【正文】 添加選擇題模塊 .....................................................................................（23） 題目查看模塊 .........................................................................................（24）6 系統(tǒng)測試 ......................................................................................（26） 系統(tǒng)測試目的與意義 .............................................................................（26） 測試過程 .................................................................................................（26） 主頁面的登錄測試 .......................................................................（26） 題庫添加測試 ...............................................................................（27） 題庫刪題測試 ...............................................................................（28） 其他錯(cuò)誤 .................................................................................................（29）7 結(jié)束語 ..........................................................................................（30）參考文獻(xiàn) ..........................................................................................（32）致 謝 ..............................................................................................（33）畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）知識產(chǎn)權(quán)聲明 ..................................................（34）畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）獨(dú)創(chuàng)性聲明 ......................................................（35）1 引言1 引言 選題背景現(xiàn)階段，學(xué)校與社會(huì)上的各種考試大都采用傳統(tǒng)的考試方式，在此方式下，組織一次考試至少要經(jīng)過五個(gè)步驟，即出卷、考生考試、閱卷、成績評估和試卷分析。顯然，隨著考試類型的不斷增加及考試要求的不斷提高，教師的工作量將會(huì)越來越大，并且其工作將是一件十分繁瑣和非常容易出錯(cuò)的事情，可以說傳統(tǒng)的考試方式已經(jīng)不能適應(yīng)現(xiàn)代考試的需要。人們迫切要求利用這些技術(shù)來進(jìn)行在線考試，以減輕教師的工作負(fù)擔(dān)及提高工作效率，從而提高了考試的質(zhì)量，使考試更趨于公證、客觀、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。 課題背景及開展研究的意義為了適應(yīng)新形勢的發(fā)展，目前國內(nèi)有很多公司團(tuán)體研究開發(fā)了基于 Web 的考試系統(tǒng)。前者主要的缺點(diǎn)是維護(hù)、升級較麻煩，后者是近幾年伴隨Inter 迅速發(fā)展而應(yīng)運(yùn)而生的一種技術(shù)，在這種模式下，客戶端需要一個(gè)瀏覽器，服務(wù)器端是 Web Server，而 Web Server 是與數(shù)據(jù)庫和應(yīng)用服務(wù)器的緊密結(jié)合，可見，這種模式是瘦客戶端，很多部門的業(yè)務(wù)系統(tǒng)、企業(yè)的 MIS 系統(tǒng)紛紛采用這種模式，它的主要優(yōu)點(diǎn)是便于擴(kuò)充應(yīng)用、升級維護(hù)簡便。2 相關(guān)技術(shù)分析2 相關(guān)技術(shù)分析 技術(shù)介紹JSP(Java Server Pages)是由 Sun Microsystems 公司倡導(dǎo)、許多公司參與一起建立的一種動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)。 用 JSP 開發(fā)的 Web 應(yīng)用是跨平臺的，即能在 Linux 下運(yùn)行，也能在其他操作系統(tǒng)上運(yùn)行。網(wǎng)頁還能通過 tags 和 scriptlets 訪問存在于服務(wù)端的資源的應(yīng)用邏輯。插入的 Java 程序段可以操作數(shù)據(jù)庫、重新定向網(wǎng)頁等，以實(shí)現(xiàn)建立動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁所需要的功能。 JSP 的 規(guī)范的最后版本是 1999 年 9 月推出的，12 月又推出了 規(guī)范。JSP 頁面由 HTML 代碼和嵌入其中的 Java 代碼所組成。Java Servlet 是 JSP 的技術(shù)基礎(chǔ)，而且大型的 Web 應(yīng)用程序的開發(fā)需要 Java Servlet 和 JSP 配合才能完成。 自 JSP 推出后，眾多大公司都支持 JSP 技術(shù)的服務(wù)器，如IBM、 Oracle、Bea 公司等，所以 JSP 迅速成為商業(yè)應(yīng)用的服務(wù)器端語言。struts2 的工作原理圖如圖 所示：西安工業(yè)大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）圖 struts2 的工作原理圖一個(gè)請求在 Struts2 框架中的處理分為以下幾個(gè)步驟：a. 客戶端發(fā)出一個(gè)指向 servlet 容器的請求(tomcat)；b. 這個(gè)請求會(huì)經(jīng)過圖中的幾個(gè)過濾器，最后會(huì)到達(dá) FilterDispatcher 過濾器。在 web 容器啟動(dòng)時(shí)，struts2 框架會(huì)自動(dòng)加載配置文件里相關(guān)參數(shù)，并轉(zhuǎn)換成相應(yīng)的類。ConfigurationManager 存有配置文件的一些基本信息，ActionMapper 存有 action 的配置信息。過濾器會(huì)通過詢問 ActionMapper 類來查找請求中需要用到的 Action。ActionProxy 為 Action 的代理對象。e. ActionProxy 創(chuàng)建一個(gè) ActionInvocation 的實(shí)例。它持有 Action 實(shí)例和所有的 Interceptor。2. 通過 方法調(diào)用 Action 實(shí)現(xiàn)時(shí)，執(zhí)行 Interceptor。g. 一旦 Action 執(zhí)行完畢， ActionInvocation 負(fù)責(zé)根據(jù) 中的配置找到對應(yīng)的返回結(jié)果。在表示的過程中可以使用Struts2 框架中繼承的標(biāo)簽。Hibernate 可以應(yīng)用在任何使用 JDBC 的場合，既可以在 Java 的客戶端程序使用，也可以在 Servlet/JSP 的 Web 應(yīng)用中使用，最具革命意義的是，Hibernate 可以在應(yīng)用 EJB 的 J2EE 架構(gòu)中取代 CMP，完成數(shù)據(jù)持久化的重任。它通過可擴(kuò)展標(biāo)記語言（XML）實(shí)現(xiàn)了類和數(shù)據(jù)表之間的映射，使程序員在業(yè)務(wù)邏輯的開發(fā)中面向數(shù)據(jù)庫而改為面向?qū)ο箝_發(fā)。configuration 對象：Configuration 類負(fù)責(zé)管理 Hibernate 的配置信息。以上信息一般情況下由 或者 文件來配置，實(shí)現(xiàn)與不同數(shù)據(jù)庫的連接。SessionFactory sessionFactory = ()。西安工業(yè)大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）5之后我們就可以調(diào)用 Session 所提供的 save、find、flush 等方法完成持久層操作。簡單的來說，spring 是一個(gè)輕量級的開源的控制反轉(zhuǎn)(IOC)和面向切面(AOP) 的容器框架。它的主要優(yōu)勢之一就是其分層架構(gòu)，分層架構(gòu)允許您選擇使用哪一個(gè)組件，同時(shí)為 J2EE 應(yīng)用程序開發(fā)提供集成的框架(struts、hibernate 等)。組成 Spring 框架的每個(gè)模塊（或組件）都可以單獨(dú)存在，或者與其他一個(gè)或多個(gè)模塊聯(lián)合實(shí)現(xiàn)。IOC ：控制反轉(zhuǎn)，它是不是什么技術(shù)，它是一種設(shè)計(jì)模式。說白了就是由容器控制對象間的依賴關(guān)系。其實(shí)依賴注入和控制反轉(zhuǎn)是對同一概念的不同描述。當(dāng)應(yīng)用了 IoC，一個(gè)對象依賴的其它對象會(huì)通過被動(dòng)的方式傳遞進(jìn)來，而不是這個(gè)對象自己創(chuàng)建或者查找依賴對象。我們可以把 IoC 模式看做是工廠模式的升華，可以把 IoC 看作是一個(gè)大工廠，只不過這個(gè)大工廠里要生成的對象都是在 XML 文件中給出定義的，然后利用 Java 的“反射”編程，根據(jù)XML 中給出的類名生成相應(yīng)的對象。其實(shí)控制反轉(zhuǎn)就是不需要我們手動(dòng) new 一個(gè)對象了，它把我們所要實(shí)例化的對象都寫在了配置文件 xml 中了，一般這個(gè)類都是我們應(yīng)用的業(yè)務(wù)類。以前是由類中西安工業(yè)大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）6的代碼查找類并 new 對象，現(xiàn)在是 xml 文件控制的對象的生成，控制權(quán)由程序代碼轉(zhuǎn)移到了 xml 文件中。如果我們在 xml 文件中定義類的話，當(dāng)類需要用到其中的三個(gè)類時(shí)，就會(huì)用對應(yīng)的 set 類()方法將對象注入進(jìn)來，不用的就不注入進(jìn)來，由此看來，第一個(gè)方法時(shí)將類 A 和 5 個(gè)類緊緊聯(lián)系起來，不管用不用到 5 個(gè)類都 new 一下，真浪費(fèi)，而第二個(gè)方法是第一個(gè)類你需要我得時(shí)候我就注入進(jìn)來被你用，你不需要就和我沒關(guān)系。3 需求分析3 需求分析 課題簡要說明隨著學(xué)校的不斷擴(kuò)大，有關(guān)學(xué)校管理的各種信息也成倍增長。今天我們使用計(jì)算機(jī)對試卷考試信息進(jìn)行管理，具有手工管理所無法比擬的優(yōu)點(diǎn)。 可行性研究該階段通過對系統(tǒng)目標(biāo)的初步調(diào)研和分析，提出可行性方案并進(jìn)行論證。 經(jīng)濟(jì)可行性開發(fā)該系統(tǒng)所需的相關(guān)資料可以通過已存在的相關(guān)系統(tǒng)進(jìn)行調(diào)查采集,所需的其他應(yīng)用軟件、硬件系統(tǒng)也易于獲得。而引進(jìn)使用本系統(tǒng)后，與傳統(tǒng)方式相比，具有高效率、低成本、高質(zhì)量的特點(diǎn)，可以節(jié)省不少人力、物力及財(cái)力。 技術(shù)可行性技術(shù)可行性要考慮現(xiàn)有的技術(shù)條件是否能夠順利完成開發(fā)工作，軟硬件配置是否滿足開發(fā)的需求等。軟件方面：由于目前單機(jī)模式相對發(fā)展成熟，故軟件的開發(fā)平臺成熟可行,它們速度快、容量大、可靠性能高、價(jià)格低，完全能滿足系統(tǒng)的需求。當(dāng)前信息化技術(shù)已經(jīng)相當(dāng)普及，各類操作人員水平都有相當(dāng)?shù)母叨龋栽谶\(yùn)行上是可行性的。采用流行的JSP+SQLSERVER 2022 體系，已無技術(shù)上的問題。 法律可行性。，不存在侵犯版權(quán)問題。綜上所述，本系統(tǒng)的開發(fā)從技術(shù)上、從經(jīng)濟(jì)上、從法律上都是完全可靠的。并且系統(tǒng)需要有可以管理會(huì)話的功能。：管理員和學(xué)生。，負(fù)責(zé)試題的錄入及更新和修改，對試題的分類，每次考試前，需要對試場環(huán)境和考生狀態(tài)進(jìn)行考前初始化工作。系統(tǒng)要有良好的試卷上傳和回收功能，確保信息傳送的正確性。因?yàn)樵嚲碇械闹饔^題需要老師批改，可能需要一段時(shí)間才能查詢到成績。系統(tǒng)提供對考生成績的統(tǒng)計(jì)和查詢等管理功能。 當(dāng)前在線駕駛員考試系統(tǒng)現(xiàn)狀分析當(dāng)前考試系統(tǒng)中，仍有許多是基于 c/s 模式的，每一次伴隨著系統(tǒng)的升級，都要在每個(gè)客戶端更新軟件，耗時(shí)耗力。它克服了 c/s 模式西安工業(yè)大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）9下的許多缺點(diǎn)，從傳統(tǒng)的基于 C/S 模式的考試系統(tǒng)轉(zhuǎn)變到基于 B/S 模式的考試系統(tǒng)，可以使用戶在任何一臺電腦上，只要可以上網(wǎng)，就可以使用該服務(wù)，大大簡化了操作，為用戶提供了方便。但是據(jù)我多方的觀察和研究，發(fā)現(xiàn)大多數(shù)的在線駕駛員考試系統(tǒng)都是采用基于頁面的模式開發(fā)，每個(gè)頁面中都包含了要用到的所有功能邏輯，導(dǎo)致代碼重復(fù)率高，結(jié)構(gòu)不夠清晰，維護(hù)升級起來也很費(fèi)時(shí)間和人力。 性能需求系統(tǒng)對環(huán)境的要求服務(wù)起端的最低配置是由建立站點(diǎn)所需要的軟件來決定的，在最底配置的情況下，服務(wù)器的性能往往不進(jìn)人意，現(xiàn)在硬件性能已經(jīng)相當(dāng)出色，而且價(jià)格也很便宜，因此通常應(yīng)給服務(wù)器端配置高性能硬件。內(nèi)存：512MB硬件空間：160GB題目主要采用的技術(shù)數(shù)據(jù)庫：Microsoft SQL Server 2022。服務(wù)器：,開發(fā)環(huán)境：WindowsXP4 系統(tǒng)設(shè)計(jì)4 系統(tǒng)設(shè)計(jì) 圖圖 ER 圖 數(shù)據(jù)字典數(shù)據(jù)字典是關(guān)于數(shù)據(jù)庫中數(shù)據(jù)的描述，即元數(shù)據(jù)，而不是數(shù)據(jù)本身。否則會(huì)跳到出錯(cuò)頁面要求考生重新登陸。完成所有考試后，考生點(diǎn)擊交卷標(biāo)記，系統(tǒng)保存考生所有的答題信息后正常他退出，并將考生置于離線狀態(tài)。 題目下載：負(fù)責(zé)從數(shù)據(jù)庫中讀取試題數(shù)據(jù)，下載到客戶端。題目上傳：負(fù)責(zé)將客戶所答題目的答案上傳到服務(wù)器端。試題初始化：負(fù)責(zé)在每場考試前清空試題回收信息。試卷回收：負(fù)責(zé)在考試結(jié)束后，將考生提交的答案上傳到數(shù)據(jù)庫服務(wù)器中。數(shù)據(jù)庫連接服務(wù)：負(fù)責(zé)從各共性服務(wù)層模塊接收相關(guān)數(shù)據(jù)庫連接，查詢，修改等服務(wù)，并返回相關(guān)數(shù)據(jù)。見圖 4,3 在線考試模塊設(shè)計(jì)各模塊的詳細(xì)介紹：：1）在客戶層，考生通過主登陸頁面輸入用戶名與密碼。3）在業(yè)務(wù)層，獲得與 mssql 數(shù)據(jù)庫的連接，并取出所有的用戶名和密碼信息。4）在 EIS 層，對應(yīng)的是 mssql 數(shù)據(jù)庫中的 students 表格。并有一個(gè)提交按鈕供考生做完題目后上傳題目。3）在業(yè)務(wù)層，獲得與數(shù)據(jù)庫的連接，并且取出選擇題題目。(2)word 題：1）在客戶層，在瀏覽器中 applet 的 textarea 區(qū)域顯示 word 題的要求，并利用 applett 數(shù)字簽名技術(shù)，突破訪