【摘要】初一政治第二課第二節(jié)授課人:劉琦直面挫折小記者采訪考試失敗、身體不好、遭他人誤會(huì)、生活條件不好…………請(qǐng)小記者把鏡頭和話筒對(duì)準(zhǔn)我們的同學(xué),對(duì)同學(xué)們理想中和現(xiàn)實(shí)中的自我來(lái)個(gè)現(xiàn)場(chǎng)采訪報(bào)道.項(xiàng)目理想中的我現(xiàn)實(shí)中的我身高180cm142cm體
2024-09-17 11:10
2024-09-14 14:45
【摘要】走近法律的殿堂——特殊的保護(hù)猜猜我是誰(shuí)?我是大家身邊的一個(gè)朋友,我時(shí)時(shí)刻刻都會(huì)在你的身邊。只要你留意身邊的事物,就不難發(fā)現(xiàn)我的存在。我時(shí)刻保護(hù)著你的權(quán)益;但若是你不注意自己的行為,損害了別人的權(quán)益,那么,我就會(huì)懲罰你!你知道我是誰(shuí)嗎?閱讀P50-51的漫畫(huà),類似的情形你遇到過(guò)或聽(tīng)說(shuō)
2024-09-25 20:31
【摘要】王珊8歲,常常自言自語(yǔ),搞文學(xué)創(chuàng)作的爸爸細(xì)心地將女兒的話記錄下來(lái),竟然是一首首小詩(shī),以后王珊又多次將自己的詩(shī)詞放在??习l(fā)表,好幾首兒童詩(shī)還得過(guò)獎(jiǎng)呢!不久,爸爸在書(shū)店發(fā)現(xiàn)一本兒童獲獎(jiǎng)詩(shī)詞選,其中收錄了女兒四篇獲獎(jiǎng)作品,于是找到出版社,索要稿酬和樣書(shū),出版社卻答復(fù):“我們出這樣的書(shū)根本就不賺錢(qián),只是為鼓勵(lì)兒童寫(xiě)詩(shī)創(chuàng)作。再者你女兒才8歲,要什么稿
2025-01-22 17:23
【摘要】胸懷天下第一節(jié)關(guān)愛(ài)社會(huì)我是中國(guó)人民的兒子,我深深地愛(ài)著我的祖國(guó)和人民換代二十世紀(jì)六十年代二十世紀(jì)七十年代二十世紀(jì)八十年代今天購(gòu)物的變化生活變化真快這條橫跨世界屋脊、海拔最高、線路最長(zhǎng)的高原鐵路,成為
2025-01-10 00:09
【摘要】自尊自信(1)秤架民放中學(xué)徐悲鴻?20世紀(jì)初,徐悲鴻在歐洲留學(xué)時(shí),曾碰到一個(gè)洋人的尋釁。那個(gè)洋人說(shuō):“中國(guó)人愚昧無(wú)知,生就當(dāng)亡國(guó)奴的材料,即使送到天堂深造,也成不了才!”徐悲鴻義憤填膺地回答:“那好,我代表我的祖國(guó),你代表你的國(guó)家,等學(xué)習(xí)結(jié)業(yè)時(shí),看到底誰(shuí)是人才,誰(shuí)是蠢材!”一年之后,徐悲鴻的油畫(huà)就受到法國(guó)藝術(shù)家的好評(píng),此后
2025-01-10 00:06
【摘要】塑造自我最近,小湖的作業(yè)錯(cuò)漏百出.班主任問(wèn)她原因,她說(shuō),一向都是媽媽陪她做功課,幫她檢查作業(yè).可是這幾個(gè)月,媽媽到外地進(jìn)修去了.看起來(lái)小湖是個(gè)依賴性很強(qiáng)的學(xué)生,對(duì)自己的學(xué)習(xí)毫無(wú)責(zé)任意識(shí),完全依賴媽媽“陪讀”,媽媽不在家,她就不能獨(dú)立完成學(xué)業(yè),還心安理得地說(shuō):這不怪自己。這個(gè)例子也反映出一些家長(zhǎng)不注意培養(yǎng)孩子的責(zé)任意識(shí)和能力,
【摘要】1、什么是無(wú)形財(cái)產(chǎn)?2、什么是智力成果?3、智力成果的內(nèi)容及作用。4、智力成果權(quán)的內(nèi)容。5、保護(hù)權(quán)利、履行義務(wù)!暨龍鄉(xiāng)中學(xué)譚輝龍故事一、一艘輪船在海上航行,船上做的大都是富翁,只有一位學(xué)者。富翁們一邊欣賞海上風(fēng)光,一邊炫耀自己的財(cái)富。學(xué)者聽(tīng)了一陣,淡淡的說(shuō):“我才是最富有的人,可惜我現(xiàn)在無(wú)法把財(cái)富拿出來(lái)給你們看。”富
2025-01-10 00:05
【摘要】維護(hù)財(cái)產(chǎn)權(quán)教案一、教材分析:1、教學(xué)重點(diǎn):公民的財(cái)產(chǎn)所有權(quán)和智力成果權(quán)。2、教學(xué)難點(diǎn):公民的財(cái)產(chǎn)繼承權(quán)。二、學(xué)生分析:1、針對(duì)的問(wèn)題:作為正在接受教育的未成年人,他們尚未參加勞動(dòng),沒(méi)有創(chuàng)造物質(zhì)財(cái)富,但他們同樣擁有屬于自己的財(cái)產(chǎn),如通過(guò)繼承得到的遺產(chǎn),依靠自己的聰明才智取得的智力成果等,同樣具有財(cái)產(chǎn)權(quán),這些權(quán)利都得到了國(guó)家相關(guān)法
2025-02-10 05:57
【摘要】世界不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)。如果缺少一顆會(huì)欣賞的心靈和一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)的眼睛,我們會(huì)覺(jué)得美好的事物十分罕見(jiàn)。如果學(xué)會(huì)欣賞,善于發(fā)現(xiàn),我們將會(huì)大開(kāi)眼界,將會(huì)看到世界是美好的?!镌趧e人身上發(fā)現(xiàn)美好任請(qǐng)一位同學(xué),請(qǐng)大家介紹他(她)的優(yōu)點(diǎn)欣賞是審美能力的體現(xiàn),也是積極的人生態(tài)度的體現(xiàn)。只要你有一顆愿意欣賞的心,你就擁有一雙懂得欣賞
2025-01-10 00:03
【摘要】第五單元珍愛(ài)生命一、單元分析1、教材內(nèi)容及邏輯結(jié)構(gòu)第五單元珍愛(ài)生命:生命寶貴人生多彩青春閃光導(dǎo)語(yǔ)生命寶貴(1)、生命世界美麗神奇(2)、生命需要彼此尊重(3)、珍愛(ài)生命、善待生命人生多彩(1)、探索人生的意義(2)、在創(chuàng)造中實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值
2024-09-14 14:34
【摘要】同學(xué)——朋友與善人居,如入芝蘭之室,久而不聞其香,即與之化矣。與不善人居,如入鮑魚(yú)之肆,久而不聞其臭,亦與之化矣。活動(dòng)一:續(xù)寫(xiě)故事?請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真看下面的故事,將故事的結(jié)尾續(xù)寫(xiě)下來(lái):有兩個(gè)朋友在沙漠中旅行,今天我的好朋友打我一巴掌在旅途中,他們吵架了,一個(gè)人還打了另外一個(gè)一記耳光。被打者覺(jué)得受辱,一言不語(yǔ),在沙子上寫(xiě)道:
2025-01-09 14:54
【摘要】第七單元我們的文化經(jīng)濟(jì)權(quán)利?案例:一歹徒街頭行兇,110出擊,在劉仁家的小院將歹徒擒獲,結(jié)果劉家小院的蘿卜被踩得一片狼藉。戶主劉仁向公安局提出索賠。他提出索賠要求后,他的生活發(fā)生了很大變化,受到所在單位的批評(píng),也遭到了市民的一致譴責(zé)。?議一議劉仁的要求合法嗎?為什么他會(huì)受到批評(píng)和譴責(zé)??國(guó)家依照法律保護(hù)公民的私有財(cái)產(chǎn)權(quán)和繼承權(quán)
2025-02-25 00:44
【摘要】自學(xué)思考回答核指的是什么???如何消除化解這些矛盾?態(tài)、民族都有自己獨(dú)特的文化—真誠(chéng)、善良、友愛(ài)、和平等一、世界文明,千姿百態(tài)福娃是北京2020年第29屆奧運(yùn)會(huì)吉祥物,其色彩與靈感來(lái)源于奧林匹克五環(huán)、來(lái)源于中國(guó)遼闊的山川大地、江河湖海和人們喜愛(ài)
2025-01-09 19:44
【摘要】“聰明”的中國(guó)人在德國(guó)的很多地方,當(dāng)你迷路找不到你要去的地方時(shí),可以向當(dāng)?shù)氐木烨笾?,他?huì)很詳細(xì)地告訴你如何去哪里。如果你仍然很迷惑,或者你是聽(tīng)不懂德語(yǔ)的外國(guó)人,警察會(huì)派車(chē)送你去。有的中國(guó)人發(fā)現(xiàn)了免費(fèi)乘車(chē)的好處,于是他們?cè)谥赖攸c(diǎn),也明白路線的情況下裝作迷路,讓警察護(hù)送。但不多久,當(dāng)?shù)厝司?/span>
2025-01-10 00:10