【正文】 到輕聲慢步，不允許學(xué)生做危險的游戲?！　　⒋蚧饳C(jī)和玻璃球等物品裝在身上。不喝生水，不吃零食；不吃陌生人給的東西。　　七、衛(wèi)生工作，疾病防控工作重中之重　　今年來的流行感染病可不少，有手足口病、性腮腺炎等。如果學(xué)生的個人衛(wèi)生搞不好，就會直接影響孩子的健康。在環(huán)境區(qū)域，我班堅持做到了隨時有垃圾隨進(jìn)行清理的工作。還要做到“一看、二摸、三問”。“二摸”——衣服是否穿得適當(dāng)？小手是否冰涼？“三問”——作業(yè)做好了沒有？身體有沒有不舒服？如果發(fā)現(xiàn)學(xué)生有任何情況及時聯(lián)系家長或到校醫(yī)室看?！　【拧⒋嬖诘膯栴}。對學(xué)生的熱愛不可無，但對學(xué)生的嚴(yán)格更不可丟?！　“嗉壒ぷ饔胁贾?，無落實，使個別學(xué)生容易鉆空子?！　“嗉壍母黜棾Ｒ?guī)工作有待進(jìn)一步加強(qiáng)，比如：衛(wèi)生、路隊、兩操等，要天天講，天天抓，要不厭其煩。如果問我這一年來的感受的話，我會說，是很累，但很充實。我可能不會成為名師，但我會用我的真心、愛心、熱心去對待我的每一位學(xué)生，永不放棄。在班主任工作中，要想把班級管理得井然有序，讓學(xué)生緊緊凝聚在班集體的力量中，需要作為班主任的我不斷開啟思維，努力探索，掌握更多、更先進(jìn)的經(jīng)驗和方法，爭取在不久的將來能使我在班級管理中擁有更多豐富的經(jīng)驗，爭取邁上一個更高的臺階。擔(dān)任班主任工作以來，我咀嚼過失敗的苦澀，也品嘗過成功的甘甜。我愛學(xué)生，盡我所能引導(dǎo)他們，讓他們在關(guān)愛中健康成長?！睈蹖W(xué)生是教師教育學(xué)生的起點和基礎(chǔ)?！　“嘀魅谓處熓菍W(xué)生的榜樣，我們都知道“身教重于言教”。平時我十分注意自己的言行舉止，要求學(xué)生做到的，自己先做到，而且做得更好。　　良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)。我在注重培養(yǎng)隊員道德品質(zhì)的同時，還注重培養(yǎng)隊員良好的行為習(xí)慣。比如：每個學(xué)生都知道要講文明、守禮貌的大道理，可具體做的時候卻不盡人意。上個學(xué)期，我?guī)W(xué)生到湖光巖游玩，臨走時我?guī)ьI(lǐng)同學(xué)們把地面的雜物收拾干凈?；貋砗笪彝ㄟ^這件事及時教育學(xué)生講文明、守禮貌要從身邊的每件小事做起，如不打架罵人；尊敬師長、遵守公共秩序等方面去培養(yǎng)自己的良好行為習(xí)慣。豐富多彩的活動，可以讓學(xué)生快速成長。他們精力充沛，活潑天真，可塑性強(qiáng)，開展一些符全他們年齡特征的活動，花力不多卻可以培養(yǎng)學(xué)生各方面的興趣愛好、良好的行為習(xí)慣和道德品質(zhì)，何樂而不為呢？我先后組織學(xué)生開展了“獻(xiàn)給老人一片情”的中隊主題活動，“黑板報設(shè)計比賽”、“我與安全同行”、“元旦荼話會”、“課本劇比賽”“寫字比賽”、“讀書比賽”等一系列活動。每次的獻(xiàn)愛心活動，我們班的同學(xué)也總能伸出援助之手。在參加學(xué)校組織的各項文體活動中，我們的成績分別榮獲校一、二等獎?！　∪⑷巳顺蔀榘嗉壭≈魅恕　『⒆邮前嗉壍囊环葑?，他們的心靈就像一塊塊綠洲，需要陽光雨露，需要關(guān)懷與溫暖，這樣才能健康成長。　　一位同學(xué)原來在家從來不勞動，老師布置的一切工作都沒有積極性。我安排同學(xué)們做好值日，還要一天三次檢查衛(wèi)生。老師和同學(xué)都夸她是稱職的勞動委員?！　∥疫€采用了獎勵辦法，設(shè)置了“文明小組獎”和“活動進(jìn)步獎”，每月評一次。2020年一年級班主任工作總結(jié)模板400字篇二★工作總結(jié)頻道為大家整理的一年級班主任工作總結(jié)第二學(xué)期，供大家閱讀參考。一年級下學(xué)期工作接近尾聲了，回顧班級中的點點滴滴，所付出的辛苦沒有白費。一年級是校園生活中的一個起步階段，很多的習(xí)慣都在將來的學(xué)習(xí)生活中起到舉足輕重的作用。就本學(xué)期工作的開展談一談：　　一、重視培養(yǎng)孩子們的行為習(xí)慣　　各種習(xí)慣的養(yǎng)成是形成良好班風(fēng)班貌的基礎(chǔ)，一年級則是良好習(xí)慣養(yǎng)成的最初時期。如果一個班級形成了良好的班風(fēng)，學(xué)生會在各方面得到提升。因為我覺得孩子們要做到這點，真的很難。我根據(jù)一年級孩子的特點，采用各種比賽來鞏固學(xué)生的良好習(xí)慣。你瞧文斌上課總是坐的那么端正，再也不像上學(xué)期那樣上課就會隨便站起了走動了?！　《?、關(guān)心孩子　　我們班的學(xué)生有大部分都是留守兒童，常年見不到自己的爸爸媽媽是很正常的。愛是無聲的語言，是教師溝通學(xué)生思想和感情最有效的手段，想要管理好班級，必須關(guān)心、了解每一位學(xué)生。　　三、表揚孩子　　對于一年級的孩子來說，表揚的效果是非常好的。小杰和文政就是這樣的孩子，特別好的時候一定是老師表揚多的時候，只要老師說你有進(jìn)步了，他就表現(xiàn)得比誰都好，上進(jìn)心也很強(qiáng)?！　⊥ㄟ^一個學(xué)年的班集體建設(shè)，我們一年級一班已經(jīng)成為一個健康、活潑、樂學(xué)、奮發(fā)的班集體，當(dāng)然也存在著不足，如在差生的轉(zhuǎn)化上還不夠細(xì)致；班級常規(guī)管理上還不夠健全；學(xué)生的安全意識還很薄弱。更多閱讀請查看本站工作總結(jié)頻道?；仡櫛緦W(xué)期班級中的點點滴滴，有讓自己感到欣喜的地方，同時也有不足之處。學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣也日漸良好，老師布置的作業(yè)學(xué)生都能按時完成，許多學(xué)生做作業(yè)的速度也加快了很多，作業(yè)拖拉的小朋友也少了。 學(xué)生的集體榮譽感逐漸增強(qiáng)，打掃衛(wèi)生的習(xí)慣也已經(jīng)養(yǎng)成，而且分工明確。雖然本學(xué)期我們班的小紅旗不是最多的，但是我還是感到很欣慰，因為這學(xué)期我們班四項競賽工作我基本上就放手讓學(xué)生自己去做，上學(xué)期總是要我去提醒學(xué)生撿起地上的垃圾，把課桌對整齊，別忘了擦窗臺等等，本學(xué)期學(xué)生已經(jīng)養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣，越來越自覺，我也可以放心地把工作交給他們自己去做。 班干部的管理能力有所提高。班干部的管理能力還不是很強(qiáng)，和我預(yù)期的要求有點差距，我在培養(yǎng)班干部這方面的能力還有待提高，下學(xué)期要朝著這個方向努力。接這個班級以來我和家長一直保持著密切的聯(lián)系，經(jīng)常打電話詢問孩子在家的情況，我覺得家長對我的工作也非常支持。一般的家長對孩子的學(xué)習(xí)成績很關(guān)心，沒想到家長對這些比賽也能如此重視，我想只要我們用心和他們溝通，家長也會真誠地支持我們。2020年一年級班主任工作總結(jié)模板400字篇五我是從20xxx年9月1日晚上接任學(xué)校高一(14)班的班主任工作的，到現(xiàn)在已經(jīng)有將近半年的時間，在這個學(xué)期即將結(jié)束的時候，我將我這半年來的學(xué)習(xí)工作情況總結(jié)如下：　　一、工作認(rèn)認(rèn)真真，一絲不茍?！　《W(xué)生實行人性化管理，關(guān)愛有加。凡事要說清道理，不能盲目的去責(zé)怪批評學(xué)生。時刻常記禮讓三分，化干戈為玉帛!在學(xué)生的生活中，我也時刻會詢問他們有沒有什么困難，能解決的盡量幫助他們解決。學(xué)生們也都有一顆感恩的心，只有心與心的距離近了，他們也就會更尊重老師，更熱愛集體?！　∥覄傞_始就十分重視班干部的選拔，找了一些能認(rèn)真負(fù)責(zé)，責(zé)任心強(qiáng)的同學(xué)來擔(dān)任班級的管理工作。班內(nèi)的學(xué)校值周活動以及班內(nèi)的值日，衛(wèi)生區(qū)的打掃，我從來就沒有過問過，因為班干部們都能想我之所想，這些事情干的干凈利落。　　四、抓好班級的學(xué)風(fēng)建設(shè)。其思想、興趣、個性等方面都有各自的特征。我們班主任不僅要憑熱情工作，動情的說教，貼近他們的心靈，還要遵循學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律，運用科學(xué)的教育理論和教育方法，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣，才能獲得理想的效果。這樣，才能給學(xué)生創(chuàng)造一個良好的成長環(huán)境。　　響應(yīng)學(xué)校的號召，在學(xué)校班級量化考核的基礎(chǔ)上又制定了我們本班的班級量化考核制度，并且責(zé)任到人，把考核的每一項分給班內(nèi)的一個同學(xué)負(fù)責(zé)，這樣就是學(xué)生之間形成相互監(jiān)督，相互考核，都能夠為班級的建設(shè)增磚添瓦。有了嚴(yán)格的班級考核制度，班級的管理工作就更加嚴(yán)密，更加規(guī)范。在這一學(xué)期中，我和學(xué)生們都努力踏實地做好每一件事情，有辛勤的耕耘，有收獲的喜悅，也有不足與遺憾。我國現(xiàn)代教育家葉圣陶曾說：教育就是習(xí)慣的培養(yǎng)。一年級學(xué)生由于年齡小，表現(xiàn)為活潑好動，自覺性很差，凡事總得有老師在旁看著。在日常學(xué)習(xí)中，時刻注意調(diào)動學(xué)生的積極性，逐漸養(yǎng)成上課專心聽講、下課好好游戲、講文明、講禮貌的好習(xí)慣。比如：讓學(xué)生養(yǎng)成先做作業(yè)再去玩的習(xí)慣，自己整理文具的習(xí)慣等。還有就是讓他們養(yǎng)成早讀的習(xí)慣，我要求學(xué)生到了教室以后就拿出語文課本讀書，現(xiàn)在學(xué)生大部分已養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣。我結(jié)合學(xué)校的各項規(guī)章制度和二年級的學(xué)生實際，通過周會課不斷地向?qū)W生滲透在校的一日常規(guī)，讓他們知道哪些事情能做，那些事情不能做，經(jīng)常給他們講講班級的集體榮譽，比如：讓他們看看展示臺的笑臉，我們班做得怎么樣，哪些地方不足，是誰損害了我們班級的榮譽，我們應(yīng)該向哪個班級學(xué)習(xí)等等。三、關(guān)心愛護(hù)每一位孩子愛是無聲的語言，是溝通學(xué)生思想和感情最有效的手段，想要管理好班級，必須關(guān)心、了解每一位學(xué)生。四、培養(yǎng)優(yōu)秀班