁面
【正文】 se1se15N Y項目號、名次、運(yùn)動員名字添進(jìn)學(xué)校所在結(jié)點Y繼續(xù)添加 YN結(jié)束NNNNNNNYYYYYYY算法設(shè)計 主要算法的設(shè)計思想： 本程序主要是使用函數(shù)來實現(xiàn)操作。因此構(gòu)造兩個函數(shù)。對于總分的排序使用了冒泡排序。：while(first!=head){ ……if (輸入的項目編號 ==學(xué)校第 i 位運(yùn)動員的項目){把第 i 位運(yùn)動員的項目，學(xué)校編號、名次、得分信息壓入向量。……輸出向量中的內(nèi)容1. 所有學(xué)?？偡纸y(tǒng)計表2. 學(xué)校成績查詢3. 項目情況查詢4. 返回主菜單1. 按學(xué)校編號統(tǒng)計2. 按學(xué)校名次統(tǒng)計3. 按男團(tuán)總分統(tǒng)計4. 按女團(tuán)總分統(tǒng)計5. 返回查詢菜單6. 返回主菜單四、調(diào)試分析本程序相對來說比較容易看明白，其中涉及到的一些函數(shù)相對來說比較容易。如：不夠人性化等。 v){for(int i=0。i++){cout*v[i]。Intel486 以上系列、AMD K6 以上系列等 PC 臺式機(jī)和便攜式電腦都可運(yùn)行。本系統(tǒng)以基本函數(shù)、結(jié)構(gòu)體、枚舉性、文件以及鏈表等多方位知識貫穿實現(xiàn)。通過此次編程培養(yǎng)了我們結(jié)構(gòu)化程序設(shè)計的思想，加深了對高級語言基本語言要素和控制結(jié)構(gòu)的理解，鍛煉我們獨(dú)立思考制作程序的能力，并且掌握了一些課程設(shè)計的相關(guān)知識與實踐操作能力，為以后的學(xué)習(xí)提供了鍛煉的機(jī)會。并提供部分系統(tǒng)維護(hù)功能,使用戶方便進(jìn)行數(shù)據(jù)備份和恢復(fù)、數(shù)據(jù)刪除。從而是我對 c 語言這門課程有了更好的了解。這些都有待進(jìn)一步改善。在課設(shè)即將完成之際，我的心情無法平靜，從開始進(jìn)入課題到課設(shè)的順利完成，有多少可敬的師長、同學(xué)、朋友給了我無言的幫助，在這里請接受我誠摯的謝意。 /*學(xué)校 編號*/ int record。 /*鏈域*/ }Schools。 /*項目編號 */ Schools *firstschool。 typedef struct { int z。 }ALLitems。 /*該學(xué) 校獲獎的項目*/ int record。 /*鏈域*/ }Items。 /*學(xué)校 編號*/ int score。 /*男團(tuán)體總分*/ int girls。 /*鏈域指向鏈表中第一個獲獎項目的結(jié)點*/ }SCHNode。 /* 學(xué)?？倲?shù) */ SCHNode b[MAX]。 ALLitems *g1。 void funct1(ALLitems *g1,ALLNode *g2) { Schools *p1。 int i,j,k,m,w,h,x。 p2=(Items *)malloc(sizeof(Items))。 printf(\n ******輸入各個項目信息 ****** \n\n)。 scanf(%d,amp。 if(m0||m20) { printf( 輸入有誤,m 是 20 以 內(nèi)的整數(shù), 請重新輸入:)。m)。 scanf(%d,amp。 if(w0||w20) { printf( 輸入有誤,w 是 20 以內(nèi)的整數(shù),請重新輸入:)。w)。 scanf(%d,amp。 if(g2n0||g2n20) { printf( 輸入有誤,n 是 20 以內(nèi)的整 數(shù),請重新輸入:)。g2n)。 printf( 則項目編號為 男子 1%d,女子%d%d,m,m+1,g1z)。 printf(\n\n (輸入 0 標(biāo)志結(jié)束)\n)。k=g1z。 g1a[k].firstschool=NULL。k=g2n。 g2b[k].firstitem=0。 g2b[k].boys=0。 } g2b[0].score=0。 g2b[0].girls=0。 scanf(%d,amp。 if(i!=0) { printf( \n)。 scanf(%d,amp。 if(j!=1amp。j!=2) { printf( 輸入有誤, 請重新選擇:)。j)。 do{ printf( 第%d 名:學(xué)校(學(xué)校編號為數(shù)字),h)。x)。 p1school=x。 p2item=i。 if(h==2) p2record=p1record=3。 p1next=g1a[i].firstschool。 p2next=g2b[x].firstitem。 g2b[x].score=g2b[x].score+p2record。 /* 累計男團(tuán)體總分 */ else g2b[x].girls=g2b[x].girls+p2record。 }while(x!=0amp。h!=0)。 do{ printf( 第%d 名:學(xué)校(學(xué)校編號為數(shù)字),h)。x)。 p1school=x。 p2item=i。 if(h==4) p2record=p1record=2。 if(h==2) p2record=p1record=5。 p1next=g1a[i].firstschool。 p2next=g2b[x].firstitem。 g2b[x].score=g2b[x].score+p2record。 /* 累計男團(tuán)體總分 */ else g2b[x].girls=g2b[x].girls+p2record。 }while(x!=0amp。h!=0)。 fp1=(FILE *)malloc(sizeof(FILE))。 if((fp1=fopen(sports1,wb))==NULL) { printf(cannot open file.\n)。 } if(fwrite(g1,sizeof(ALLitems),1,fp1)!=1) printf(file write error.\n)。 if((fp2=fopen(sports2,wb))==NULL) { printf(cannot open file.\n)。 } if(fwrite(g2,sizeof(ALLNode),1,fp2)!=1) printf(file write error.\n)。 } void funct2(ALLNode *g2) /* 輸出各學(xué)?？偡?*/ { int k。 printf( 學(xué)校編號\t 總分 \n)。k=g2n。 printf(\n)。 printf( 按任意鍵返回主菜 單......)。
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