【正文】 總結(jié)，提出了改進(jìn)意見和備課新要求。數(shù)學(xué)組主要研究如何提高課堂教學(xué)效率，數(shù)學(xué)組由陳校長親自主講了一節(jié)公開課，羅先進(jìn)組長組織青年教師觀摩課，月考成績較差班級(jí)的研討課，平行班級(jí)重點(diǎn)內(nèi)容研討課等，切實(shí)提高數(shù)學(xué)教師教學(xué)水平，教研能力。即每一位教師所上 的每一節(jié)課都有開放的心理準(zhǔn)備，都有研究價(jià)值。本學(xué)期中大部分老師參予了相互講課、聽課、評(píng)課，期末還組織聽取了一節(jié)復(fù)習(xí)課，由范惠麗主講，范老師認(rèn)真準(zhǔn)備，還制作了幻燈片。 （三）、落實(shí)抓好育人小學(xué)教學(xué)特色工作 落實(shí)育人小學(xué)月考制度 自 2020 年秋季學(xué)期開始，育人小學(xué)試行月考制，實(shí)踐證明 ，它能有效激發(fā)學(xué)生爭先恐后的學(xué)習(xí)熱情，給予廣大學(xué)生提供展示的舞臺(tái)成功的機(jī)會(huì)。從學(xué)期初的命題安排，到每月最后的一周周一、周二晚自習(xí)考試，周三閱卷，周四評(píng)分評(píng)獎(jiǎng)，周五或周六發(fā)獎(jiǎng)，下周周三教研會(huì)進(jìn)行總結(jié)交流的一整套的流程。 育人小學(xué)繼續(xù)堅(jiān)持兩科聯(lián)賽制度 兩科聯(lián)賽對(duì)于發(fā)現(xiàn)、挖掘、造就學(xué)有余力學(xué)生確有獨(dú)到的作用，為此我們不怕麻煩，認(rèn)真規(guī)劃、組織、落實(shí)語數(shù)兩科聯(lián)賽活動(dòng)。這些舉措，有效地促進(jìn)了教師對(duì)競賽訓(xùn)練的鉆研、了解、提高了訓(xùn)練的參與意識(shí)，變過去的被動(dòng)應(yīng)考為主動(dòng)出擊。由語數(shù)教研組長主持了這三種考試?？谒氵^關(guān)考試第一次成績不理想，僅一周后再考，分?jǐn)?shù)在 90分以上全部合格，一個(gè)學(xué)生第一次 68分，第二次 100分，拼音過關(guān)亦如此。 畢業(yè)班工作 畢業(yè)班一向是學(xué)校工作的重中之重。每天利用下午興趣課活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練。寒假一結(jié)束，又 立即組織了兩個(gè)班進(jìn)行培優(yōu)訓(xùn)練。 成功舉行 2020 育人小學(xué)冬季運(yùn)動(dòng)會(huì) 冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)具體由董老師組織主辦。 考試成績 對(duì)于五次大型考試，我們進(jìn)行了認(rèn)真分析、比對(duì)。與一小的成績對(duì)比 大多數(shù)年級(jí)語數(shù)成績處于絕對(duì)優(yōu)勢實(shí)現(xiàn)了學(xué)校制訂的教學(xué)目標(biāo)小學(xué)校長工作總結(jié) |小學(xué)校長教學(xué)工作總結(jié) 一年來，學(xué)校工作在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和指導(dǎo)下，在社會(huì)各界的厚愛和支持下，在全校師生的共同努力下，始終以“三個(gè)代表”重要思想為指針，以保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育為契機(jī)，以質(zhì)量求生存，以創(chuàng)新謀發(fā)展，深入貫徹實(shí)施創(chuàng)“規(guī)范＋特色＋集成”新型名校，育“復(fù)合＋特色＋創(chuàng)新”世紀(jì)育人的辦學(xué)思想，實(shí)行“以人為本”的生態(tài)化管理模式，大力實(shí)施“綠色系統(tǒng)工程”和“人才工程” ，全面推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育和教育創(chuàng)新，學(xué)校教育教 學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平得到全面提升，成績喜人達(dá)到了額定的目標(biāo)。 （一）、改進(jìn)德育工作方法，提高德育工作實(shí)效 加強(qiáng)師德建設(shè) 作為一所新建立的新型民辦小學(xué)，學(xué)校堅(jiān)持“德育為首”的辦學(xué)方針，首先 是選拔建立了一支有良好師德師風(fēng)的教師隊(duì)伍，要求全體教師要把“學(xué)高為師、身正為范”作為座右銘，堅(jiān)持奉行師德的八條標(biāo)準(zhǔn)，并在工作中時(shí)時(shí)以標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格律己，對(duì)教師師德期末進(jìn)行認(rèn)真地考核評(píng)分，并進(jìn)行記載，極大地加強(qiáng)了師德建設(shè)力度。 推出行政及教師、學(xué)生值周制，加強(qiáng)值周力度，提高全體師生參與學(xué)校管理的責(zé)任感。 構(gòu)建了社會(huì)、家庭、學(xué)校同心教育的模式 本期我們隆重地成立了育人小學(xué)第一屆家長委員會(huì)，并召開了第一次會(huì)議，學(xué)習(xí)了家長委員會(huì)章程，廣泛收集了來自家長、社會(huì)的建議和意見；召開了各班家長會(huì)，讓家長了解子女在校的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣，取得的成績和進(jìn)步；通過填寫校聯(lián)系卡，加強(qiáng)教師與家長在德育工作的配合，通過關(guān)愛“留守孩子”活動(dòng)實(shí)施，讓社會(huì)、家長知道我校以人為本、愛生、關(guān)心學(xué)生的一貫原則、作風(fēng)。 加強(qiáng)少先隊(duì)組織建設(shè)和陣地建設(shè)，充分發(fā)揮少先隊(duì)優(yōu)勢，以及在學(xué)生中的主體作用。認(rèn)真搞好周一的升旗儀式，突出國旗下的講話教育，充分發(fā)揮少先隊(duì)的主體地位。各班學(xué)生都熟記規(guī)范內(nèi)容，以規(guī)范內(nèi)容為準(zhǔn)則，進(jìn)行自查、互查，并嚴(yán)格要求自己、力促學(xué) 生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。每天我們對(duì)各班的量化考核分?jǐn)?shù)公布在校園里，讓全校學(xué)生了解各自表現(xiàn)，一天一公布，一周一小結(jié)，進(jìn)行文明中隊(duì)的評(píng)比，頒發(fā)流動(dòng)紅旗，使全校上下各班形成你追我趕、爭奪流動(dòng)紅旗的好風(fēng)氣。 在活動(dòng)中教育，這是小學(xué)德育教育的特色，也是德育工作的基本方法，為提高德育工作效果，我們少先隊(duì)通過舉行豐富多樣的主題教育活動(dòng)，努力促進(jìn)校園文化建設(shè)。整個(gè)活動(dòng)先由各班推薦候選人，然后在全校以 演講比賽形式進(jìn)行。開展“愛我校園”系列教育活動(dòng)。 組織學(xué)生參觀三環(huán)氣門有限公司活動(dòng)，讓學(xué)生深入實(shí)踐，走向社會(huì)，進(jìn)行了深刻的 體驗(yàn)教育，整個(gè)活動(dòng)不僅增長了知識(shí)，在徒步行走的路途中，也鍛煉了身體，有趣又有意義。 二、突出教學(xué)工作，打造民辦精品 2020年秋季學(xué)期是育人小學(xué)自 2020年秋創(chuàng)辦以來又一段不平常的時(shí)期，學(xué)校搬遷至新校舍，同時(shí)擴(kuò)大規(guī)模，教學(xué)班由 4 個(gè)增加到14個(gè)，教師由 9人增加到 31人，新的學(xué)生隊(duì)伍、新的教師隊(duì)伍、新的教學(xué)要求、新的課程安排和課時(shí)分配等等大量艱巨細(xì)致的工作擺在我們面前。 （一）、突出 三抓落實(shí)教學(xué)常規(guī)工作 抓學(xué)生入學(xué)前的教師培訓(xùn)