【正文】 全體學(xué)生，精神抖擻地回應(yīng)：“老師再見(jiàn)！”（行鞠躬禮還禮） ：拖堂、學(xué)生施禮時(shí)，教師埋頭收拾自己的東西或急匆匆離開(kāi)教室。早晨相遇，主動(dòng)打招呼，互?！霸缟虾?”，課間相見(jiàn)，點(diǎn)頭微笑，互致“你好”。不打聽(tīng)別人私事，不背后議論其他教職工，不散布是是非非的事情，不閑聊談笑。 。負(fù)責(zé)衛(wèi)生值日工作的老師，要提前到辦公室，按要求自覺(jué)做好工作。上班時(shí)第一個(gè)進(jìn)入辦公室的，主動(dòng)開(kāi)好門窗；最后一個(gè)離開(kāi)辦公室的，把門、窗、燈、飲水機(jī)關(guān)好。有客人(或家長(zhǎng))來(lái)訪時(shí)，應(yīng)熱情歡迎，微笑起立問(wèn)好，接待客人時(shí)如果要離開(kāi)，或手頭正有要緊的事要處理，應(yīng)對(duì)客人講“對(duì)不起，請(qǐng)稍后”。 ，其他教師也要熱情接待，并幫助尋找被訪者。 ，不在辦公室里做與工作、學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事，不高聲講話，不玩電腦游戲，不高聲放錄音等，集體辦公室內(nèi)不得吸煙。 、大方，不穿奇裝異服，不袒胸露懷，不穿超短裙、超短褲進(jìn)教室；男不溜須，女不化濃妝。 ，不接受學(xué)生家長(zhǎng)請(qǐng)吃請(qǐng)喝，不有意識(shí)讓學(xué)生贈(zèng)送禮物；不讀淫穢書刊，不看黃色錄像，不賭博，不到不健康的場(chǎng)所逗留或娛樂(lè)；發(fā)現(xiàn)學(xué)生有吸煙、喝酒或到不健康場(chǎng)所玩耍行為要及時(shí)制止、教育。不得讓家屬、親戚、朋友干預(yù)學(xué)校正常工作。 、講修養(yǎng)，學(xué)習(xí)、生活、工作要遵紀(jì)守法，按制度辦事，說(shuō)話講道理，辦事講原則。 ，作風(fēng)正派，做人光明磊落，對(duì)學(xué)校工作或領(lǐng)導(dǎo)同志有意見(jiàn)，或自己有想法，及時(shí)采取正當(dāng)渠道反映或直接面談，不背后議論或散布情緒，影響工作，更不準(zhǔn)捕風(fēng)捉影、散布流言、亂造輿論、盅惑人心。 ，不早退，不曠課，不曠工，不曠會(huì)，嚴(yán)格履行請(qǐng)假手續(xù)。隨時(shí)接受學(xué)校以及上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)自己工作檢查指導(dǎo)，對(duì)自己工作中所出現(xiàn)的問(wèn)題不隱藏、不掩飾、誠(chéng)懇匯報(bào)。 、調(diào)課、停課。“把學(xué)生帶到學(xué)校以外地方上課或把學(xué)校學(xué)生變?yōu)閭€(gè)人學(xué)生”的行為。，團(tuán)結(jié)其他員工。，（您好、不客氣、沒(méi)關(guān)系、請(qǐng)等）。、發(fā)式整潔，大方得體，禁止奇裝異服或過(guò)于曝露的服裝。 ，不準(zhǔn)在上班時(shí)間吃零食、睡覺(jué)、干私活、瀏覽與工作無(wú)關(guān)的網(wǎng)站、看與工作無(wú)關(guān)的書籍報(bào)刊。 ，首先使用“您好，即興”，然后詢問(wèn)“有什么可以幫到您嗎？”，通話期間注意使用禮貌用語(yǔ)。 ，辦公區(qū)內(nèi)不得高聲喧嘩。如確實(shí)需要，應(yīng)以重要事項(xiàng)陳述為主，禁止利用辦公電話閑聊。嚴(yán)禁將任何辦公文具取回家私用。 、復(fù)印、傳真。需要保密的資料，資料持有人必須按規(guī)定保存。 ：50—17：30， 12:00—13:30為午餐、休息時(shí)間（各分校工作性質(zhì)不同，作息時(shí)間另作規(guī)定）。，均在考勤范圍之內(nèi)（外聘人員另行制定考勤制度）。，在工作期間需要離開(kāi)，必須經(jīng)所屬部門同意，并打卡后，方可離崗。 病事假半天以內(nèi)，可口頭請(qǐng)假，經(jīng)所屬部門主管同意即可離崗，月末由部門主管統(tǒng)計(jì)部門人員出勤（短假）情況，并上報(bào)人資部；13天病事假，審批手續(xù)在辦公網(wǎng)完成；3天以上除辦公網(wǎng)提交申請(qǐng)外，還需填寫書面《員工請(qǐng)假單》，并逐上遞交簽批。，必須申請(qǐng)續(xù)假，續(xù)假手續(xù)與請(qǐng)假手續(xù)相同。，需在辦公網(wǎng)上進(jìn)行簽到或簽退。 （早退）30分鐘以內(nèi)的每次扣10元，遲到（早退）30分鐘以上的每次扣20元，遲到（早退）60分鐘以上扣全天工資。，予以解雇。 病假 因病必須治療和休養(yǎng)的，憑指定醫(yī)療單位證明，可辦理請(qǐng)病假手續(xù)?；榧賾?yīng)自結(jié)婚之日起一年內(nèi)休完，過(guò)期不補(bǔ)。 產(chǎn)假 女教職工生育可以請(qǐng)產(chǎn)假。 事假 每請(qǐng)事假一天扣一天工資，每月事假不得超過(guò)5天（特殊假除外），逾期按曠工處理。請(qǐng)12天以內(nèi)病假，不滿2年的，發(fā)給本人基本工資的60%；24年的，發(fā)給本人基本工資的70%；46年的，發(fā)給本人基本工資80%；68年，發(fā)給本人基本工資的90%；8年以上者，發(fā)給其100%。病假住院15天內(nèi)，繳驗(yàn)醫(yī)院證明并確認(rèn)屬實(shí)者，工齡滿2年的，按當(dāng)?shù)刈畹凸べY標(biāo)準(zhǔn)50%發(fā)放月薪，15天仍未能從事工作的，不予發(fā)放工資。 喪假 喪假2天以內(nèi)不扣除工資，35天每天扣一天工資。工齡12年的，產(chǎn)假45天，發(fā)放本人責(zé)任工資+基本工資（崗位工資）的70%；工齡24年的，產(chǎn)假60天，發(fā)放本人責(zé)任工資+基本工資的80%；工齡46年的，產(chǎn)假60天，發(fā)放本人責(zé)任工資+基本工資的90%；工齡6年以上的，產(chǎn)假90天，發(fā)放本人責(zé)任工資+基本工資的100%。 事假、婚假、喪假不包括公休假日、法定假日。、詳細(xì)填寫值班記錄表。，不得擅離職守、不得瀏覽與工作無(wú)關(guān)的網(wǎng)頁(yè)、打瞌睡，時(shí)刻保持良好的工作狀態(tài)。，首先要冷靜，敢于負(fù)責(zé)，一方面大膽采取應(yīng)急措施，以免貽誤：另一方面及時(shí)上報(bào)領(lǐng)導(dǎo)或向公安部門報(bào)警。，值班結(jié)束后將教務(wù)處的門鎖好，次日將鑰匙歸還教務(wù)處并簽字。，做好值班人員工作必須的設(shè)施。檢查各教室和辦公室有無(wú)外來(lái)人員逗留。 導(dǎo)員工作職責(zé)：30—21：00。，沒(méi)有極特殊情況不得找其他同事帶班或替班，替班需提交值班替換申請(qǐng)，經(jīng)批準(zhǔn)方可。、清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)、管理文化課和自習(xí)課的紀(jì)律等。，不得長(zhǎng)時(shí)間在辦公室逗留。，值班導(dǎo)員立即封鎖寢室大門，禁止學(xué)生再有折回寢室的情況。，以確保突發(fā)事件時(shí)能及時(shí)聯(lián)絡(luò)。檢查各教室和辦公室有無(wú)外來(lái)人員逗留。，而不是在自己的辦公室處理自己的工作（值班不是加班，值班只做與學(xué)生管理有關(guān)的事情）。但每20分鐘需到二樓親自查看自習(xí)情況，并監(jiān)督值班導(dǎo)員工作是否有所懈怠。，值班結(jié)束后將教務(wù)處的門鎖好，次日將鑰匙歸還教務(wù)處并簽字。，以免學(xué)生隨意進(jìn)出，值班結(jié)束后再將門打開(kāi)。因處理不善造成的后果由值班領(lǐng)導(dǎo)負(fù)全責(zé)。，檢查一樓辦公區(qū)內(nèi)的門窗水電等的關(guān)閉情況，排除一切安全隱患。 完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他任務(wù)。，讓課堂有一個(gè)好的愉悅的開(kāi)始。，對(duì)于學(xué)生完成作業(yè)的情況做簡(jiǎn)單的總結(jié)。，作業(yè)內(nèi)容要有計(jì)劃性，應(yīng)是學(xué)生能力范圍內(nèi)可以完成的。，本節(jié)課結(jié)束。比如教師可詢問(wèn)姓名，從哪里來(lái)，對(duì)鋼琴/聲樂(lè)是否有興趣，以及快速發(fā)現(xiàn)學(xué)生優(yōu)點(diǎn)并進(jìn)行夸贊，如學(xué)生穿了一件很漂亮的衣服，剪了一個(gè)很帥氣的頭型。在跟學(xué)生溝通時(shí)告訴學(xué)生發(fā)展空間很大，在這里會(huì)各科老師針對(duì)性的給每一位學(xué)生設(shè)立教學(xué)方案，老師們每周都會(huì)聚在一起研究每一名學(xué)生一周的學(xué)習(xí)狀況，需要解決的問(wèn)題。詢問(wèn)鋼琴/聲樂(lè)基礎(chǔ)并進(jìn)行指導(dǎo)。讓學(xué)生對(duì)自己的問(wèn)題一目了然，并能在短時(shí)間內(nèi)看到變化，從而想留下來(lái)繼續(xù)學(xué)習(xí)。還要耐心解答家長(zhǎng)的提問(wèn)。 設(shè)計(jì)開(kāi)場(chǎng)白，了解學(xué)生個(gè)人情況。詢問(wèn)學(xué)生對(duì)學(xué)校的環(huán)境是否滿意，是否適應(yīng)寢室條件及食堂飯菜。詢問(wèn)聲樂(lè)/鋼琴課教師姓名，并對(duì)該名教師的教學(xué)進(jìn)行肯定。詢問(wèn)學(xué)生擇校意向，并給予鼓勵(lì)和支持。提出自己課堂的要求，并讓學(xué)生嚴(yán)格遵守。課堂授課（25分鐘） 學(xué)生有程度，自我感覺(jué)良好型。從專業(yè)角度給予評(píng)論，語(yǔ)言應(yīng)盡量用專業(yè)術(shù)語(yǔ)來(lái)表達(dá)。（2）教師范奏，提升自己的教學(xué)魅力同時(shí)增加學(xué)生的信服度。（1）教師應(yīng)用豐富的語(yǔ)言去吸引學(xué)生對(duì)鋼琴產(chǎn)生興趣，并能讓學(xué)生體會(huì)鋼琴的學(xué)習(xí)其實(shí)并不難，只要有恒心和毅力即可。這樣的例子，目的是讓學(xué)生相信即興的教師團(tuán)隊(duì)是最強(qiáng)大的，教師是最有經(jīng)驗(yàn)的，針對(duì)不同類型的學(xué)生都會(huì)制定不同的學(xué)習(xí)規(guī)劃。（2）簡(jiǎn)單的規(guī)范幾個(gè)彈琴時(shí)最基本的要領(lǐng)。告訴學(xué)生有了扎實(shí)的基本功，才能在今后的學(xué)習(xí)和演奏中很好的把握每首高考作品。（2）作業(yè)的重難點(diǎn)進(jìn)行分析，確保學(xué)生明確練琴任務(wù)。不要盲目無(wú)效率的練琴。 總結(jié) 第一節(jié)上課內(nèi)容不是重點(diǎn)，重點(diǎn)是讓學(xué)生信服老師，認(rèn)可老師。所 以教師與學(xué)生的良好溝通很關(guān)鍵。（2）發(fā)聲結(jié)束可以問(wèn)問(wèn)學(xué)生自己的感受、在學(xué)習(xí)聲樂(lè)的過(guò)程中有哪些困惑、疑問(wèn)等。（3）了解學(xué)生在以往演唱過(guò)程中的體會(huì)，教師根據(jù)具體歌曲直接給與學(xué)生指導(dǎo)與解答，樹立教師形象的同時(shí)讓學(xué)生更加信服。學(xué)生具體情況了解（1）調(diào)整練聲曲，轉(zhuǎn)換類型，找到學(xué)生聲音的優(yōu)勢(shì)與略勢(shì)。（3）找到學(xué)生問(wèn)題時(shí)，明確的指出部分問(wèn)題，并以點(diǎn)帶面給予學(xué)生解決，整個(gè)教學(xué)過(guò)程中都以鼓勵(lì)為主，培養(yǎng)學(xué)生興趣樹立學(xué)生信心。課后總結(jié) 第一節(jié)課學(xué)生上課時(shí)發(fā)生的每一個(gè)狀況都要十分清楚，包括生理、心理、聲樂(lè)理論、聲樂(lè)技巧。（考前）工作流程 辦入學(xué)手續(xù)前的咨詢溝通，解答家長(zhǎng)疑惑問(wèn)題，做到“不帶疑問(wèn)入學(xué)”——招生辦。計(jì)算學(xué)費(fèi)，繳納學(xué)費(fèi) —— 財(cái)務(wù)處。寢室安排結(jié)束后，回校見(jiàn)班主任 ，帶回班級(jí)，安排專業(yè)課、琴點(diǎn)。參觀學(xué)校，重點(diǎn)區(qū)域重點(diǎn)介紹（錄音棚、食堂、琴點(diǎn)管理、升學(xué)成績(jī)）——招生辦。并根據(jù)學(xué)生和家長(zhǎng)的態(tài)度 ，示意試聽(tīng)老師要鼓勵(lì)還是點(diǎn)評(píng)——各系主任。 寢室參觀： 對(duì)于部分有意向參觀寢室的學(xué)生 由后勤處 接待安排，強(qiáng)調(diào)學(xué)校寢室管理和安全保障——后勤處。并保存聯(lián)系方式、加微信，做跟蹤溝通——招生辦。轉(zhuǎn)正對(duì)員工來(lái)說(shuō)是一種肯定與認(rèn)可，轉(zhuǎn)正考核流程的良好實(shí)施，可以為員工提供一次重新認(rèn)識(shí)自己及工作的機(jī)會(huì)，幫助員工自我提高。試用期滿前10天，通知員工辦理轉(zhuǎn)正審批手續(xù)，發(fā)放《試用期考核表》。人力資源部負(fù)責(zé)核算轉(zhuǎn)正人員成績(jī)，確定員工是否轉(zhuǎn)正。校長(zhǎng)同意轉(zhuǎn)正，按期成為學(xué)校的正式員工；若是校長(zhǎng)不同意則延長(zhǎng)試用期或者直接辭退。審批流程同正常轉(zhuǎn)正流程。（3）考核分?jǐn)?shù)需在80分以上。試用期滿，未按規(guī)定辦理轉(zhuǎn)正審批手續(xù)的，試用期自動(dòng)延長(zhǎng)至審批手續(xù)辦理結(jié)束之日。 通過(guò)直接上級(jí)和間接上級(jí)的考核，考核分?jǐn)?shù)在70或70分以上，經(jīng)人力資源部審查合格。符合以上條件者方可辦理轉(zhuǎn)正手續(xù)。新進(jìn)員工提交的轉(zhuǎn)正手續(xù)是否齊全（包括《試用期考核表》《轉(zhuǎn)正審批表》）。為達(dá)到人盡其才、各盡其能的目的，達(dá)成優(yōu)良的工作績(jī)效，促使本公司職務(wù)升遷管道暢通,滿足公司和員工個(gè)人發(fā)展需要，提高公司和員工個(gè)人的核心競(jìng)爭(zhēng)力，進(jìn)而提升經(jīng)營(yíng)績(jī)效，特制定本管理辦法。德能和業(yè)績(jī)并重的原則。逐級(jí)晉升與越級(jí)晉升相結(jié)合的原則?？v向晉升與橫向晉升相結(jié)合的原則。能升能降的原則。職位空缺時(shí)，首先考慮內(nèi)部人員，在沒(méi)有合適人選時(shí)，考慮外部招聘。高層由董事長(zhǎng)提議，經(jīng)董事會(huì)核定；各部門主管，由人力資源部上報(bào)董事長(zhǎng)核定；各部門主管以下各級(jí)人員，由各級(jí)主管提議，呈人力資源部核定。各用人部門負(fù)責(zé)向公司推薦符合晉升條件的員工；由員工主動(dòng)提出晉升時(shí)，任職部門負(fù)責(zé)對(duì)其任職條件進(jìn)行初步核查。確定擬提升職位：人力資源部根據(jù)公司戰(zhàn)略規(guī)劃及人員需求，定期發(fā)布擬新任領(lǐng)導(dǎo)者的職務(wù)類別、數(shù)量及具體要求。晉升考核：人力資源部根據(jù)職位要求，對(duì)所有人選的任職資格進(jìn)行審查，對(duì)于審查符合條件的，組織用人部門及其他相關(guān)人員對(duì)其按照擬任職崗位要求進(jìn)行考核。任命儀式：人力資源部溝通相關(guān)部門相關(guān)人員，擬定時(shí)間，舉行任命儀式，并由董事長(zhǎng)頒發(fā)聘書。經(jīng)批準(zhǔn)晉升后，員工需接受新崗位的任職培訓(xùn)，且考核合格方可正式上任。