廣東20xx學(xué)年七年級下學(xué)期第二次月考語文試卷【含答案及解析】-在線瀏覽
2024-08-05 14:13本頁面
【正文】 忍俊不禁 。 D. 面對激烈的競爭，我們不應(yīng)該怨天尤人，更不應(yīng)該 妄自菲薄 。 B. 我們必須認真克服，并隨時發(fā)現(xiàn)自己的缺點。 D. 通過最近一段的努力，我的作文水平有了質(zhì)的飛躍。你能在下面句后括號內(nèi)用某種動物來比喻此種類型的人嗎？選擇四個作答。 （2）《賈生》李商隱 ________________________ ， _____________________________ 。 （3） 草樹知春不久歸， ______________________ 。（《晚春》韓愈） （4）造化鐘神秀， _________________ 。（《望岳》杜甫） 四、書寫7. 請你找出下面廣告語中的錯別字并將正確的寫在橫線上。 送魏二 王昌齡 醉別江樓桔柚香，江風(fēng)引雨入船涼。 【注】這首詩是作者貶為龍標(biāo)尉時所作。 B. 瀟瀟的“江風(fēng)”，凄迷的“雨”，冰涼的“船”，這些意象是暖色調(diào)的，烘托出朋友相送，內(nèi)心那無盡的溫暖和愜意。一個“遙”字，既寫出與友人相隔的距離之遠，又暗示分別后相見之難，依依惜別之情傳達得委婉動人?！痹娋洹俺盥犌逶硥衾镩L”以凄清的環(huán)境烘托愁苦心情，這兩句在表達情感上有異曲同工之妙。 愛蓮說 水陸草木之花，可愛者甚蕃。自李唐來，世人甚愛牡丹。 予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。蓮之愛，同予者何人?牡丹之愛，宜乎眾矣! 1. 《愛蓮說》的結(jié)構(gòu)，我們可以概括為：一條線索，即以 ______ 為線索；兩個陪襯，即以 ______ 為蓮的總陪襯，以 _____ 和 ________ 作為蓮的旁襯和反襯. 2. 作者描寫蓮花，為什么要先寫陶淵明愛菊，世人愛牡丹？這樣寫有什么作用？ 3. 解釋加點字的意思 陸草木 之 花 予獨愛蓮 之 出淤泥而不染 七、現(xiàn)代文閱讀10. （二）閱讀下文，完成下列各題。①我臨窗坐下，看我的小桃樹兒在風(fēng)雨里哆嗦。哦，我可憐的小桃樹兒！ 好多年前的秋天，我們還是孩子。我卻無論如何不能安睡，就爬起來，將桃核兒埋在院子角落的土里，想讓它在那里蓄著我的夢。第二天才舒開身來，瘦瘦兒的，黃黃兒的，似乎一碰，便立即會斷了去。但我卻十分地高興它是我的，它是我的夢種兒長的。學(xué)習(xí)呀，奮斗呀，一畢業(yè)就走上社會，要轟轟烈烈地干一番我的事業(yè)了。我漸新地大了，脾性兒也一天一天地壞了，常常一個人坐著發(fā)呆，心境似乎是垂垂暮老了。我連夜從城里回到老家去，看著滿屋的混亂，想著奶奶往日的客顏，不覺眼淚流了下來，對著靈堂哭了一場天黑的時侯，在窗下坐著，抬頭，卻看見我的小桃樹了：它競?cè)贿€在長著，彎彎的身子，努力撐著的枝條，已經(jīng)有院墻高了。④大家曾嫌它長的不是地方，又不好看，想砍掉它，奶奶卻不同意，常常護著給它澆水。 如今，它雖然長得
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