20xx年河南省普通高中招生考試語文試卷、答案-在線瀏覽
2024-08-08 07:18本頁面
【正文】 不出空陪她。 樓上人家贈予母親幾只小蝸牛。 母親非常喜歡這幾個小生命，將它們安置在一個漂亮的茶葉盒兒里，還預(yù)先墊了潮濕的細(xì)沙。她經(jīng)常將那小鐵盒兒放在窗臺上，盒蓋兒敞開一半，讓那些小東西曬曬太陽。它們愛吃菜心兒，母親便將蔬菜最嫩的部分細(xì)細(xì)剁碎，撒在盒兒內(nèi)。那種感情，是與小生命的一種無言的心靈交流。 八歲的兒子也對它們產(chǎn)生了濃厚的興趣：“奶奶，它們能長多大啊？” “能長到你的拳頭那么大呢！” “奶奶，你吃過蝸牛嗎？” “吃？……” “奶奶，我想吃蝸牛！我還想喝蝸牛湯！我同學(xué)就吃過，說可好吃了！” “可……它們現(xiàn)在還小啊……” “我等它們長大了再吃。奶奶你說是不是？” 母親愕然。 母親便說：“好，好，等它們長大了，奶奶一定做給你吃。 先是，兒子問它們?yōu)槭裁催€沒長大，而母親肯定地回答——它們分明已經(jīng)長大了。而母親總是搖頭——根本就沒長。殼兒開始變黑變硬了，它們的頭和柔軟的身軀，從背著的“房屋”內(nèi)探出時，憨態(tài)可掬，很有妙趣了。 “奶奶，它們就是長大了吧？它們再長大一倍，就該吃它們了吧？”[來源:學(xué)科網(wǎng)] “不行。你不是說要等它們生出小蝸牛之后再吃嗎？” “奶奶，我不想等了，現(xiàn)在就要吃，只吃一次，嘗嘗什么味兒就行了。 我認(rèn)為有必要和兒子進(jìn)行一次嚴(yán)肅的談話了。”從此，兒子再不盼著吃蝸牛了?！蔽液莺莸蓛鹤右谎邸Ｎ依Щ蟮芈纫豢?，鮮極了！但那不是蝸牛湯，而是蛤蜊湯。她依然每日將菜蔬之最鮮嫩的部分，細(xì)細(xì)剁碎，撒于那棵樹下…… 一天，母親說：“我又看到它們了！它們好像認(rèn)識我似的，往我手上爬。那一刻，我覺得老人們心靈深處情感交流的渴望，令我肅然，令我震顫，令我沉思……” （作者：梁曉聲。請將相關(guān)情節(jié)填寫在下面橫線處。 （2）蝸牛逐漸長大，母親剛將蝸牛移入新居，兒子卻說現(xiàn)在就要吃蝸牛。 （3）② ，波瀾又起。（4分） 10．細(xì)讀文中畫橫線的句子，任選一個角度分析作者是怎樣表現(xiàn)人物心理的。（4分）（二）閱讀下文，完成1215題。自愈能力是人體修復(fù)自身缺損、維持生命健康的能力。而科學(xué)家所要追求的是，在人體器官出現(xiàn)病變時，以科學(xué)手段遏制病變，使器官自己恢復(fù)到正常狀態(tài)。就因為攜帶了這一基因，本來會長出腫瘤的小白鼠擺脫了“宿命”，不僅沒有患上癌癥，反而生長迅速，體格健壯。在此之前，這種特殊的基因被認(rèn)為通常只能在發(fā)育的胚胎中起作用，在成年生物體中則會喪失活性。在此之前，這個領(lǐng)域最重大的突破就是培育出誘導(dǎo)多功能干細(xì)胞。如果把生病的人體比作一臺感染病毒的電腦，誘導(dǎo)多功能干細(xì)胞所起的作用就像磁盤格式化，即將所有的數(shù)據(jù)全部清空，一切從生命最初發(fā)育的階段開始；而新發(fā)現(xiàn)的這種特殊基因則像殺毒軟件，清除病毒但不丟失已有數(shù)據(jù)，保持電腦的健康運(yùn)行。 ④這種
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