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正文內(nèi)容

河北省石家莊市20xx-20xx學(xué)年高一上學(xué)期期末考試語(yǔ)文試題含答案-在線(xiàn)瀏覽

2025-08-15 01:00本頁(yè)面
  

【正文】 干什么使的。⑨一個(gè)參觀(guān)者驚懼萬(wàn)分,張大了嘴巴,他想叫,但是叫不出來(lái)——原來(lái),在女牢房,他看到了一些盒子。⑩現(xiàn)在參觀(guān)者來(lái)到一條長(zhǎng)廊里。他們表情木然。這是一個(gè)二十多歲的姑娘,長(zhǎng)得豐滿(mǎn),可愛(ài),皮膚細(xì)白,金發(fā)碧眼。當(dāng)時(shí),她在想什么呢?現(xiàn)在她在這堵奧斯維辛集中營(yíng)遇難者紀(jì)念墻上,又在想什么呢??參觀(guān)者被帶到執(zhí)行絞刑的地下室去看一眼,這時(shí),他們感到自己也在被窒息。在奧斯維辛,沒(méi)有可以作禱告的地方?!?在奧斯維辛,沒(méi)有新鮮東西可供報(bào)道。4.下列對(duì)文章的分析和概括,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )(3分)A.如今的布熱金卡景象秀麗美好,作者卻說(shuō)“一切都可怕地顛倒了”,可見(jiàn)對(duì)布熱金卡的反感、厭惡,他期望這里“永遠(yuǎn)沒(méi)有陽(yáng)光”。C.作者在文章后半部分的敘寫(xiě)中將讀者帶進(jìn)了集中營(yíng),他冷靜 、客觀(guān)地介紹事實(shí),不摻雜任何個(gè)人情感,用事實(shí)本身的力量打動(dòng)讀者。5.文章第五自然段中寫(xiě)道:“今天,在奧斯維辛,并沒(méi)有可供報(bào)道的新聞。請(qǐng)問(wèn)作者描寫(xiě)參觀(guān)者使用了怎樣的手法?這樣寫(xiě)有什么作用?試結(jié)合具體內(nèi)容簡(jiǎn)要分析。合歡樹(shù) 史鐵生①十歲那年,我在一次作文比賽中得了第一。我裝做根本不在意她的話(huà),對(duì)著墻打乒乓球,把她氣得夠嗆。②二十歲時(shí),我的兩條腿殘廢了。醫(yī)院已明確表示,我的病目前沒(méi)法治,母親的心思卻還放在給我治病上,到處找大夫,打聽(tīng)偏方?!霸僭囈换?,不試你怎么知道會(huì)沒(méi)用?” 她說(shuō),每一回都虔誠(chéng)地抱著希望,最后一回,我的胯上被熏成燙傷,大夫說(shuō),這差不多是要命的事。③后來(lái)她發(fā)現(xiàn)我在寫(xiě)小說(shuō)。”“你小時(shí)候的作文不是得過(guò)第一?”她提醒我說(shuō),她到處給我借書(shū),頂著雨或冒著雪推我去看電影,像過(guò)去給我找大夫、打聽(tīng)偏方那樣,抱了希望。過(guò)了幾年,我的另一篇小說(shuō)又僥幸獲獎(jiǎng),母親已離開(kāi)我整整七年了。我搖著車(chē)躲出去,坐在小公園安靜的樹(shù)林里,想:上帝為什么早早地召母親回去呢?迷迷糊糊的,我聽(tīng)見(jiàn)回答:“她心里太苦了,上帝看她受不住了,就召她回去。⑥我搖車(chē)離開(kāi)那兒,在街上瞎逛,不想回家。院兒里的老太太們還都把我當(dāng)兒孫看,怪我不常去。⑧我沒(méi)料到那棵樹(shù)還活著。母親從來(lái)喜歡那些東西,但當(dāng)時(shí)心思全在別處。第三年,合歡樹(shù)卻又長(zhǎng)出葉子,而且茂盛了。她常念叨,不知道這種樹(shù)幾年才開(kāi)花,再后來(lái),我們搬了家。我也想再看看母親住過(guò)的那間房,我老記著,那兒還有個(gè)剛來(lái)到世上的孩子,不哭不鬧,瞪著眼睛看樹(shù)影兒,是那棵合歡樹(shù)的影子嗎?小院兒里只有那棵樹(shù)。這回,想搖車(chē)進(jìn)小院兒真是不能了,過(guò)道窄到一個(gè)人推自行車(chē)進(jìn)出也要側(cè)身,我問(wèn)起那棵合歡樹(shù),大伙說(shuō),年年都開(kāi)花,長(zhǎng)得房高了。?我搖著車(chē)在街上慢慢走,不想回家。7.下列對(duì)文章相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的兩項(xiàng)是( )( )(4分)A.“我”十歲時(shí)作文比賽得了第一,說(shuō)明“我”在文學(xué)創(chuàng)作上有天賦,二十歲腿殘廢后,就直接投身寫(xiě)作,靠寫(xiě)作謀生。C.文中第五自然段“我的心得到一點(diǎn)安慰”屬于心理描寫(xiě),“安慰”是因?yàn)樽髡咭庾R(shí)到母親的去世是苦難中的一種解脫。E.作者的成長(zhǎng)伴隨著深厚的母愛(ài),給他留下深刻記憶的是那些過(guò)往的對(duì)話(huà)、場(chǎng)景,這些記憶細(xì)微之處見(jiàn)真情,意蘊(yùn)豐富。(4分)9.文章以寫(xiě)人記事為主,為什么作者卻以“合歡樹(shù)”為題?請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容,談?wù)勀愕目捶?。石鐘山? 蘇軾《水經(jīng)》云:“彭蠡之口有石鐘山焉。是說(shuō)也,人常疑之。自以為得之矣。石之鏗然有聲者,所在皆是也,而此獨(dú)以鐘名,何哉?元豐七年六月丁丑,余自齊安舟行適臨汝,而長(zhǎng)子邁將赴饒之德興尉,送之至湖口,因得觀(guān)所謂石鐘者。至莫夜月明,獨(dú)與邁乘小舟,至絕壁下。余方心動(dòng)欲還,而大聲發(fā)于水上,噌吰如鐘鼓不絕,舟人大恐。舟回至兩山間,將入港口,有大石當(dāng)中流,可坐百人,空中而多竅,與風(fēng)水相吞吐,有窾坎鏜鞳之聲,與向之噌吰者相應(yīng),如樂(lè)作焉。此世所以不傳也,而陋者乃以斧斤考擊而求之,自以為得其實(shí)。10.對(duì)下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)的解釋?zhuān)徽_的一項(xiàng)是( )(2分)A.余自齊安舟行適臨汝 適:到……去。C.汝識(shí)之乎 識(shí):記住。11.下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)意義與用法相同的一項(xiàng)是( )(2分)A.①微風(fēng)鼓浪,水石相搏 ②誓天不相負(fù)B.①雖大風(fēng)浪不能鳴也 ②雖一毫而莫敢C.①空中而多竅 ②倚歌而和之D.①而笑李渤之陋也 ②項(xiàng)伯乃夜馳之沛公軍12.下列句子中,與例句句式相同的一項(xiàng)是( )(2分)例句:古之人不余欺也!A.引以為流觴曲水 B.凌萬(wàn)頃之茫然C.而燕國(guó)見(jiàn)陵之恥除矣 D.夫晉,何厭之有?13.下列對(duì)文中畫(huà)波浪線(xiàn)部分的斷句,正確的一項(xiàng)是( )(2分)A.至唐李渤始訪(fǎng)其遺蹤/得雙石/于潭上扣而聆之/南聲函胡/北音清越/桴止/響騰余韻徐歇B.至唐李渤始訪(fǎng)其遺蹤/得雙石于潭上/扣而聆之/南聲函胡/北音清越/桴止響騰/余韻徐歇C.至唐李渤始訪(fǎng)其遺蹤得雙石/于潭上/扣而聆之/南聲函胡/北音清越/桴止響騰/余韻徐歇D.至唐李渤始訪(fǎng)其遺蹤得雙石/于潭上扣而聆之/南聲函胡/北音清越/桴止/響騰余韻徐歇14.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項(xiàng)是( )(2分)A.蘇軾不盲從他人,敢于質(zhì)疑,酈元認(rèn)為石鐘山是因雙石相擊發(fā)出鏗然聲而得名,李渤認(rèn)為是因水石相擊發(fā)出洪鐘聲而得名,蘇軾都表示懷疑。C.蘇軾苦于觀(guān)察,具有冒險(xiǎn)精神,一般士大夫不肯冒險(xiǎn)夜泊絕壁探其原因,而蘇軾莫夜月明至絕壁下,盡管環(huán)境凄慘恐怖,但最終堅(jiān)持一窺究竟。15.把文中畫(huà)橫線(xiàn)的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(5分)(二)古肛詩(shī)歌閱讀(11分)閱讀下面這首詩(shī),完成14~15題。秋色連波,波上寒煙翠。芳草無(wú)情,更在斜陽(yáng)外。夜夜除非,好夢(mèng)留人睡。酒入愁腸,化作相思淚。16.下列對(duì)本詞的理解,不正確的兩項(xiàng)是( )( )(5分)A.本詞抓住典型景物從大處落筆,“碧云”“黃葉”“秋波”“翠煙”構(gòu)也了凄涼闊遠(yuǎn)、色彩暗淺的秋景圖。“碧云天,黃葉
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