初二物理教學工作總結(jié)-在線瀏覽
2025-01-10 09:18本頁面
【正文】 ，本學年我在新課程標準的指導下教育教學工作躍上了一個新的臺階。從一學年的教學情況來看效果較好，學生的各項素質(zhì)有較大的提高。 三、加快課堂教學改革，探究式教學深入課堂 本學年我深知作為物理教師應是課堂教學的實踐者，為保證新課程標準的落實，我把課堂教學作為有利于學生主動探索的學習環(huán)境，把學生在獲得知識和技能的同時，在情感、態(tài)度價值觀等方面都能夠充分發(fā)展作為教學改革的基本指導思想，把物理教學看成是師生之間學生之間交往互動，共同發(fā)展的過程，我們進行了集體備課，緊扣新課程標準，和我?！白灾?—— 創(chuàng)新”的探究式教學模式。積極進行了實驗探索問題的實踐。大部分學生由于是獨生子女比較嬌慣，少數(shù)學生學習和紀 律都很不好。與此同時，為了提高同學的學習積極性，開展了學習競賽活動，在學生中興起一種你追我趕的學習風氣。經(jīng)過一個學年努力，絕大部分的同學都有所進步。為了做到這點，我常常上網(wǎng)搜集資料，對各種資料進行篩選，力求每一次練習都起到最佳的效果。做好課后輔導工作，注意分層教學。對后進生的輔導，并不限于學習知識性的輔導，更重要的是學習思想的輔導，要提高后進生的成績，首先要解決他們心里， 讓
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1