【正文】 charNot null(外主鍵)讀者借閱證編號readeridVarcharNot null(外主鍵)書籍編號returndatedatetimeNot null讀者還書時間reader_fee 罰款記錄信息表readeridvarcharNot null讀者借書證編號readernamevarcharNot null讀者姓名bookidvarcharNot null(外主鍵)書籍編號booknamevarcharNot null書籍名稱bookfeevarcharNot Null罰款金額borrowdatedatetimeNot Null借閱時間五、數(shù)據(jù)庫建立：關(guān)系圖：圖 數(shù)據(jù)庫存表關(guān)系圖六、數(shù)據(jù)庫應(yīng)用開發(fā)與運行：（程序代碼、界面圖、詳細(xì)功能說明）1 數(shù)據(jù)庫建立1 創(chuàng)建數(shù)據(jù)庫USE masterGOCREATE DATABASE librarysystemON ( NAME = librarysystem, FILENAME = 39。圖書管理信息系統(tǒng)可以劃分的實體有：書籍類別信息實體、讀者信息實體、書籍信息實體、借閱記錄信息實體，歸還記錄信息實體。⑸ 圖書、資料借閱情況的統(tǒng)計分析，據(jù)此作為圖書館圖書、資料訂夠的依據(jù)之一（本項不作為基本要求）。⑶ 借還圖書、資料的登記、超期處理，超期拒借等。具體要求如下：⑴ 圖書、資料的登記、注銷和查詢。3．培養(yǎng)把所學(xué)知識運用到具體對象，并能求出解決方案的能力。二、目的和要求：設(shè)計目的：1．掌握計算機管理信息系統(tǒng)設(shè)計的一般方法，主要包括系統(tǒng)分析、系統(tǒng)設(shè)計的組織和實施。說明：數(shù)據(jù)庫平臺以及開發(fā)平臺自選。總成績折合以五級制成績計（優(yōu)秀、良好、中、及格、不及格）。上機運行情況（20分）。?進(jìn)行數(shù)據(jù)庫維護操作結(jié)果的比較，以證明數(shù)據(jù)庫的正確性。?提供初始數(shù)據(jù)加載程序。 (3) 數(shù)據(jù)庫建立：?給出設(shè)計的各種關(guān)系模式?給出數(shù)據(jù)語言形式的數(shù)據(jù)庫模式。(2) 數(shù)據(jù)分析與建模：?完整的ER圖。?建立數(shù)據(jù)字典。?基本數(shù)據(jù)收集：收集有關(guān)數(shù)據(jù)的各種信息，包括靜態(tài)和動態(tài)兩方面的數(shù)據(jù)，前者是關(guān)于數(shù)據(jù)定義或描述信息，后者是關(guān)于數(shù)據(jù)的使用與操作信息。具體要求如下：(1) 需求分析：分析應(yīng)用環(huán)境，搞清設(shè)計系統(tǒng)的目標(biāo)、主要解決的問題、邊界；標(biāo)識數(shù)據(jù)庫應(yīng)用、所使用的數(shù)據(jù)及其聯(lián)系，確定數(shù)據(jù)需求、數(shù)據(jù)處理、數(shù)據(jù)存儲。四、成績考核：1．課程設(shè)計態(tài)度（20分）。數(shù)據(jù)清單、程序清單以及有關(guān)數(shù)據(jù)字段、程序功能模塊、主要變量的說明。根據(jù)系統(tǒng)的實際要求，給出一定量的查詢功能要求并進(jìn)行描述，并運用關(guān)系代數(shù)進(jìn)行描述，最后給出相應(yīng)的SQL語句（含插入、刪除、修改、查詢）并給予實現(xiàn)（查詢結(jié)果）。向客戶現(xiàn)場派技術(shù)人員的服務(wù)公司可以用服務(wù)電話管理系統(tǒng)跟蹤客戶、員工、工作訂單、發(fā)票、付款等等。⑸ 圖書、資料借閱情況的統(tǒng)計分析，據(jù)此作為圖書館圖書、資料訂夠的依據(jù)之一（本項不作為基本要求）。⑶ 借還圖書、資料的登記、超期處理，超期拒借等。具體要求如下：⑴ 圖書、資料的登記、注銷和查詢。3．培養(yǎng)把所學(xué)知識運用到具體對象，并能求出解決方案的能力?！稊?shù)據(jù)庫原理與應(yīng)用課程設(shè)計》（2011/20121第19周）指導(dǎo)教師：劉建平、霍戌文 班級：09計科（1）班學(xué)號：Q09620114 姓名：陳青云浙江理工大學(xué)信息電子學(xué)院2011年12月數(shù)據(jù)庫原理與應(yīng)用課程設(shè)計任 務(wù) 書一、設(shè)計目的：1．掌握計算機管理信息系統(tǒng)設(shè)計的一般方法，主要包括系統(tǒng)分析、系統(tǒng)設(shè)計的組織和實施。2．關(guān)系型數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)的編程技術(shù)，并能獨立完成一般小系統(tǒng)的程序設(shè)計、調(diào)試運行等工作。二、任務(wù)要求：（任選其一）1．運用關(guān)系型數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)，實現(xiàn)本院圖書館管理信息系統(tǒng)。⑵ 借書證管理，包括申請、注銷借書證，查詢借書證持有人等。⑷ 圖書、資料查詢，借、還圖書和資料情況查詢。2．運用關(guān)系型數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)，實現(xiàn)服務(wù)電話管理系統(tǒng)。具體要求如下：⑴ 數(shù)據(jù)庫要存儲以下信息：?客戶信息?客戶工需單信息?完成工需單所需人工?完成工需單所需部件?部件信息?付款信息?雇員信息⑵ 完成的功能：?輸入/查看 客戶工需單信息?輸入/查看部件、雇員等其它信息?付款?打印發(fā)票等具體要求：按照實際項目進(jìn)行調(diào)研，采集數(shù)據(jù)，提取實體、實體與實體之間的聯(lián)系，運用數(shù)據(jù)庫設(shè)計方法進(jìn)行數(shù)據(jù)庫的設(shè)計，并插入一定量的實驗數(shù)據(jù)。三、結(jié)果形式：設(shè)計報告：含ER圖、數(shù)據(jù)字典、關(guān)系模式、關(guān)系實例、查詢描述、關(guān)系代數(shù)、SQL實現(xiàn)的查詢語言及查詢結(jié)果。上機正常運行。2．遞交的書面材料（60分）。?應(yīng)用環(huán)境分析：明確應(yīng)用環(huán)境的信息流向。?應(yīng)用功能分析：在應(yīng)用環(huán)境分析的基本上標(biāo)識數(shù)據(jù)的主要應(yīng)用活動(處理功能)，并 進(jìn)行應(yīng)用任務(wù)的細(xì)分，從而建立系統(tǒng)的功能模型。?寫出需求分析規(guī)范說明報告。?修改和補充數(shù)據(jù)字典，必須包含有關(guān)數(shù)據(jù)的標(biāo)識符、名稱、數(shù)據(jù)元素的類型、長度、完整型約束、安全性限制。?給出數(shù)據(jù)庫定量說明，包括數(shù)據(jù)存儲量和傳輸量估算說明。(4) 數(shù)據(jù)庫應(yīng)用開發(fā)與運行：?提交各應(yīng)用程序的源程序清單。 ?進(jìn)行應(yīng)用程序運行結(jié)果和性能的分析，以表明數(shù)據(jù)庫的適用性。（若程序非正常退出，或進(jìn)入死循環(huán)，本項基本不給分）評分按任務(wù)項具體要求的基本要求為標(biāo)準(zhǔn)，總分100分。要求同學(xué)們獨立完成，發(fā)現(xiàn)抄襲的，經(jīng)查實后以0分計。五、工作進(jìn)度：（共1周）時 間實 踐 內(nèi) 容授 課 地 點指導(dǎo)教師日期周次星期19一 課程設(shè)計題目介紹，實例講解，討論10414劉建平/霍戌文19二數(shù)據(jù)庫邏輯設(shè)計10414劉建平/霍戌文19二數(shù)據(jù)庫建立10414劉建平/霍戌文19三功能模塊設(shè)計10414劉建平/霍戌文19三功能模塊編程，調(diào)試10414劉建平/霍戌文19四功能模塊編程，調(diào)試10414劉建平/霍戌文19四功能模塊集成，系統(tǒng)調(diào)試10414劉建平/霍戌文19五設(shè)計結(jié)果檢查，答辯，成績評定10414劉建平/霍戌文《數(shù)據(jù)庫原理與應(yīng)用課程設(shè)計》設(shè)計報告目 錄一、題目： 6二、目的和要求： 6三、需求分析： 6四、數(shù)據(jù)分析與建模： 6五、數(shù)據(jù)庫建立： 11六、數(shù)據(jù)庫應(yīng)用開發(fā)與運行：（程序代碼、界面圖、詳細(xì)功能說明