【摘要】武漢市鄱陽街有一普通的6層樓房,就在最近,收到了來自英國的一份函件,提醒此樓業(yè)主,該樓90年的設(shè)計(jì)年限已超過,敬請注意。原來這座樓房始建于20世紀(jì)初,設(shè)計(jì)者是英國的一家建筑設(shè)計(jì)事物所。經(jīng)歷了近一百年,這座樓當(dāng)時(shí)的設(shè)計(jì)者怕早已不在人世了,建筑工人和工程師大概也已走了,然而人不在了,這個(gè)設(shè)計(jì)所后來的多少批職員仍對自己
2024-09-25 20:28
【摘要】我知我家合作者710班教師陳克能有了泥土,嫩芽才會(huì)長大;有了陽光,春芽才會(huì)開花;我們每個(gè)人的成長都離不開我們的家。當(dāng)我們還在媽媽肚子里的時(shí)候,愛我們的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶就開始為我們繪制宏偉的藍(lán)圖,編制美麗的理想甚至為我們早早起好了名字。
2025-01-29 19:50
【摘要】第一課愛在屋檐下在美國某城市,一個(gè)醉漢躺在街頭,警察把他扶起來,認(rèn)出他是當(dāng)?shù)氐母缓?。警察說:“我送你回家吧?!薄凹遥课覜]有……家?!本熘钢h(yuǎn)處的一幢別墅說:“那不是你的家嗎?”富豪說:“那……是我的房子?!蹦硣鴥?nèi)戰(zhàn)期間,一個(gè)中年男子與家人離散,幾十個(gè)親人喪生。后來,他打聽到5歲的小女兒還活著,幾
2025-02-02 15:01
【摘要】第八課法律護(hù)我成長制做人:黃高峰請同學(xué)們閱讀材料后思考并回答問題2022年9月29日,時(shí)任國務(wù)院總理的朱镕基簽署國務(wù)院363號(hào)令,公布了《互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營業(yè)場所管理?xiàng)l例》。該《條例》自2022年11月15日起實(shí)施。該《條例》第30條明確規(guī)定:互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營業(yè)場所經(jīng)營單位違反本條例的規(guī)定,有接納未成年
2024-09-11 13:24
【摘要】你知道什么是“人治”?什么是“法治”?“法治”要求國家的制度和法律不因領(lǐng)導(dǎo)人的改變而改變,不因領(lǐng)導(dǎo)人的看法和注意力而改變,要求確立法高于人法大于權(quán)的根本原則——要樹立法律的權(quán)威“人治”輕視法律,誰的地位高,權(quán)力大,誰就說了算?!拔艺J(rèn)為你告父即不孝父母,不孝即不忠,不忠自己的父親,即犯國法,犯法則死!”國王
2025-01-14 12:50
【摘要】第5課法律護(hù)我成長特殊的保護(hù)特殊的愛劣父教子青少年的身心健康需要法律給予特殊保護(hù)請同學(xué)們觀察圖片,然后回答問題:青少年的身心健康是否需要法律給予特殊保護(hù)?
2025-06-18 06:00
【摘要】小隱班來了一個(gè)新同學(xué)小紅,小隱主動(dòng)和她交談,并問她家里的電話號(hào)碼,父母工作,家住哪里等,想和她做朋友,也主動(dòng)告訴了小紅自己家的這些情況。可小紅說,這是我的隱私,我現(xiàn)在還不想告訴你。于是有同學(xué)給小隱打抱不平地說:我們這么小,怎么可能有隱私呢?不告訴我們肯定是有些見不得人的丑事不肯跟我們說。隱私就是丑事嗎?隱私:不可告人的
2024-09-25 20:27
【摘要】《法律護(hù)我成長》教學(xué)案例常州市清潭實(shí)驗(yàn)小學(xué)戴奕一、教材解讀1、基本簡介蘇教版《品德與社會(huì)》五年級下冊第二單元第七課《法律護(hù)我成長》是一篇以現(xiàn)代公民,特別是少年兒童所必備的法律意識(shí)為主題的課文。編者意在讓學(xué)生先了解國際上以及我國為保護(hù)少年兒童的權(quán)益所制定的法律法規(guī),在思想上懂法、知法,有辨別法律、合法的意識(shí),然后在行為上依法、用法,能夠依法來保護(hù)自己,依法盡自己的義務(wù),以保證
2025-06-17 04:35
【摘要】第五單元《我是中國公民》復(fù)習(xí)課件課標(biāo)要求與考試大綱?1、掌握法律所規(guī)定的“公民”身份的含義;明白公民身份的基本內(nèi)涵;?2、體會(huì)樹立公民意識(shí)的重要性,能在日常生活中,具有自覺提升自己公民意識(shí)的動(dòng)力和行為;養(yǎng)成關(guān)心家事、國事、天下事的良好習(xí)慣,增強(qiáng)法律觀念。?3、理解公民的權(quán)利和義務(wù)的含義;了解我國憲法規(guī)定的公民基本權(quán)利和基本義務(wù);
【摘要】(2020·永春中考)據(jù)中央媒體報(bào)道,由于越來越多的中學(xué)生用上手機(jī),各種“垃圾短信”肆虐校園,嚴(yán)重影響了他們的身心健康。這主要說明益造成嚴(yán)重?fù)p害【思路點(diǎn)撥】本題主要考查未成年人的保護(hù),由于未成年人身心上都不是很成熟,自我保護(hù)能力較弱,需要全社會(huì)的特殊保護(hù),題干中所涉及的“垃圾短信”對于
2025-01-14 07:48
【摘要】()①青少年要遠(yuǎn)離電腦,才能提高學(xué)習(xí)成績②青少年應(yīng)不斷提高自我保護(hù)意識(shí)與能力,抵御網(wǎng)絡(luò)上不良信息的誘惑與侵蝕③電腦是青少年成績下降的罪魁禍?zhǔn)注苓m度上網(wǎng)查資料,對青少年來說利大于弊A.①②B.①②③C.③④D.②④【解析】選D。
【摘要】第五單元生活在法律的保護(hù)中主講:武當(dāng)山中學(xué)朱慶華1、吃晚飯后,汪青坐在書桌前,卻怎么也安不下心來做作業(yè)。幾天來,有人在宿舍樓的一樓開了一家夜市,聲音嘈雜,油煙熏天,經(jīng)常晚上兩三點(diǎn)還在營業(yè),嚴(yán)重地影響了居民的休息和生活,汪青也深受其害。2、揚(yáng)依已經(jīng)兩天沒有上課了,同學(xué)們對次議論紛紛。前天他在校外的小
2025-01-09 15:10
【摘要】第八課法律護(hù)我成長特殊的保護(hù)特殊的愛石羊鎮(zhèn)中蔡定菊1、知識(shí)與技能:①了解有關(guān)家庭保護(hù)、學(xué)校保護(hù)、社會(huì)保護(hù)、司法保護(hù)的主要內(nèi)容。②理解法律在保護(hù)未成年人生命和健康中的特殊保護(hù)作用。③認(rèn)識(shí)未成年人的健康成長離不開法律的特殊保護(hù).④知道我國保護(hù)未成年人健康成長的兩部專門法律的名稱.2、過
2025-01-27 16:23
【摘要】1997年12月,青海省發(fā)生了震驚全國的事:瑪沁縣第一小學(xué)四年級學(xué)生夏斐,被親媽媽活活打死。那年期末考試,夏斐數(shù)學(xué)得了82分,全班第二,語文79分,名列第五。當(dāng)媽媽問他成績時(shí),夏斐怕挨打,就說都在90分以上。后來,媽媽知道了真情,就扒光他的衣服,用鐵制的三角銼一頓猛打,直到夏斐咽了氣。1、夏斐媽媽的做法是否合法?2、給我們什么
2025-01-27 12:18
【摘要】編號(hào):時(shí)間:2021年x月x日書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟頁碼:第9頁共9頁《法律護(hù)我成長》教學(xué)案例常州市清潭實(shí)驗(yàn)小學(xué)戴奕一、教材解讀1、基本簡介蘇教版《品德與社會(huì)》五年級下冊第二單元第七課《法律護(hù)我成長》是一篇以現(xiàn)代公民,特別是少年兒童所必備的法律意識(shí)為主題的課文。編者意在讓學(xué)生先了解國際上以及我國為保護(hù)少年兒童的權(quán)益所制定的法律法規(guī),在思想上
2025-02-02 06:16