職場(chǎng)交際成功學(xué)-在線瀏覽
2024-08-08 05:16本頁(yè)面
【正文】 一樣，結(jié)果才不一樣。不犯錯(cuò)誤，一定會(huì)錯(cuò)，因?yàn)椴环稿e(cuò)誤的人一定沒有嘗試。四、要懂付出。斤斤計(jì)較的人，一生只得兩斤。要先用行動(dòng)讓別人知道，你有超過所得的價(jià)值，別人才會(huì)開更高的價(jià)。溝通無極限，這更是一種態(tài)度，而非一種技巧。需要無時(shí)不在的溝通，從目標(biāo)到細(xì)節(jié)，甚至到家庭等等，都在溝通的內(nèi)容之列。每人都有不同的立場(chǎng)，不可能要求利益都一致。相信誠(chéng)信才是合作的最好基石。曾經(jīng)有一個(gè)記者在家寫稿時(shí)，他的四歲兒子吵著要他陪。你先將這上面的世界地圖拼完整，爸爸就陪你玩。記者很生氣：“小孩子要玩是可以理解的，但如果說謊話就不好了。兒子非常委屈：“可是我真的拼好了呀！”兒子說：世界地圖的背面是一個(gè)人的頭像。溫馨提示： 所以做事先做人。兄弟騎驢兄弟騎驢 兩兄弟在街上買了一頭驢子，回家的時(shí)候，哥哥心疼弟弟，讓他騎上驢，自己牽繩步行。”弟弟不好意思，于是就讓哥哥騎驢，自己步行。”兄弟兩人就只好都騎在驢子上，別人又批評(píng)他倆虐待驢子。對(duì)社會(huì)、對(duì)集體、對(duì)工作、對(duì)自我發(fā)展有價(jià)值的事情，只要認(rèn)準(zhǔn)了，就要義無反顧地去做。我應(yīng)約而往，到公司上下走動(dòng)了一回，心中便有了底。他愣了二下，答道：“是的。他回答：“是的，是這樣。”他回答?！澳敲?，”我笑著提醒他，“你是否也習(xí)慣于用買菜的方式來購(gòu)買職工的生產(chǎn)力呢?” 他吃了一驚，瞪大眼睛望著我。瓜子理論瓜子理論帶來的管理啟示作為企業(yè)管理顧問，我們經(jīng)常聽到林林總總的有關(guān)下屬難以管理的議論，諸如下屬如何不主動(dòng)，如何不聽話，如何拖沓，素質(zhì)如何低下等等。身為管理者，許多人不知道如何給下屬制定工作職責(zé)，如何分解、分配任務(wù)，用什么尺度考核下屬的工作績(jī)效以及用什么方法激勵(lì)、約束下屬等等。在我們公司附近有一家川菜館。這家川菜館還有一個(gè)特點(diǎn)，就是在客人落座之后，給每一位客人端上一盤炒好的葵花子。天天嗑瓜子，對(duì)嗑瓜子就產(chǎn)生了興趣，后來專門對(duì)嗑瓜子研究了一番，發(fā)現(xiàn)了一些規(guī)律： 無論人們喜歡與否，很容易拿起第一顆瓜子；一旦吃上第一顆，就會(huì)吃起第二顆、第三顆….. 停不下來。大多數(shù)情況下，人們會(huì)一直吃下去，直到吃光為止。因?yàn)楹?jiǎn)單，人們很容易開始這種行為；因?yàn)楹?jiǎn)單，人們很容易掌握技巧，成為熟手；并且不斷改進(jìn)嗑瓜子的方法，這個(gè)過程增強(qiáng)了人們的自信，在潛意識(shí)中人們期望享受這個(gè)過程。這一點(diǎn)至關(guān)重要。一盤瓜子一個(gè)一個(gè)嗑起來，過一會(huì)就有一堆瓜子皮——能夠看到嗑瓜子的成就。通過上述分析，我們已經(jīng)發(fā)現(xiàn)，要做到這一點(diǎn)并不困難。就像嗑瓜子一樣容易做，再把這些容易完成的小任務(wù)分到員工手中。例如，給他明確工作目標(biāo)，提供工作條件，規(guī)定開始的時(shí)間。第三、對(duì)于員工每一次完成任務(wù)都要給予及時(shí)的激勵(lì)。就是說，員工完成任務(wù)以后，第一要激勵(lì)，第二要馬上激勵(lì)。你看后覺得很滿意，那你就馬上告訴她“真棒！又快又好。”又例如，如果你的某個(gè)下屬本月完成任務(wù)很好，你就應(yīng)該按照制度當(dāng)月兌現(xiàn)獎(jiǎng)金，不要拖到下個(gè)月。如果員工出色的工作表現(xiàn)不能得到上司的及時(shí)肯定或者獎(jiǎng)勵(lì)，員工的工作熱情就會(huì)減弱。那他會(huì)自覺地、愉快地完成其他可做可不做的任務(wù)嗎？就好比在吃瓜子時(shí)，如果你吃了一個(gè)臭瓜子以后，你對(duì)吃下一個(gè)瓜子就會(huì)心有余悸。作為上司，你給下屬的任務(wù)就是嗑開瓜子，你對(duì)下屬的態(tài)度就是瓜子仁。第四、向你的下屬展示他的工作成就。經(jīng)理們常犯的錯(cuò)誤就是：第一、不善于分解任務(wù)；第二、沒有及時(shí)讓下屬開始投入工作；第三、吝嗇贊美。細(xì)細(xì)品味吃瓜子的過程，檢討一下自己的行為，相信你會(huì)有所收獲?！肮び破涫?，必先利其器”，但是應(yīng)該具備哪些器具，才能善其事呢？這可能是更重要的課題。全心投入事業(yè)經(jīng)營(yíng)的企業(yè)家唯有不斷反復(fù)思考這個(gè)問題，摸索出答案，最后方能成功。那些馴象人，在大象還是小象的時(shí)候，就用一條鐵鏈將它綁在水泥柱或鋼柱上，無論小象怎么掙扎都無法掙脫。馴虎人本來也像馴象人一樣成功，他讓小虎從小吃素，直到小虎長(zhǎng)大。馴虎人的致命錯(cuò)誤在于他摔了交之后讓老虎舔凈他流在地上的血，老虎一舔不可收，終于將馴虎人吃了。虎曾經(jīng)被習(xí)慣綁住，而馴虎人則死于習(xí)慣（他已經(jīng)習(xí)慣于他的老虎不吃人）。比如那只偶然嘗了鮮血的老虎。小叫驢因?yàn)樯らT兒大，被認(rèn)為是一塊唱高音的料。更令人詫異的是，老板竟然突發(fā)奇想，要讓一頭叫花花的母牛表演空中飛人。當(dāng)天晚上，森林電視臺(tái)播放了記者啄木鳥的專題采訪。為什么牛在天上飛？因?yàn)槟阍诘厣洗?。這位老板并非有意吹牛，只是想法不切實(shí)際而已。就像母牛一樣，她更樂意學(xué)習(xí)生產(chǎn)好奶的新技術(shù)，更樂意向你奉獻(xiàn)一杯無與倫比的好奶。這些公司的管理者
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